第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项
第二步：寻找重点
第一句说成语中的数字运用有很多，并通过具体例子进行阐述。第二句举例说非整数也进入成语。第三、四句举例说两个成语。第五句举例说数字连用成语。第六句举例说纯粹数目字组成成语。文段都是在说成语中的数字运用，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：文段的重点在论述成语中的数字运用，不是成语和数字的关系，且不如B项新颖，所以A错。
C选项：文段只是在论述成语中的数字运用，并不是在说成语数字和数字成语，所以C错。
D选项：文段只是说了成语中的数字运用多，并不是说成语中用遍数目字，说法过于绝对，所以D错。
故本题选B。
【2009-山东-023】

第一空：本空为词语辨析。
根据“刘真茂……村民积极投入到爱林护林行列中来”可知，该空应体现“刘真茂号召村民积极行动”这一含义。
B选项、D选项“感召”指感化和召唤，符合语境，保留。
A选项、C选项“感化”侧重于影响、劝导，使人思想、行为变好，不符合语境，排除。
第二空：本空为主谓宾关系。
提取句子主谓宾，故事_______出精彩。
D选项“演绎”指表演、表现，与“故事”搭配恰当，保留。
B选项“诠释”指解说，解释，阐明，与“故事”搭配不当，排除。
第三空代入验证
“诠释”能体现出“习主席的行动说明我国是负责任的大国”的意思，符合语境，当选。
故本题选B。
【2016-深圳-026】

第一步：寻找因果
原因：少女遗骸戴有项链和骨镯
结果：新石器时代早期人类的审美意识已开始萌动
第二步：分析选项
题干有遗骸戴着项链和骨镯得到审美意识萌动的结论，要削弱，只需切断二者联系。C项说项链和骨镯的作用主要是表示社会地位，即与审美意识无关，削弱题干，当选。
A、B、D选项：均未说明饰品与审美意识的关系，无关项，排除。
故本题选C。
【2009-国考-096】 

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①数字和英文字母组成的一串字符；②对于数字来说，右面的数字大于左面的数字；③数字与字母相邻时，下一个出现的数字是偶数；④字母与数字，个数相等。
第二步：题目详解
①24661kh：位置3和位置4上的数字相等，不满足右面数字大于左面的数字，排除。
③axx124d：字母个数为4，数字个数为3，不满足字母与数字，个数相等，排除。
⑤53hgfk76f8：位置1的数字大于位置2的数字，不满足右面数字大于左面的数字，排除。
⑥3p56gd：位置1、2数字与字母相邻是，下一个出现的数字5是奇数，而不是偶数，排除。
②④⑦⑧均符合上述定义。
故本题选B。
【2021-黑龙江公检法-081】

第一步：寻找因果
原因：自然界的水含有多种“杂质”
结果：长期饮用超纯净的水，将不利于健康
第二步：分析选项
A选项：题干讨论的对象是自然界的水与超纯净的水，该项说的是饮食卫生，话题不一致，无关项，排除。
B选项：题干讨论的是长期饮用超纯净的水与健康的关系，至于未经处理的自然界的水是不是健康，并未进行说明，无关项，排除。
C选项：题干讨论的是长期饮用超纯净的水与健康的关系，该项说的是超纯净水受欢迎的原因，话题不一致，无关项，排除。
D选项：说明人类需要自然界水中的“杂质”，而超纯净的水中是不含这些“杂质的”，缺少这些必需的“杂质”就会影响健康，从而说明长期饮用超纯净的水是不利于健康的，在因果间建立联系，加强项，当选。
故本题选D。
【2008-重庆-084】

本题为政策理论常识。
习近平总书记主持召开了中央全面深化改革领导小组第十次会议，在此次会议上他强调，要“处理好改革‘最先一公里’和‘最后一公里’的关系，突破‘中梗阻’，防止不作为，把改革方案的含金量充分展示出来，让人民群众有更多获得感。
故本题选C。
【2016-上海B-004】

题中“以”表示凭借、用、拿的意思。
D项：“以”做介词，表示凭借、用、拿的意思，与题中“以”的意义、用法相同。
A项：“以”做连词，表达“而”的意思。与题中“以”的意思、用法不同。
B项：“以”做连词，表示动作的承接。与题中“以”的意思、用法不同。
C项：“以”做动词，用在方位的前面，表示时间、方位、方向或数量的界限。与题中“以”的意思、用法不同。
故本题选D。
【2013-上海B-010】

本题从第三空入手。
第三空：本空为语意轻重。
“更”表示递进强调，则空格应填入语义较重的词。
B选项、C选项“需”指需要，语义较轻，排除。
A选项、D选项“须”指必须要，语义较重，保留。
第二空：本空为语义关系。
根据语境“足见，读书对人心善良与审美韵味的_______价值”是说读书很重要。
D选项“读书对……的养成价值”都表示读书有重要作用，恰当。
A选项“对……的培养价值”搭配不当，“培养价值”表示值得培养，惯用搭配是“……有培养价值”，排除。
第一空代入验证。
“喟叹”指因感慨而叹气，符合语境。
第四空代入验证。
“何尝”表示反问，“读书本身何尝不是借他人之笔丰富自我的人生”语义恰当。
故本题选D。
【2016-上海A-038/上海B-055】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：分析题干
第一句说从倡导多读多写汉字的角度“汉字听写”是一件好事。转折词“但是”之后为重点，强调一旦过度好事也会变成坏事。“比如”之后进行举例说明。后文引用周有光先生的观点、汉字繁简之争、中高考改革方案说明第二句中的观点，即“汉字听写”不能过度，A项和我们总结的内容最接近，当选。
第三步：分析选项
B选项：文段没有谈到“加快语言教育改革”，无中生有，所以B错。
C选项：“引发民众提笔忘字的忧虑”无中生有，所以C错。
D选项：选项与作者对“中国式教育与强化记忆”的态度相悖，所以D错。
故本题选A。
【2017-联考/安徽-024】

第一步：判断题型------本题方程法（和差倍比）
第二步：分析解题
设街道防疫志愿者有x人，购买每套防护服需y元，
由于预算金额不变，可列式：3xy+1720=5xy-680，化简得xy=1200，
则预算金额为3×1200+1720==5320元；
又因为“最终街道为每人购买4套防护服，剩余资金为每人购买13元/包的消毒湿巾2包”，则4xy+13×2x=5320，解得x=20。
故本题选B。
【2022-重庆选调-053】