第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说小时候在湘江边上见到大雁匆匆飞过。第二句说相传大雁飞到衡阳，便不再南飞。第三句分析衡阳吸引大雁“歇翅停回”的天然优势。尾句以“因此”总结，是重点所在：衡阳又称“雁城”。文段是“分总”结构，重点是尾句，主要论述衡阳为何称为“雁城”，所以文段的“主角”是衡阳。对应C选项。
第三步：分析选项
A、B、D选项：均对应结论前，非重点，排除。
故本题选C。
【2023-辽宁-057】

第一步：判断题型------本题题干多个数字有分数线，所以优先考虑分式数列
第二步：题目详解
观察数列，发现相邻两项分子分母之间存在倍数关系，考虑作商。

所得到的的新数列为分母为3，分子为公差为-1的等差数列；
故所求项为。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题：

故本题选B。

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
通过“因此职业技术教育和市场经济有直接关系，它应根据市场经济的发展和需要调剂专业设置、课程计划和培养方式等”可知D项表述符合文意，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：文段只是说职业技术教育和市场经济有直接关系，但并没有说市场经济决定了职业技术教育，所以A错。
B选项：社会需求是针对文段中说的跟市场经济没有直接关系的专业，并不是全部的职业技术教育，所以B错。
C选项：通过“也有诸如师范、卫生、艺术、体育等与市场经济没有直接联系的专业”可知文段是说没有直接联系，并不是完全没有联系，说法过于绝对，所以C错。
故本题选D。
【2009-甘肃-045】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息定位在表2中。第四季度，社区/居民/家政服务、教育/培训、技工/操作工、高级管理的CIER指数分别为12.99、16.24、25.67、1.07，指数分别比上一季度变化4.78、8.51、0.82、-0.32。
第三步：列式估算

与第三季度相比，第四季度CIER指数增长率分别为：
社区/居民/家政服务=；
教育/培训=；
技工/操作工=；
高级管理=；
教育/培训的增长率最大，即CIER指数上升最快。
故本题选B。
【2019-联考/福建-112】

本题为综合分析
A选项：根据第一小题可知2013年增长量是历年最高的，但是增长率计算较为复杂，暂时保留。
B选项：2010年减少量为3368-3169=199，而2009年的减少量为3573-3368=205，故减少量最大的年份不是2010年，所以B错，本题为选非题，所以本题选B。
C选项：图表数据可知移动电话用户数持续增加，所以C对，本题为选非题，所以C选项不选。
D选项：图表数据可知固定电话用户数持续减少，所以D对，本题为选非题，所以D选项不选。
故本题选B。
【2015-广东乡镇-090】

第一步：判断题型------本题考数字敏感性
第二步：题目详解
将每项分子与分母相加，得到新的数列：4，8，16，32，64，（128）；
新数列是公比为2的等比数列，则所求项分子分母和为128，只有B符合条件。
故本题选B。

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
根据文段内容可知，生命垂危的病人因为一片始终没掉下来的叶子，有了生的希望，奇迹般地活了下来。从而说明了希望对人生的重要性，有了希望就有创造奇迹的可能，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：文段强调的是“没掉落的那片叶子”象征的希望，并非“没掉落的那片叶子”的特征“绿”，所以A错。
B选项：文段只出现了一个画家，作为艺术家这个集合来说代表性不足，且文段侧重强调“他画的那片没掉下来的叶子”，并非画家本人，所以B错。
D选项：选项中的“一定”与文段“竟奇迹般”相比较表述过于绝对，所以D错。
故本题选C。
【2013-吉林甲级-024】

第一步：判断题型------本题考点为两数比值
第二步：查找信息------信息在图表中，其中2004-2009年，普通高等教育本专科平均每年招生数为，中等职业教育平均每年招生数为。
第三步：列式估算
比值为：
故本题选C。
【2010-江苏A-099】

本题为简单计算。
信息点在柱状图中。
我国普通本专科、中等职业教育及普通高中招生人数总和分别为：
2009年=640+869+830=2339；
2010年=662+870+836=2368；
2011年=682+814+861=2357；
2012年=689+754+845=2288；
则最多的年份是2010年。
故本题选B。
【2014-广东-093】