要稳定地提高在逻辑考试上的成绩，关键是要在基本概念上有真正的理解，如果没有真正的理解，即使投入再多的精力，做再多的练习，也不可能取得真正稳定的好成绩。
以下各选项中，除了哪项外，都表达了与上述言论相同的意思？
只有在基本概念上有真正的理解，才能取得真正稳定的好成绩
除非在基本概念上有真正的理解，否则不能取得真正稳定的好成绩
只要在基本概念上有真正的理解，即使没有花很多精力，也能取得真正稳定的好成绩
如果取得了真正稳定的好成绩，说明一定在基本概念上有了真正的理解
在大学里讲美学，我不太会用到“竞争力”。美可能是一朵花，很难去想象如果我凝视这朵花，跟竞争力有什么关系。
我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻。这个季节走过北京，如果地上有一朵落花，很可能一个北京的女孩子，也会把它拣起来闻。这是一个美的动作，它不是今天才发生的，八千年前的艺术品里就有。所以我在大学上美学课不谈竞争力，就谈这朵花。
那时，我在台湾中部的东海大学。校园很大，整个大度山都是它的校园，校园里到处都是花，每年四月开到满眼缭乱。教室的窗户打开，学生们根本不听我讲课。刚开始我有一点生气，可是我想，要讲美，我所有的语言加起来其实也比不上一朵花。所以我就做了一个决定：“你们既然没办法专心听课，我们就去外面。”他们全体欢呼，坐在花树底下，我问：“为什么你觉得花美？”有说形状美，有说色彩美，有说花有香味……
把这一切加起来，我们赫然发现：花是一种竞争力。它的美其实是一个计谋，用来招蜂引蝶，背后其实是延续生命的旺盛愿望。植物学家告诉我，花的美是在上亿年的竞争中形成的，不美的都被淘汰了。为什么白色的花香味通常都特别浓郁，因为它没有色彩去招蜂引蝶，只能靠嗅觉。我们经常赞叹花香花美，“香”和“美”这些看起来可有可无的字，背后隐藏着生存的艰难。
后来我跟学生做一个实验，我们用布把眼睛蒙起来，用嗅觉判断哪是含笑，哪是百合，哪是栀子，哪是玉兰……这个练习告诉我们，具体描述某一株花“香”是没有意义的，每种花的香味都不一样，含笑带一点甜香，茉莉的香气淡远……美是什么？另一种物种没法取代才构成美的条件。我问学植物的朋友：“如果含笑的香味和百合一样会怎样？”他说：“那它会被淘汰了，因为它东施效颦，没有找到自己存在的理由。”所以我常常给美下一个定义：美是回来做自己。
关于“美是回来做自己”，最符合短文原意的一项是：
人需要自我观照
美是生物生存的需要
一个美的动作可以跨越千年
凸显个性的需求
羞怯的人对批评非常敏感，批评让他们觉得己不如人。此外，_______________，因为，他们认为自己不值得称赞。一个羞怯的人会以这样的话语来回答他人的赞美之词：“你这么说只不过是想让我感觉好点罢了，我知道这不是真的。”
填入划横线部分最恰当的一项是：
他们不理会自己所受到的称赞
他们也因别人的称赞而感到高兴
他们也很难因别人的赞美而觉得高兴
他们也很容易因别人的赞美而觉得难过
如果高鹏远是国家体操队教练，那么他一定获得过奥运会体操冠军。
上述论断可以基于以下前提作出，除了：
只有获得过奥运会体操冠军，才有资格当国家体操队教练
如果没有获得过奥运会体操冠军，则没有资格当国家体操队教练
如果有资格当国家体操队教练，则需获得过奥运会体操冠军
如果获得过奥运会体操冠军，则有资格当国家体操队教练
味精让食物鲜美，其主要成分是谷氨酸钠，水解后变为谷氨酸。谷氨酸本身不会增加食物鲜味，只有被提炼出来变成游离的氨基酸盐时才能为食物增鲜。实验显示，如果在120℃以上的高温中使用味精，谷氨酸钠会转变为焦谷氨酸钠。有人认为，焦谷氨酸钠会致癌，所以高温烹饪时使用味精会大大增加人体罹患癌症的风险。
以下哪项如果为真，最能削弱上述观点？
专家建议，从健康的角度出发，孕妇、婴幼儿最好不要吃含味精的食物
人们用大米或玉米来生产味精，所以味精是绿色食品，不是化工合成制品
挑选味精时，将味精放进嘴里尝试，如果是苦涩的，那是混进了硫酸铵的假味精
在不同温度的实验条件下，人均每天仅食用50克左右味精，不会对人体产生危害
逻辑学家伯特兰•罗素有个你我他定理：我坚守原则，你不知变通，他冥顽不灵；我三思而行，你迟疑不决，他反应迟钝；我节俭，你小气，他嗜钱如命；我正在沉思，你在发呆，他整天浑浑噩噩。
根据上述定义，下列符合你我他定理的是：
我是活雷锋，你是好公仆，他是小官僚
我好学上进，你不学无术，他不耻下问
我光明磊落，你宅心仁厚，他故作聪明
我无所畏惧，你趾高气扬，他盛气凌人
甲、乙合作一项工作需15天才能完成。现甲、乙合作10天后，乙再单独做6天，还剩下这项工作的1/10。则甲单独做这项工作需要的天数是：
40
38
36
32
；
，即甲单独做这项工作需要30÷
=36天。人的价值不同于一般客体的价值。从本质上讲，人的价值是一种特定的社会关系范畴。人的价值是由人自身创造出来并且具有确证和实现其他价值的特点；人是价值的创造者，又是价值的享用者，人的价值是世界上最高的价值；人的价值是自我价值和社会价值、外在价值和内在价值、现有价值和应有价值的辩证统一。
这段文字重点阐释的是：
人的价值是世界上最高的价值
人的价值不同于一般客体的价值
人的价值是各类价值的辩证统一
人的价值是一种特定的社会关系范畴
按照马克思主义的观点，人类历史实际上就是一部技术进步史，不同阶段的技术精英通过自己的创造性劳动把人类生产力不断推向前进。在所有的人类社会中，创新性劳动是少数。虽然随着人类整体教育水平的提高，创造能力随之不断提高，但从总体看，能够进行创新性劳动的人口总是占人口的少数，而这少部分人推动了人类生产的发展。因此可以说，少部分技术精英进行的创新性劳动才是人类社会财富创造的源泉。
这段文字主要说明的是：
技术精英占人口总量的少数
少部分技术精英推动了人类生产的发展
创造性劳动推动了人类生产的发展
人类历史实际上就是一部技术进步史
在某次交通整治民意代表座谈会的代表中，一个是黑龙江人，两个是北方人，一个是广东人，有两个人只负责客运业务，三个人只从事货物运输。
如果以上的介绍涉及了该次座谈会的所有代表，则参加这次座谈会的代表：
最少可能是3人，最多可能是8人
最少可能是5人，最多可能是8人
最少可能是5人，最多可能是9人
最少可能是3人，最多可能是9人
陕公网安备 61010302000399号