第一步：寻找因果
原因：经常吃榴莲的青少年，其智力水平较很少吃榴莲的要高
结果：常吃榴莲的青少年智商更高
第二步：分析选项
A选项：很多实验室对其进行复制实验后，发表声明，指出该研究结论得不到验证，对研究提出质疑，增加新论据削弱，所以选A。
B选项：科研机构规模大小，名气高低并不能质疑其科研能力，也不能反驳其研究结论正确与否，对其科研能力和研究结论正确与否的质疑力度非常弱，不如A选项质疑力度强，所以B错。
C选项：题干讨论的是常吃榴莲的青少年与不常吃的青少年谁的智商要高，属于不同实验对象之间的横向对比，而选项中小明智商没有提高，其实讨论的是常吃榴莲智商能不能提高，属于自身前后的纵向对比，话题不一致，所以C错。
D选项：榴莲气味是否被喜欢与题干讨论话题无关，所以D错。
故本题选A。

第一空：本空为条件关系。
根据“若是”可知，本空为条件关系。“它”指的是“美好的事物”，关键信息为“若是缺少发现的眼睛”，说明看不到美好的事物，因此横线处应体现美好的事物被“隐藏、遮挡”的意思。
A选项“遮蔽”指遮挡，挡住使看不到；意思符合，保留。
B选项“蒙蔽”指隐瞒真相，使人上当；多与人搭配，搭配不当，排除B。
C选项“遮掩”指遮挡、掩蔽；意思符合，保留。
D选项“掩饰”设法遮盖、掩盖(真实情况)，不想让他人发现；文段没有设法掩盖的意思，排除D。
第二空：本空为主谓宾关系。
横线处搭配“眼睛”。
A选项“擦亮”与“眼睛”搭配得当，保留。
C选项“烛照”指照耀，照亮；与“眼睛”搭配不当，排除C。
故本题选A。
【2019-联考/山西-034】

本题从第二空入手。
第二空：本空为转折关系。
根据“他们没有冶金术，辉煌的印加文明也没有发现文字”，空处应表达玛雅文明虽没有冶金术，但很辉煌的意思。
C选项“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点。符合文意，保留。
A选项“拍案叫绝”意思是拍桌子叫好。形容非常赞赏。可用于对某人的言语或佳作等。与“玛雅文明”搭配不当，排除。
B选项“击节叹赏”指打着拍子欣赏诗文或艺术作品。形容对人的行为、言论、诗文、技艺等十分赞赏。与“玛雅文明”搭配不当，排除。
D选项“高山仰止”比喻对高尚的品德的仰慕。与“玛雅文明”搭配不当，排除。
第一空：代入验证。
“标志”指表明特征的记号。填在空处可表示文字、冶金术和城市的出现代表文明的形成，符合文意。
故本题选C。
【2023-联考/福建-029】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出王羲之书法“姿韵萧散、超乎于外物的雅逸之风”，第二句具体解释了王羲的书法：从容自得、直率烂漫、自信、超逸。对比选项，C项中清华雅淡能体现出雅逸，且“晋人”特指东晋之士，而“尚韵”是指庄子式的超乎外物的追寻，与文段最后“发现自然、发现自我的自信和超逸”相呼应，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：“傲岸磅礴”无中生有，所以A错。
B选项：“肉不没骨，筋不外透”意为书法软弱无骨，无中生有，所以B错。
D选项：“道劲之趣”无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2013-河北-006】

本题为管理常识。
当前我国公共政策，政策评估中存在的问题主要有：缺乏正式的公共政策评估组织，评估主体不够完善；缺乏正确的政策评估机制；政策评估标准以价值判断为主，评估方法以定性分析为主，缺少正确的评价标准和评价方法；评估对象上以政策产出为主，忽视对政策影响的评估，忽视了公众对公共政策评估的重要作用。
故本题选ABCD。
【2010-上海-056】

本题描述的是书店买书发现付款有问题的事件。
②到书店买书是整个事件的开端，应为首句，排除A选项；
只有③回到家中发现少付书钱，才会有⑤到书店付了书钱，③在⑤之前，排除C、D选项。
故本题选B。
【2013-浙江B-098】

题干信息不确定，选项包含题干所有信息，考虑代入法。
A选项：由第三段路可知，李吴可以同时驾车，所以李吴不是夫妻，所以A错。
B选项：由第四段路可知，钱王可以同时驾车，所以钱王不是夫妻，所以B错。
C选项：符合题干信息，所以选C。
D选项：由第四段路可知，周郑可以同时驾车，所以周郑不是夫妻，所以D错。
故本题选C。
【2015-江苏A-065】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先通过“并非如此”说明历史很多领域都还存在研究空白，接着对其进行具体说明，通过“炒的很热的人物”进行举例说明几乎每一个人、每一段历史，都有被历史学家疏忽的地方，有大量的空白存在。故文段重在强调目前历史研究有大量的空白存在，即历史研究依然大有可为，对应B选项。
第三步：分析选项
A选项：个体作者不能代表整体“人们”，且“存在误区”表述不明确，文段重在通过这种误解强调目前历史研究有大量的空白存在，所以A错。
C选项：“研究成果较为有限”无法推出，所以C错。
D选项：“历史研究方法”无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2012-安徽-045】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
根据“除了……除了……眼下更需要做的一件事是”可知，文段重点讲述若想让公众理解科学，急需培养和扶持职业科学普及工作者以及造就科普作家队伍。最后通过“国际上的经验”进一步论证了培养职业的科普作家和科普工作者的必要性。C项与文意最为相符，当选。
第三步：分析选项
A选项：选项内容不是重点，所以A错。
B选项：选项无中生有，所以B错。
D选项：选项是文段递进前的内容，不是重点，所以D错。
故本题选C。
【2014-江苏A-002】

本题描述的是火药的发明、发展的过程。
火药的性质最早是在道士炼丹时发现的，②应排在最前，经过后人的反复试验发明了真正意义上的火药，⑤应排在②后。中国人发明火药最早是用在庆典上做烟花爆竹，后来传到国外，被运用到了军事上，因此，逻辑顺序为：②—⑤—④—③—①。
故本题选C。
【2008-吉林乙-043】