本题题干为多定义。
第一步：关键信息
给付之诉-----原告要求法院判令被告向自己履行给付义务的民事诉讼请求。
确认之诉-----原告只要求确认主张的法律关系存在状态，不要求判令某种支付的民事诉讼请求。
第二步：题目详解
B选项：主张自己为房屋所有权人，是要求法院确认自己的房屋所有权关系，并没有要求法院判决某种支付行为，符合确认之诉的定义，当选。
A选项：提起诉讼，并要求停止侵害，赔礼道歉，说明原告要求法院判令被告向自己履行停止侵害，赔礼道歉的义务，符合给付之诉的定义，排除。
C选项：提起诉讼，并要求解除婚姻关系，属于变更法律关系而非确认法律关系，不符合确认之诉的定义，排除。
D选项：以遗弃罪将婴儿父母告上法庭这属于刑事诉讼请求，不属于民事诉讼请求，不符合任何定义，排除
故本题选B。
【2011-吉林甲级-045/吉林乙级-050】

本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息------不同对象或不同对象的构件黏合成新形象。
第二步：题目详解
本题选非。
C选项：领导向雇员借资是为了解决企业的资金困难问题，并没有打造出企业的新形象。不符合定义，当选。
A选项：市政府将三个不同的公司黏合成一个新的企业，并成为省明星企业，符合定义，排除。
B选项：江苏省使三个不同的城市优势互补，打造出全国闻名的经济链，符合定义，排除。
D选项：小杜将五个拥有不同技能的人组成一个新的乐队，符合定义，排除。
故本题选C。
【2008-辽宁-056】

第一步：找出定义关键词。

“根据事物的逻辑关系，连用结构相似的语句”“把意思按照大小、多少、高低、轻重、远近等不同程度逐层排列出来”“表达层次递进的事理”。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项含义为：能尽知自己的本性，就能尽知他人的本性；能尽知他人的本性，就能尽知万物的本性；能尽知万物的本性，就可以帮助天地化育万物；能帮助天地化育万物，就可以与天地并立了。该项“连用结构相似的语句”，从自己到他人再到万物天地，按照事物的大小不同程度逐层排列，“表达层次递进的事理”，符合定义，排除。

B项：该项含义为：我十五岁开始有志于做学问，三十岁能有所成就，四十岁遇到事情不再感到困惑，五十岁就知道哪些事情是不能为人力所支配的，六十岁时能听得进各种不同的意见，七十岁可以随心所欲（收放自如）却又不超出规矩。这一过程是按照年龄的增长、思想境界逐步提高的顺序来排列的，符合“把意思按照大小、多少、高低、轻重、远近等不同程度逐层排列出来”“表达层次递进的事理”，符合定义，排除。

C项：该项含义为：古代那些要想在天下弘扬光明正大品德的人，先要治理好自己的国家；要想治理好自己的国家，先要管理好自己的家庭和家族；要想管理好自己的家庭和家族，先要修养自身的品性；要想修养自身的品性，先要端正自己的思想；要想端正自己的思想，先要使自己的心意真诚；要想使自己的心意真诚，先要使自己获得知识。这一过程从明明德到治国再到齐家、修身、正心、诚意，最后致知，是按照从大到小的顺序排列的，符合“把意思按照大小、多少、高低、轻重、远近等不同程度逐层排列出来”“表达层次递进的事理”，符合定义，排除。

D项：该项含义为：一是礼，二是义，三是廉，四是耻。有礼，人们就不会逾越应守的规范；有义，就不会妄自求进；有廉，就不会掩饰过错；有耻，就不会趋从坏人。人们不逾越应守的规范，为君者的地位就会安稳；不妄自求进，百姓就不会巧谋欺诈；不掩饰过错，行为就自然端正；不趋从坏人，邪乱的事情也就不会发生了。该项论述的是礼义廉耻对于国家的重要性，这四件事都很重要，未体现“把意思按照大小、多少、高低、轻重、远近等不同程度逐层排列出来”“表达层次递进的事理”，不符合定义，当选。

本题为选非题，故正确答案为D。

本题为管理常识。
第一步：分析考点
环保部门不是垂直管理，地方环保部门由政府领导，在业务上受上级环保部门指导，国家环境保护部和北京市环境保护局是指导与被指导的关系。所以选B。
第二步：分析选项
A选项：国家公安部与北京市公安局为领导与被领导的关系，排除。
C选项：北京市工商局与海淀区工商局为领导与被领导的关系，排除。
D选项：北京市技术监督局与海淀区技术监督局为领导与被领导的关系，排除。
注：2018年2月28日北京中共十九届三中全会《中共中央关于深化党和国家机构改革的决定》和2018年3月5日北京十三届人大《国务院机构改革方案的议案》，原环境保护部已撤销，重组为生态环境部。
故本题选B。
【2010-贵州-101】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
句子排序题，先确定首句，选项首句为①②③⑤。①说用人的原则是要让“组织中的每个成员都能得到最适当的位置，发挥最大的潜能”。②说“长”和“短”在一定条件下可以转化。③指出“扬长避短”的基本策略。⑤说管理者的高明之处——短中见长、善用其短。难以判断首句。
根据逻辑关系，确定句间关系。②和④都在讨论长与短转化互换，同时④以“这种长与短互换的规律”开头，总结前一句，故②和④在一起且②在④前，排除B、C两项。
对比A、D两项，确定②、③哪些与⑥衔接更合适。⑥说“长”和“短”不是一成不变的，说明长和短可以转化，②说“不同情境下，长和短会转化”，根据话题一致原则，⑥②可以衔接。③说“扬长避短的用人策略”，与⑥“长和短转化”话题不一致，不适合直接衔接，所以排除D项。
故本题选A。
【2020-北京区级-040/北京乡镇-050】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先引出话题菜市场与超市不同，菜市场保留着原始的活力和熟人社会特有的人情魅力，然后通过菜市场买菜，偶遇熟人拉家常的例子进一步强调菜市场原始的活力和熟人社会特有的人情魅力，最后进一步说明菜市场充满生活味道的“烟火气”，拉近了人们的心理距离，催生了人与人之间亲昵的情感，故文段为总分结构，重点为菜市场保留着原始的活力和熟人社会特有的人情魅力，即菜市场的存在价值，所以选择D。
第三步：分析选项
A、B、C选项：“经营理念”、“角色定位”、“竞争优势”在文段中均未提及，所以A、B、C错。
故本题选D。
【2021-四川-028】

本空为解释关系。
根据横逗可知，空前后为解释关系。关键信息为“对于……有明确规定”。
A选项“纲举目张”比喻文章条理分明，能表达“明确规定”的意思，保留。
B选项“包罗万象”指内容丰富，应有尽有，不能体现出“明确规定”的意思，排除B。
C选项“字字珠玑”比喻说话、文章的词句十分优美，不能体现出“明确规定”的意思，排除C。
D选项“条分缕析”指一条一缕地分析。形容分析得细密清楚而有条理，题中重要强调有条理，没有说分析的很细密，排除D。
故本题选A。
【2021-北京乡镇-037】

本题为政策理论常识。
“己所不欲，勿施于人”体现的是互不干涉的原则，是和平共处五项原则的体现。和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。
故本题选C。
知识拓展：
我国外交政策基本立场：独立自主；基本目标：维护我国的独立和主权，促进世界和平与发展；基本立足点：加强同第三世界国家的团结与合作。
【2009-甘肃-072】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
观察选项，首句为①或⑤。①介绍美学是一门怎样的学问，可作为首句；⑤则引出了话题“美学的研究对象”，也可作为首句。首句无法判断。
题干中，④提出“美学研究对象的认识可以更加宽泛一些”这一观点，而⑥中出现“不仅”“同时”与②中的“尤其”构成递进关系，都在介绍美学研究对象具体有哪些，属于对④的补充说明，所以④⑥②应顺连。只有D选项符合。
故本题选D。
【2021-新疆-046】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：分析题干
文段首句引出话题“媒体融合”，后文解释什么是真正的媒体融合，即以用户的真实需求为导向，与用户形成分享信息关系，对应D项。
第三步：分析选项
A选项：对应首句内容，非重点，所以A错。
B选项：无中生有，所以B错。
C选项：文段重在强调媒体融合要重视用户需求，该项没有提到“用户”，偏离文段重点，所以C错。
故本题选D。
【2017-联考/湖南-051】