本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①对自然景物的审美过程中蕴藏审美者的主观感受。
第二步：题目详解
C选项：诗意为“心情像空中的白云飘向远方，身体像长夜的月亮一样孤独”，从“共远”“同孤”可以看出，诗人把内在的感情融入到外在的景物当中，能够体现有我之境，当选。
A、B、D选项：只是对自然景物的客观描写，未体现 “审美者的主观感受”，排除。
故本题选C。
【2016-江苏B-104】

本题为生物相关常识。
第一步：分析考点
献血的前一天和献血当天应禁食油腻食物（高脂肪、高蛋白），以免造成脂肪血而影响血液质量。B选项说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项

A选项：献血前一天要保持充足的睡眠。临献血时不要空腹，以避免献血后出现头晕、心慌、出汗等一些反应。说法正确，本题选非，排除。
C选项：献血前两天如有感冒、发烧、咳嗽等应暂缓献血，会影响身体健康与血液质量。说法正确，本题选非，排除。
D选项：应学习献血知识，了解献血常识，消除紧张心理。说法正确，本题选非，排除。
故本题选B。
【2011-广东-063】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第三句以“因此”得出结论，所以前三句中第三句是重点：完善个税制度，首先必须“盯紧”高收入者。第四、五句以“既需要……又必须……还必须”进一步分析如何运用税收调节过高收入。文段为“分-总-分”结构，重点是第三句，即完善个税制度，调节过高收入，对应C选项。
第三步：分析选项
A、B选项：对应首句内容，结论前非重点，所以A、B错。
D选项：对应尾句的解释说明部分，表述不全面且非重点，所以D错。
故本题选C。
【2019-河南司法所-019】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
根据“还”可知尾句重在说明在线教育的其他优点。前半句说在线教育能跨越教育资源不平等分配问题，后半句出现结论词“使”，所以重点为后半句，即在线教育能使教育资源共享化，降低学习门槛，也就是在线教育能跨越教育资源不平等分配问题，对应C选项。
第三步：分析选项
A选项：在线教育只是“跨越”问题，问题仍然存在，“改变状况”说法错误，排除。
B选项：对应第一句内容，非划线句子表达的内容，排除。
D选项：对应第一句内容，非划线句子表达的内容，排除。
故本题选C。
【2021-重庆选调-031】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句介绍了语言国际影响力的具体表现；第二句介绍了近年来汉语国际教育有了前所未有的发展；第三句“但是”转折指出，世界上将汉语作为第二语言的人数远不及其他西方语言。所以汉语的国际影响力还并不是很大，有待提高。D项与此意契合，当选。
第三步：分析选项
A选项：文段没有提及国际交往中尽可能使用汉语，所以A错。
B选项：利用汉语热推行汉语教育不是文段强调的重点，所以B错。
C选项：推进汉语国际教育是提高汉语影响力的具体措施，不是文段重点，所以C错。
故本题选D。
【2014-江苏B-003】

第一步：判断题型----本题为时钟问题和几何问题综合。
第二步：分析解题
方法一：
秒针走的圈数=圈，即秒针走了5分钟；
那么分针5分钟走过了圈；
分针走过的弧长=厘米。
方法二：
分针转1圈秒针转过60圈，两者的圈数比为1∶60；
分针长20厘米，秒针长30厘米，两者的半径之比为2∶3；
则分针与秒针弧长之比为（1×2）∶（60×3）＝1∶90；
当秒针走过了9.42米时，分针走过了米=10.47厘米。
故本题选B。
【2015-联考/安徽-058】

第一步：判断题型------本题为经济利润问题
第二步：分析作答：
设进价为x元，则（1+20%）x=240，解得x=200。
当售价为300元时，利润率=。
故本题选A。
【2018-吉林甲-098】

第一步：判断题型------本题为利润问题
第二步：分析解题：
3年共取得利息为9824-8000=1824元，则每年利息为608元，税前利息为608÷（1-20%）=760元，所以年利率为760÷8000=9.5%。
故本题选D。
【2012-天津-010】

本题为比较大小。
信息在表2中。2013年参加职工医保的调查者两周就诊地点构成中，社区卫生服务中心/卫生院、县/市/区级医院、地市级医院、省级医院就诊人数的占比分别为12.4%、14.8%、33.5%、18.4%。
比较可知，地市级医院占比最大。故就诊的最主要去向是地市级医院。
故本题选C。
【2018-联考/海南-108】

本题为立体图形，考点为组装。如图所示：

题干中的立体图形由①、②以及选项图形组合而成，①左侧有两个凸出的小立方体，故选项图形需要嵌合与之对应，再加上剩余部分，只有A选项符合。
故本题选A。