第一步：判断题型------本题为流水行船问题
第二步：分析作答
设船速为x千米/小时，根据题意可得（x+6）×4=60，解得x=9。
即顺流速度为9千米/小时。由于返回途中水流方向改变，可知返程为先逆水再顺水。
返回时逆水行驶了（9-6）×4=12千米，还有48千米。则还需要48÷（9+3）=4小时。
故本题选B。
【2010-上海-092】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段开始说到上海产品出口正成为外贸领域的助推剂，接着以一组数据进行说明，说出口额增长多少，占出口总额比全国高出多少，这些都是在说出口结构有所提高，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：文段没有说已具备与发达国家竞争的实力，文段都没有提到发达国家，无中生有，所以A错。
C选项：文段没有说到进口，无法计算贸易是顺差还是逆差，无中生有，所以C错。
D选项：文段没有提到出口商品的质量，无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2009-四川-040】

本题为时政常识。
第一步：分析考点
A选项：2018年10月底，市统计局发布改革开放40年北京经济社会发展成就系列报告指出：随着城市定位和经济发展战略调整，北京的产业结构由工业主导调整为服务业主导，产业内部结构呈现高端化特征。说法正确，当选。
C选项：从上世纪80年代初的“中关村电子一条街”，到2009年3月，国务院批复中关村成为国家自主创新示范区。说法正确，当选。
D选项：北京市朝阳区通过工业厂房改造利用、传统商业设施升级、有形市场腾退转型三种方式，将传统工业区的老旧厂房转型升级改造为文创产业特色园区。说法正确，当选。
第二步：分析选项
B选项：市统计局发布改革开放40年北京经济社会发展成就系列报告指出：农业发展从传统种植业向现代化农业转变。同时，工业实现了由劳动密集型向资本技术密集型的转变。而不是经济发展方式，排除。
故本题选ACD。
【2019-北京-026】

第一步：寻找因果
原因：站起来能让人类祖先的视线越过生长丰茂的草，看到捕食者和猎物
结果：草原面积大量增长导致了人类双足行走
第二步：分析选项
A选项：题干讨论的是草原面积增长与人类双足行走之间的关系，该项说的是人类祖先身体结构发生了转变，话题不一致，无关项，所以A错。
B选项：说明人类祖先双足行走的环境是森林，而不是草原，削弱项，所以选B。
C选项：题干讨论的是草原面积增长与人类双足行走之间的关系，该项说的是人类祖先的某种居住方式，话题不一致，无关项，所以C错。
D选项：关节是否与现代人相似与双足行走的原因无关，所以D错。
故本题选B。
【2020-山东-070】

本题为争议题
中公选D；华图选D；其他选B。

第一步：寻找因果
结果：“互联网+科普”不是对科普传播的颠覆，而是显示了公民科学素养的提升。
第二步：分析选项
A选项：题干是说“互联网+科普”提升科学素养，选项是说了解热点的渠道，话题不一致，无法削弱，排除。
B选项：该项只能说明公民从互联网获取到的科学知识可能不权威，但是不权威不等于公民科学素养没提升，不明确项，无法削弱，排除。
C选项：题干是说是否提升科学素养，选项是说获取知识的形式，话题不一致，无法削弱，排除。
D选项：说明公民使用“互联网+科普”是为了给转发者本人形象加分，而不是因为公民科学素养的提升，另有他因削弱，当选。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2019-联考/安徽-087】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出如今有文化还包括基本的计算机操作技能及对信息化社会的了解，接着阐述了新的传播媒介提供了大量这样的知识。随后指出我们要学会如何学习，并就为什么要学会如何学习作了原因解释，最后通过总结类词语“因此”引导得出文段结论，强调学会学习比知识重要，对应选项，选D。
第三步：分析选项
A选项：悖于文意，文段表述“有文化不止于会阅读、写作与计算”，所以A错。
B选项：结论之前内容，非重点，所以B错。
C选项：结论之前内容，非重点，所以C错。
故本题选D。
【2013-上海A-016】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
②句是话题引入，③句是分析式例证表述，所以②更适合做句首，排除A、D项。
④句后说“有些甚至需要几个世纪”，③句是对④的具体解释，说“有些已经持续了几个世纪”，所以顺序是④③，所以选C。
故本题选C。
【2015-黑龙江-047/黑龙江（边远地区卷）-040/黑龙江（公检法卷）-048】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项
第二步：寻找重点
首句说许多动物能探测到人类无法感知的微小振动、大气变化、磁场电流等。第二、三句列举啮齿动物、大象、昆虫的例子解释说明，举例部分非重点。尾句以“这种特殊敏感性”总结二、三句，是重点所在：许多动物通过不同的感知获得这种特殊敏感性的集合，可能使它们能预感灾难来临。文段主要分析动物为什么能预感灾难来临，对应B选项。
第三步：分析选项
A选项：对应举例部分，非重点，所以A错。
C选项：对应首句内容，结论前非重点，所以C错。
D选项：对应举例部分，非重点，所以D错。
故本题选B。
【2023-联考/福建-047】

本题为时政常识。
①2019年第3期《求是》杂志发表了习近平重要文章《推动我国生态文明建设迈上新台阶》，指出我们要建设的生态文明是以人与自然和谐共生为本质特征的文明形态。党的十九大将坚持人与自然和谐共生纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。说法正确。
②2013年，习近平总书记在海南考察时强调：良好生态环境是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉。说法正确
③2014年12月，习近平总书记在中央经济工作会议上的讲话中指出，生态环境问题归根到底是经济发展方式问题，要坚持源头严防、过程严管、后果严惩，治标治本多管齐下，朝着蓝天净水的目标不断前进。气候变化问题说法错误。
④2017年10月18日，习近平总书记在党的十九大报告中指出：必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，形成绿色发展方式和生活方式，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。说法正确。
①②④正确。
故本题选C。
【2021-四川下-001】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
前两句说高强度、高压学习的坏处；第三句以“而”转折，第三句更重要：改变学习习惯与调整学习方式对学习更有效果；第四句举例说明第三句。所以文段重点是第三句：改变学习习惯与调整学习方式对学习更有效果。D项为同义表述，当选。
第三步：分析选项
A选项：对应举例部分的内容，非重点，所以A错。
B选项：文段没有论述高强度学习与高效学习的关系，选项无中生有，所以B错。
C选项：“先流汗再学习”无中生有，所以C错。
故本题选D。
【2019-江西法检-027】