第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：分析题干
第一句说从倡导多读多写汉字的角度“汉字听写”是一件好事。转折词“但是”之后为重点，强调一旦过度好事也会变成坏事。“比如”之后进行举例说明。后文引用周有光先生的观点、汉字繁简之争、中高考改革方案说明第二句中的观点，即“汉字听写”不能过度，A项和我们总结的内容最接近，当选。
第三步：分析选项
B选项：文段没有谈到“加快语言教育改革”，无中生有，所以B错。
C选项：“引发民众提笔忘字的忧虑”无中生有，所以C错。
D选项：选项与作者对“中国式教育与强化记忆”的态度相悖，所以D错。
故本题选A。
【2017-联考/安徽-024】

第一步：寻找因果
原因：有一位球员曝光自己曾被要求踢假球
结果：30年来该国足球甲级联赛的冠军都是通过假球决出来的
第二步：分析选项
A选项：虽然曾有不真实报道，但这次未必不真实，所以A错。
B选项：“处罚极重”说明一般不会存在踢假球的现象，支持力度较弱，所以B错。
C选项：反驳了报道观点，说明了即使存在一场假球案，也不能断定甲级联赛的冠军都是通过假球决出来的，个例不具有代表性，削弱了题干，所以选C。
D选项：全国性的调查没发现并不代表一定没有踢假球，支持力度较弱，所以D错。
故本题选C。
【2010-联考/福建918-078】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首句描述了人们对待保健品的表现从昔日的“迷信、依赖”一下子反转到“怀疑、一棍子打死”，甚至成了“骗局”的代名词。尾句通过“但是”进行转折强调面对保健品我们应该保持冷静，封杀保健品不是目的。由此说明“很多使用保健品的人”对保健品纠正态度过了头，对应D项，“矫枉过正”比喻纠正错误超过了应有的限度。所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：不置可否侧重强调不表明态度，不符合文意，所以A错。
B选项：心有余悸侧重于害怕，文中未有体现，所以B错。
C选项：草木皆兵侧重疑神疑鬼，不符合文意，所以C错。
故本题选D。
[温馨补充]
不置可否：不说行，也不说不行。指不表明态度。
心有余悸：悸：因害怕而心跳得厉害。 危险的事情虽然过去了，回想起来心里还害怕。
草木皆兵：野草和树木都像是兵士。比喻军队败退时心虚；把草木都看成为是敌兵。亦形容极度惊恐时发出多疑的错觉。
矫枉过正：把弯的东西扳正，又歪到了另一边。比喻纠正错误超过了应有的限度。
【2019-吉林乙-033】

本题为政策理论常识。
五大区域建设发展三年计划（2018-2020年）指出：“辽宁积极参与“一带一路”建设，加快辽满欧、辽蒙欧、辽海欧3条综合交通运输大通道建设。积极吸引外商投资，加强“苏辽”“沪连”对口合作，共建一批不同类型的合作园区。沈阳经济区全力打造以沈阳为龙头的东北创新中心、区域金融中心、东北人才中心和东北亚物流中心”。
故本题选C。
【2018-辽宁-019】

本题从第二空入手。
第二空：本空为转折关系。
根据“而”可知，本空为转折关系。空处与前文“吾日三省吾身”表达的意思相反。
“吾日三省吾身”指每日从多个方面检查自己，寻找改正自己的缺点问题，自我反省。反义则为躲避自己的缺点，不反省。“讳疾忌医”、“刚愎自用”符合题意，答案在C、D之中。

第一空：本空为语义关系。
空处与“吾日三省吾身”同义，表达反省之意。同时，与“而”表达反义。
C选项“闻过则喜”听到别人批评自己的缺点或错误，表示欢迎和高兴。指虚心接受意见，符合题意。
D选项“博采众长”意思为广泛采纳众人的长处及各方面的优点，或从多方面吸取各家的长处；不含“反省”之意，排除D。
故本题选C。

词义解释：
瑕不掩瑜：比喻缺点掩盖不了优点。
好大喜功：不管条件是否许可，一心想做大事贪大功，形容人浮夸。
修身养性：通过自我反省体察，使身心达到完美的境界。
兢兢业业：形容做事谨慎，勤奋刻苦，认真负责。
讳疾忌医：比喻掩饰缺点和错误，不愿改正。
刚愎自用：意思是一个人过分自信，完全听取不了别人的意见，不愿意讨论，十分固执。

【2013-浙江A-002/浙江B-002】

本题为立体图形，考点为立体图形拼接。
第一组图形中后两个立体图形通过拼接得到第一个立体图形，按此规律第二组中第二个图形与？处图形拼接应得到第一个图形。
第二个图形红框内部分凸起，故？处图形此处应处于凹陷（如图绿框所示），只有C选项符合。
故本题选C。

本题为争议题
中公选D；华图选A；其他选A。
本题为立体图形，考点为剖面图。

A选项：用一个平面竖截原立体图形，可得A选项（如上图所示）。
B选项：直角三角形无法截出。
C选项：上面不能是实线，所以无法截得。
D选项：用一个平面竖截原立体图形，可得D选项（如上图所示）。
故本题选AD。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

第一步：判断题型-------本题题干元素相同，常考考点有移动、旋转等。
第二步：题目详解
突破口：图形元素种类、数量、形状完全相同，优先考虑移动。
本题规律：
规律一：第一组图形中“＞”开口方向依次为左、右、下；第二组缺少向左的开口，排除B、D选项；
规律二：每组给定的三个图形只有一个露头，故？处直线不出头，排除C选项。
故本题选A。
拓展：
如果一道题为多重规律，则第二个规律一般为找共性或数数量。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：每个图元素相同，组合方式不同，考虑遍历。
本题规律：
第一组图形鼻子分别为一个白色、黑色、白色；眼睛分别为两黑、两白、一黑一白；头发的折线数依次为1、3、2。
第二组图形鼻子分别为一个黑色、白色、？；眼睛分别为两白、两黑、？；头发的折线数依次为3、2、？。
故？处图形鼻子、眼睛、头发应分别为：白色、一黑一白、1，只有A选项符合。
故本题选A。

第一步：判断题型------本题题干中都有阴影，常考考点有叠加、移动、数量、面积、形状、分布、阴影部分（空白部分）联通、阴影部分（空白部分）对称、阴影部分形状、阴影部分笔画数等。
第二步：题目详解
突破口：本题题干中都有阴影，且相邻两图有公共部分，优先考虑叠加。
本题规律：
观察第一组图形，得出叠加规律，白+黑=黑（绿色区域），黑+黑=白（红色区域），白+白=白（蓝色区域），黑+白=黑（黄色区域）。

对第二组应用规律发现，绿色区域应为白+黑=黑，排除选项B、C；
红色区域应为白+黑=黑，排除选项A。

故本题选D。
拓展：第一组，图1和图2去同求异得到图3。第二组图应用此规律，只有D项符合。