本题为争议题
华图选C；其他选B；
第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句背景陈述，不重要。第二句指出科研工作者清苦的固有形象导致付出被轻视。第三句用“事实上”与第二句形成转折，比第二句重要，指出科研工作者劳动的重要性。第四句用“因此”提出对策，比第三句重要——国家、社会、和科研机构为科研工作者提供回报。第五句通过“这”总结前文，比前四句重要，指出，科研工作者只要能取得相应的成就，就该过上富裕、优渥的生活，尾句通过“只有…才…”论证前一句。文段重点是第五句，强调：科研工作者将就应该得到奖金，过优渥的生活，选项C为文段重点的同义替换，所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：对应文段第一句，背景陈述，非重点，所以A错。
B选项：文段首句说奖金已经上调了，并且文段不是问题表述，不需要对策，所以B错。
D选项：从文段加大对科研工作者的奖励，可以得出“清苦生活已在改变”的结论，但非重点，所以D错。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2020-上海A-011/上海B-012】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
由“体育训练就是通过不断地调整，让运动员的优势得到更大发挥，劣势得到不断补偿”可知，C选项表述正确，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：由“从历史上看，世界田坛男子百米跑的胜者与运动员天生的种族基因关系很大”可知，并没有说已成普遍共识，所以A错。
B选项：根据苏炳添的成功入围可知，黄种人也可以在田径运动中处于上风，所以B错。
D选项：由“体育训练就是通过不断地调整，让运动员的优势得到更大发挥，劣势得到不断补偿”可知，D选项表述与原文相反，所以D错。
故本题选C。
【2015-政法干警-045】

第一步：寻找因果
原因：西北方向降水明显增加适合大熊猫生存繁衍，现栖息地将越来越不适合大熊猫的生存繁衍
结果：大熊猫未来将会向西北迁徙
第二步：分析选项
A选项：从题干中降水增加，更适宜大熊猫生存可以推出大熊猫喜欢湿润的气候，但是A项只是相当于重复了题意，并不能支持观点，所以A错。
B选项：“干暖”气候不利于竹子生长与大熊猫迁徙无明显关系，所以B错。
C选项：大熊猫喜欢湿润且温暖的地方，仅有湿润不代表大熊猫会迁徙，所以C错。
D选项：说明大熊猫具备选择良好生存环境的能力，如果大熊猫不具备这项能力，那么即使西北的环境再合适，大熊猫也不能迁徙，支持了题干，所以选D。
故本题选D。
【2010-贵州-071】

本题为立体图形，考点为组装。
将①放平，将②旋转180°后，可与A选项组装成所给立体图形，如下图：

故本题选A。

第一步：判断题型------本题为平均数问题
第二步：分析解题
方法一：
设总选手为4人；
则获得参赛资格的选手为人，未获得参赛资格的选手为4-1=3人。
设选拔的规定时间为x秒；
根据所有选手总时间可列方程：1×（x-6）+3×（x+10）=4×140；
解得x=134。
方法二：
设总选手为4y人，选拔的规定时间为x秒；
则获得参赛资格选手有人，完成时间为x-6秒；
未获得参赛资格选手有3y人，完成时间为x+10秒；
通过混合交叉法可得：

则有[140-（x-6）]×y=[（x+10）-140]×3y；
解得x=134。
故本题选C。
【2021-浙江A-060/浙江B-030/浙江C-060】

第一步：寻找因果
原因：接受刺激后跳跃能力和协调性提高
结果：计划推广使用这一技术
第二步：分析选项
题干通过跳跃能力和协调性的提高得出推广该技术的结论，要质疑，就要说明不能推广的原因。选项D说明该刺激会使专注力下降而影响能力的发挥，该技术不可行，所以不能推广，削弱题干，当选。
A选项：未接受刺激的运动员的情况不能否定接受刺激的效果，也就不能质疑该计划，所以A错。
B选项：选项是说经费，而题干是说该项计划的可行性，二者话题不一致，不能质疑该计划，所以B错。
C选项：该国的滑雪成绩与是否推广该计划无关，不能质疑该计划，所以C错。
故本题选D。
【2017-广东-054】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项
第二步：寻找重点
文段介绍了为了增强公众节水意识，中国妇女发展基金会、光明网共同主办了“母亲水窖•我与水的故事”摄影及中小学生绘画作品征集活动。D项符合此意，所以选择D选项。
第三步：分析选项
A选项：“摄影作品”表达不全面，没有包含“中小学生绘画作品”，所以A错。
B选项：“绘画作品”表达不全面，没有包含“摄影作品”，所以B错。
C选项：文段说的不是征文活动，所以C错。
故本题选D。
【2014-吉林乙级-036】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①：甲→乙
②：甲
③：甲且非乙
④：非甲→乙
第二步：分析选项
由a→b，等价于非a或b可得：①：甲→乙等价于：非甲或乙，①③为矛盾命题，必有一真一假。
题干有两个真、两个假，因此②④必有一真一假。④：非甲→乙等价于：甲或乙，若②为真，则④也为真，不符合一真一假，因此②为假，即甲没有进入决赛，由④非甲→乙可得，乙进入决赛。
故本题选D。
【2022-联考/安徽-092】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段第二句说到五子棋由中国传到朝鲜，再由朝鲜传到日本，即地区的变化。之后又说到规则的变化，因此文段主要说了五子棋的地区变化和规则变化，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：只是说了规则变化，没有说到地区变化，片面，所以A错。
C选项：文段没有说到流行范围的变化，所以C错。
D选项：文段没有说到地位的变化，无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2009-山西-029】

第一空：本空为词语辨析。
A、B选项“做客”指访问别人，自己当客人。
C、D选项“作客”指寄居异地，到别人处做客人。
文段中“温家宝总理邀请基层群众”是来做客人的，“做客”符合题意，排除C、D。
第二空：本空为语义关系。
由“未经领导同意”可知“脱岗”是值班人员的个人行为。
A选项“私自”指背着组织和有关的人，自己（做不合乎规章制度的事）。偏重于指向“个人行为”和“秘密性”，符合题意，当选。
B选项“擅自”指对不在自己职权范围以内的事情自作主张，偏重于“超越权限”。文段并未体现“超越权限”，排除B。
第三空代入验证。
“捉摸”指猜测。“怪现象”说明看不透，“难以捉摸的怪现象”符合题意。
故本题选A。
【2010-河北-098】