团体操表演中，编号为1~100的学生按顺序排成一列纵队，编号为1的学生拿着红、黄、蓝三种颜色的旗帜，以后每隔2个学生有1人拿红旗，每隔3个学生有1人拿蓝旗，每隔6个学生有1人拿黄旗。问所有学生中有多少人拿两种颜色以上的旗帜：
13
14
15
16
预测结果显示，2030年原煤的消费水平所占比重比2015年下降了：
15.2个百分点
52.8个百分点
68.0个百分点
10.0个百分点
如图，物体M在恒力F的作用下沿粗糙的斜面匀速向上移动。下列说法不准确的是：
恒力F对物体M做正功
物体M的重力势能逐渐增大
物体所受的摩擦力与运动方向相反
斜面对物体M的支持力和M受到的重力是一对平衡力
从3月下旬到10月上旬，太阳在地球上直射位置的移动规律是：
赤道→南回归线→赤道
赤道→北回归线→赤道
南回归线→赤道→北回归线
北回归线→赤道→南回归线
“十一五”期间，我国城镇就业人员增长持续快于全国就业人员增长，城镇就业人员占全国就业人员总量的比重从2005年的36.0%上升到2009年的39.9%。
“十一五”期间，我国第一产业就业人员由2005年的33970万人，减少到2009年的29708万人，年均减少1066万人；第二产业就业人员从2005年的18084万人，增加到2009年的21684万人，年均增加900万人；第三产业就业人员从2005年的23771万人，增加到2009年的26603万人，年均增加708万人。我国三次产业就业人员的比重由2005年的44.8:23.8:31.4,转变为2009年的38.1:27.8:34.1，如下图所示。
2009年末，有限责任公司、股份有限公司以及外商和港澳台商投资企业等其他经济组织就业人员5088万人，比2005年增加1394万人，年均增加349万人；2009年，非公经济中，城镇私营个体经济组织就业人员为9789万人，比2005年增加了3553万人，年均增加888万人。“十一五”时期的前四年，城镇非公有制经济组织共吸纳就业4947万人，年均增加超过1200万人。
2009年农村就业人员占全国就业人员的总量比重比2005年下降：
3.9个百分点
4.5个百分点
5.3个百分点
6.2个百分点
间接反驳是一种确定另一判断具有虚假性或不具有正当性、合理性的方法，它是指引用论据，确定与论题或论据相矛盾的判断的真实性，从而确立论题或论据的虚假性。
根据上述定义，下列各项中正确使用了间接反驳方法的是：
有人主张办一切事情都要看本本上是怎么写的，这是思想僵化的表现。如果一切都要从本本出发，那么本本上没有写的，我们就什么事情也不能办，那么社会就不能进步
有人说年轻人不能办大事，可是事实证明，世界上有许多杰出的人物，他们年轻时就取得了举世瞩目的成就，所以谁说年轻人不能办大事呢
六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：“六国互丧，率赂秦耶？”曰：“不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：‘弊在赂秦’也！”
有人说所有被告人都是有罪的，但是被告人是否有罪需要由法官来判定，所以不能说所有被告人都是有罪的
吾平生未尝以吾志语汝，是吾不是处；_______语之，_______恐汝日日为吾担忧。吾死牺牲百死而不辞，而使汝担忧，的的非吾所忍。吾爱汝至，_______为汝谋者惟恐未尽。汝幸而偶我，又何不幸而生今日之中国！吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中国！_______不忍独善其身。嗟夫！巾短情长，所未尽者，尚有万千，汝可以模拟得之。
填入划横线部分最恰当的一项是：
然，惟，故而，遂
然，又，所以，卒
然，惟，所以，卒
既，又，故而，遂
全球变暖带来的气候变化日益显著，成为影响人类发展前景的决定性因素之一。从观测和古气候重建的资料来看，人类活动对地球气候系统的影响已经非常深刻。数据显示，最近50年来的温升速率都不超过0.2℃/10年。即便从最近的20年来看，2011～2020年相对于1850～1900年平均值的温度变化是1.09℃，2001～2010年相对于1850～1900年平均值的温度变化是0.9℃，10年的温升速率不超过0.2℃。根据上述数据来看，全球变暖的步调并没有加速。
以下哪项为真，最能证明上述观点？
最近20年相对于1980～1999年平均值的温度变化是0.58℃，相对于1961～1990年平均值的温度变化是0.36℃
目前多国出台政策强化降低GDP能源强度和二氧化碳强度的力度和幅度，按照现在人类控制排放的力度，全球气温升幅加快的可能性不大
不同区域受到全球气候变暖带来的影响存在差异，比如1951～2019年中国的增温速度高于同期全球平均水平
当前大气中的二氧化碳浓度高于200万年以来的任何时候，1900年以来的全球平均海平面上升速度比过去300年中任何一个世纪都快
2019年6月下旬，电解铜的价格约是无缝钢管的：
9.5倍
9.8倍
10.1倍
10.4倍
倍。
根据图例和数字表回答下题：
图例中△对应的数字在数字表中出现的次数是：
1
2
3
4
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