本题为折纸盒题目。
将平面图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：折叠图中左侧是面b，右侧是面a，根据右手手掌法：右手手心按住面a，中指指向其特殊顶点（如上图A中的红箭头方向），拇指指向面b（如上图A中的红色短线方向），而展开图中左手手心按住面a，中指指向特殊顶点（如上面展开图1中的红箭头方向），拇指指向b（如上面展开图1中的红色短线方向），即A项满足右手手掌法，题干满足左手手掌法，由此可见A项折叠图和题干方向不一致，所以A错。
B选项：折叠图中题干中左侧是面c右侧是面d，两个面的公共边是面c内白色三角形的底边（如上图B中的红线所示），而展开图中面c和面d两个面的的公共边是面c内黑色边（如上面展开图2中的绿线所示），由此可见B项与题干展开图不一致，所以B错。
C选项：可由左侧图形折成。
D选项：折叠图中题干中左侧是面c右侧是面a，两个面的公共边是不是面a内黑色三角形的底边（如上图D中的红线所示），而展开图中面c和面a两个面的的公共边是面a内黑色三角形的底边（如上面展开图2中的红线所示），由此可见D项与题干展开图不一致，所以D错。
故本题选C。

本题为折纸盒题目。将上图中的各面进行标号，如下图所示：
 
A选项：折叠图中上面和右面分别是面a和面f，两个面为相邻面，而展开图为相对面，因为相对面不相邻，所以A错。
B选项：可由左侧图形折成。展开图中面a和面f内的线段的两个端点一个与灰色三角形的直角顶点相交，另一个为灰色三角形的锐角顶点相交（如上面展开图1中的绿点所示，图2中的红点所示）。
C选项：折叠图中前面图形灰色三角形的直角顶点上没有线段连接（如上图C项中的绿点所示），与题干不一致，所以C错。
D选项：折叠图中上面图形灰色三角形的直角顶点上没有线段连接（如上图D项中的绿点所示），与题干不一致，所以D错。
故本题选B。

本题为折纸盒题目。

分析展开图发现三条实线相交于一个点（如上面展开图中的红点所示），三条虚线相交于一点（如上面展开图中的绿点所示）。
A选项：可由左侧图形折成。
B选项：折叠图中两条实线相交于一点，但是第三条是虚线（如上图B中的红点所示）这与题干展开图中三条实线相交于同一点不符，所以B错。
C选项：折叠图中两条虚线没有相交，这与题干展开图中三条虚线相交于一点不符，所以C错。
D选项：折叠图中两条实线没有相交，这与题干展开图中三条实线相交于一点不符，所以D错。
故本题选A。

第一步：分析题干
①地球外层由融化的岩石和融化的铁组成
②月球是地球表面的部分冷却构成
第二步：分析选项
A选项：月球是不是唯一卫星，题干中没说，与题干无关，所以A错。
B选项：题干中没提到温度，通过题干无法判断出温度谁高谁低，所以B错。
C选项：题干中提到地球组成部分有铁，并且月球是由地球的一部分组成，所以可以推断出铁的含量与月球、地球的关系，C对。
D选项：有没有其他卫星，题干中没有提到，所以D错。
故本题选C。
【2008-沈阳上半年-088】

第一步：判断题型----本题为数列问题。
第二步：分析解题
设周五A、B两种商品销量分别为a、b，
A每天销量相同，得周六A销量为a；
B销量是前一天的一半，得周六B销量为。
由周五A、B销量和为220件，得a+b=220   ①；
由周六A、B销量和为210件，得   ②，
解得a=200，b=20。
周一到周日销售A商品200×7=1400件；
周一到周日销售B商品320+160+80+40+20+10+5=635件；
A商品比B商品多卖1400-635=765件.
故本题选D。
【2015-山西-064/四川上-055】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句指出生态修复请求分为生态修复的行为请求和费用请求；第二、三句具体解释行为请求和费用请求二者之间的关系；第四句通过“因此”进行总结，强调修复行为请求应作为首要诉求；尾句通过列举司法实践中的反例，先将修复费用请求作为首要诉求，导致生态修复工作很难有效开展，来证明前一句的正确做法。所以文段重点是“因此”这句话，对应D选项。
第三步：分析选项
A选项：“应该制定生态修复费用的分级标准”文段没有提及，所以A错。
B选项：最后一句话的内容，非重点，所以B错。
C选项：“应根据责任人的能力确定生态修复诉求”文段没有提及，所以C错。
故本题选D。
【2023-国考行政执法-055/国考市地-057】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题
改进生产技术前，一吨A原料可生产甲产品1000÷20=50个，
改进生产技术后，可生产甲产品50+30=80个，
改进生产技术后，生产1件甲产品需要A原料1000÷80=12.5千克，
则生产1件甲产品需要的A原料比之前节约20-12.5=7.5千克。
故本题选C。
【2023-北京-066】

本题为立体图形，考点为截面。
 
A选项：用一个平行于左右侧面的平面去截原立体图形，即可得到（如上图所示）；
B选项：用一个平行于前后侧面的平面去截原立体图形，可得到B项的轮廓，但是因为正方体中间扣掉了一个三棱柱，所以B项的左右两侧中间白色长方形的宽应该是虚线，故B项截不出，本题为选非题，所以选B；
C选项：用一个平行于前后侧面的平面避开中间的三棱柱去截原立体图形即可得到（如上图所示）；
D选项：避开内部的三棱柱，用一个平面斜切原立体图形即可得到（如上图所示）；
故本题选B。

本题为折纸盒题目。

A选项：A选项展开图中两个三角形的相交点为上图中A中的红点，而展开图中两个三角形的相交点为上面展开图中的绿点所示，两者显然不同，所以A错。
B选项：B选项展开图中两个三角形的相交点为上图中B中的红点，而展开图中两个三角形的相交点为上面展开图中的绿点所示，两者显然不同，所以B错。
C选项：C选项展开图中两个三角形的相交点为上图中C中的红点，而展开图中两个三角形的相交点为上面展开图中的绿点所示，两者显然不同，所以C错。
D选项：D选项可以折出。
故本题选D。

本题为折纸盒题目。

用右手手掌法：右手手心按在展开图的表面，用中指指向一个展开面三角形的特殊顶点（如上面展开图中的红箭头方向），拇指指向一个内部有一条线的展开面（如上面展开图中的红色短线方向）。
A选项：右手手心按在展开图的表面，用中指指向一个展开面三角形的特殊顶点（如上面A项中的红箭头方向），拇指指向一个内部没有线条的展开面（如上面A项中的红色短线方向），可见与展开图不一致，所以A错。
B项：可由左侧图形折成。
C选项：右手手心按在展开图的表面，用中指指向一个展开面三角形的特殊顶点（如上面C项中的红箭头方向），拇指指向一个内部没有线条的展开面（如上面C项中的红色短线方向），可见与展开图不一致，所以C错。
D选项：右手手心按在展开图的表面，用中指指向一个展开面三角形的特殊顶点（如上面C项中的红箭头方向），拇指指向一个内部没有线条的展开面（如上面D项中的红色短线方向），可见与展开图不一致，所以D错。
故本题选B。