第一空：本空为主谓宾关系。
空处与“生产、流通和贸易”相搭配，根据“新型冠状病毒疫情全球蔓延所产生的一个直接后果”可知，空处表达新型冠状病毒蔓延产生的消极影响。
A选项“梗阻”指阻塞、断绝；阻拦、阻挡；C选项“萎缩”指衰退；D选项“断裂”指折断开裂，三者均可与“生产、流通和贸易”相搭配，且都能体现消极影响的意思，符合文意，保留。
B选项“分化”指由同一性质变成不同性质的事物；事物由整体变成分裂，与“生产、流通和贸易”搭配不当，排除。
第二空：本空为语义关系。
由题可知，空处表达在新型冠状病毒疫情全球蔓延的背景下，已与世界经济深度融合的中国经济很难保全自己的意思。
A选项“独善其身”指修身养性，保全己身，不管世事；现多指只顾自己，不管他人，能体现“保全自己”的意思，符合文意，保留。
C选项“明哲保身”指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度，文段并没有体现“连累”“回避”的意思，不合文意，排除。
D选项“置身事外”指把自己放在事情之外，毫不关心，空处强调“保全自己”而不是“放在事情之外，毫不关心”，与文意不符，排除。
故本题选A。
【2022-青海-030】

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：题干每组图形中元素相同但位置不同，考虑移动规律。
本题规律：
第一组图形中，黑色三角形从左到右水平移动；第二组中，黑色方块沿斜线移动，从左上到右下。D选项符合。
故本题选D。

本题为政策理论常识。
《决定》要求，必须全面贯彻为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针，立足发展先进文化、建设和谐文化，激发文化创作生产活力，提高文化产品质量，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。
“二为”指的是为人民服务以及为社会主义服务，所以选AC。
故本题选AC。
【2012-上海A-081/上海B-081】

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形由圆和正方形组成，考虑二者数量关系。
本题规律：
题干图形中有2种元素：圆和正方形。
圆的个数依次为：2、3、4、3、4；
正方形个数依次为：0、1、2、1、2。
每个图形中圆的数量都比正方形多2个，D选项中有3个圆和1个正方形，符合此规律。
故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：题干图形元素相同，但是位置不同，考虑移动。
本题规律：
题干图形中，竖短线沿顺时针方向依次平移一格，横短线沿逆时针方向依次平移一格，C选项图形满足此规律。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素同中有异，优先考虑叠加关系。
第二步：题目详解
突破口：题干相邻两图有公共部分，且元素数量由少至多，考虑样式叠加。
本题规律：
第一组图1逆时针旋转90°，图2左右镜像翻转后，再逆时针旋转90°，组合得到图3；
如下图所示，遵循此规律，第二组前两个图形通过移动组合得到A选项图形。

故本题选A。

本题为立体图形，考点为面。
根据题干折叠图可得对应展开图：
根据图1，可以画图：；结合图3可得：；再结合图2可得完整展开图：。
A选项：与展开图一致。A选项正确。
B选项：与题干图1不符。所以B选项错误。
C选项：与题干图2不符。所以C选项错误。
D选项：与题干图2不符。所以D选项错误。
故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干元素相同，常考考点有移动、旋转等。
第二步：题目详解
突破口：题干图形元素种类、数量、形状完全相同，考虑移动。
本题规律：
图1中两条线夹角为135°，图2中两条线移动至夹角为90°，图3中两条线移动至夹角为45°，夹角依次减少45°。遵循此规律，？处得到A选项图形。
故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干中都有阴影，常考考点有叠加、移动、数量、面积、形状、分布、阴影部分（空白部分）联通、阴影部分（空白部分）对称、阴影部分形状、阴影部分笔画数等。
第二步：题目详解
突破口：题干图形都有阴影，但分布不同，考虑分布规律。
本题规律：
第一组图形部分为阴影，第二组图形全为阴影，D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干为嵌套图形，常考考点有套接方式、形状对比、数量对比、移动、交点——边交点和内交点等。
第二步：题目详解
突破口：题干图形均为大图套小图，形状不同，考虑形状对比。
本题规律：
第一组图1外部图形与图2内部图形相同，图2外部图形与图3内部图形相同。
遵循此规律，B选项符合。
故本题选B。