本题为物理相关常识。
第一步：分析考点
翻车又名龙骨水车，用手摇、脚踏、牛转、水转或风转驱动。以龙骨叶板用作链条，卧于矩形长槽中，车身斜置河边或池塘边。下链轮和车身一部分没入水中。驱动链轮，叶板就沿槽刮水上升，到长槽上端将水送出。中国古代链传动的最早应用就是在翻车上。因此，翻车并没有应用对称守恒原理。C选项对应错误，所以选C。
第二步：分析选项
A选项：桔槔的结构相当于一个普通的杠杆。在其横长杆的中间由竖木支撑或悬吊起来，横杆的一端用一根直杆与汲器相连，另一端绑上或悬上一块重石头。当不汲水时，石头位置较低(位能亦小)；当要汲水时，人则用力将直杆与汲器往下压，与此同时，另一端石头的位置则上升(位能增加)。当汲器汲满后，就让另一端石头下降，石头原来所储存的位能因而转化：通过杠杆作用，就可能将汲器提升。A选项对应正确，本题选非，排除。
B选项：辘轳提取井水的起重装置。井上竖立井架，上装可用手柄摇转的轴，轴上绕绳索，绳索一端系水桶。摇转手柄，使水桶一起一落，提取井水。“辘轳”和“轮轴原理”对应正确，本题选非，排除。
D选项：筒车亦称“水转筒车”。一种以水流作动力，取水灌田的工具。筒起到了叶轮的作用：承受水的冲力（由水的动能（速度）提供），获得的能量使筒车旋转起来。并克服筒车的摩擦阻力、以及被提升的水对筒车的反力矩）。当转过一定角度，原先浸在水里的竹筒（已灌满了水）将离开水面被提升。筒底所在的外环半径大于筒口所在的内环，由于两者为同心圆，所以在低处时，竹筒盛水（筒口高于筒底），在高处时，竹筒泄水（筒口低于筒底）。可以通过调整水槽的位置和长度，使水槽能够接到更多的水。筒车本身的效率很低，但无需供给动力。“筒车”和“叶轮原理”对应正确，本题选非，排除。
故本题选C。
【2017-吉林甲-013/吉林乙-018】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
前四句说关于“旅游是什么、为什么”德波顿没有急于提供答案。第五句“但”引出重点，说每个读者读后会有一种答案，是思辨的，是感性的，是酣畅淋漓，又难以言说。最后又说到令人沉醉而不自知。因此是给了读者一种精神享受，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：文段的是说这种答案令人沉醉而不自知，不是模糊不清，所以B错。
C选项：“淡然无力”在文段中没有体现，所以C错。
D选项：转折之前，非重点，所以D错。
故本题选A。
【2009-国考-046】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①小范围的事件；②在网络等传媒上披露后，产生大的社会反响。
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：舰载机在航母顺利实现起降，不是小范围的事件，不符合定义，当选。
A选项：官员剪彩戴名贵手表是小范围事件，照片被网友发到微博上引起社会广泛关注,体现出经网络传播后产生大的社会反响，符合定义，排除。
B选项：给力出现在动画片中是小范围的事件，后来这词风靡网络，还出现在人民日报头版标题中，体现出经网络传播后产生大的社会反响，符合定义，排除。
C选项：乞丐寻找钱包失主是是小范围的事件，俞某发到微博上后被迅速转发，体现出经网络传播后产生大的社会反响，符合定义，排除。
故本题选D。
【2013-江苏B-132/江苏C-074】

本题为其他常识。
第一步：分析考点
政府危机公关是指在政府管理国家事务中，突然发生的如地震、流行病、经济波动、恐怖活动等对社会公共生活与社会秩序造成重大损失的事件时的应对行为。政府危机公关是一种特殊类型的公共关系，是政府面对危机事件时为了维护公众利益减少危机影响而进行的传播沟通、协调关系和树立形象的活动。差异沟通就是要求政府不能一刀切，要做到具体问题具体分析，根据不同场合、不同对象及要解决的不同问题，进行有针对性的有效的沟通，以化解危机。所以选B。
第二步：分析选项
A选项：政府只是沟通明确服务对象，但是沟通的具体情况是未知的，不属于差异沟通。排除。
C选项：冲突沟通的开展采取不同的方式，只是方式存在差异，群体的差异性是未知的，也不属于差异沟通。排除。

D选项：政府沟通与公关对象换位思考，是将心比心，为他人着想的表现，并未体现差异性，也不属于差异沟通。排除。
所以本题选B。
【2017-深圳-007】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据文段“西兰花……，可以优先杀死变异P53基因，并留下P53基因。由P53基因组成的蛋白质有助于阻止癌细胞生长”可知C选项表述正确，当选。
第三步：分析选项
A选项：原文提到“西兰花中富含的异硫酸氰脂可以优先杀死变异的P53基因”不等同于能够杀死癌细胞，所以A错。
B选项：原文只说西兰花能杀死变异的P53基因，并未提到其能否阻止正常的P53变异，无中生有，所以B错。
D选项：有助于阻止癌细胞生长的蛋白质是由P53基因组成的，P53基因是人体基因，并非西兰花含有P53基因，所以D错。
故本题选C。
【2011-安徽-033】

本题为事件排序。
观察选项，首句应在②、③中选择。工友触电倒地为整件事情的起因，所以②为首句，排除D选项。尾句应在①、③中选择，医护全力救治应为整件事的结果，所以③为尾句，排除C选项。观察剩余选项，第二句在④、⑤中选择，应该先切断电源再打急救，所以第二句为⑤，排除A选项。
故本题选B。
【2020-深圳思维能力-031】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
文段阐释了在教学活动中教师的作用，并以叶圣陶先生的名言“教是为了不教”作结。强调“教”是“不教”的方式手段，“不教”是“教”所要达成的目的。所以“不教”要体现出学生具备自主学习的能力，离开教师的引导也可以解决问题。对应选项D。
第三步：分析选项
A选项：意为教师的教，不在于全盘的灌输授予，在于把握时机的诱导学生的学习兴趣，强调的是老师的“教”，所以A错。
B选项：“启发”、“引导”均体现出教师的“教”，所以B错。
C选项：“令”体现出教师的“教”，所以C错。
故本题选D。
【2012-吉林乙级-026】

本题为时政常识。
发布的表格意味着北京市服务业扩大开放终于迈出了实质性的步伐。重点涉及以下领域：科学技术服务、文化教育服务、金融服务、商务和旅游服务、健康医疗服务、深化对外投资管理体制改革。C选项“新能源”不属于本次试点涉及的领域。
本题为选非题，故本题选C。
【2016-北京-004】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题：
通话100分钟时，收费相等，因为A有20元月租，所以每通话100分钟，A比B少20元通话费；通话50分钟，A比B少10元通话费；
所以通话150分钟时，这两种方式的电话费相差10元。
故本题选A。
【2017-联考/福建-067】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先讲了面部表情的主要功能，接着阐述了在社交情境中的面部表情更多且更明显，随后通过“原因在于”强调了网络上引起误解和争吵可能是因为无法看到对方的表情。由此可知文段重在强调在网络交流时容易产生误会是因为看不到对方的面部表情。对应选项D。
第三步：分析选项
A选项：文段没有涉及“文字”和“面部表情”的作用比较，无中生有，所以A错。
B选项：“面部表情和语气是人们表达情感的重要手段”无从体现，所以B错。
C选项：偏离文段主体“面部表情”，所以C错。
故本题选D。
【2013-新疆0907-037】