从4时到5时，钟的时针与分针可成直线的机会有多少次：
1
2
3
4
世间的事物很少能比大学更美。在这里，憎恨无知的人奋力求知，_______真理的人传授真理，在青年们长知识的年华里，大学给予他们远大目标和共同生活的规范，给予他们渴望得到的亲密友情，让青年人永无止境地对永恒的主题_______。没有这些，青春便只是耗费时光。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
通晓 言无不尽
谙悉 各抒己见
敬畏 上下求索
掌握 高谈阔论
打开A、B、C每一个阀门，水就以各自不变的速度注入水槽。当三个阀门都打开时，注满水槽需要1小时；只打开A、C两个阀门，需要1.5小时；只打开B、C两个阀门，需要2小时。若只打开A、B两个阀门时，需要多少小时注满水槽：
1.1小时
1.15小时
1.2小时
1.25小时
，解得A=3，B=2，C=1；某停车场按以下方法收费：每4小时收5元，不足4小时按5元收取，每晚超过零时加收5元，并且每天早上8点开始重新计时，某天下午15时小王将车停入停车场，取车时缴纳停车费65元，小王停车时间t的范围是：
32＜t≤36小时
37＜t≤41小时
41＜t≤44小时
44＜t≤48小时
汽车往返甲、乙两地之间，上行速度为30公里/时，下行速度为60公里/时，汽车往返的平均速度为多少公里/时：
40
45
50
55
公里/时。知识的本质是发现，只有在自由的环境中，人们才会有更多发现的可能。因此，知识分子在本质上也不是熟知现成结论的人，知识分子要发掘未知事物，提示假相背后的真相。教育的目的，就是培养学生发现和创造知识的能力，教育如果停留在向学生强行灌输标准答案和“真理”上，根本就是反教育的。
这段话的主题是：
知识的本质
知识分子的本质
创造力的培养
教育的目的
我们有走向国际舞台的好导演，也有社会责任感较强的作家，但是世俗社会的艺术趣味并不如艺术家那般乐观，或者说饮食众生们对生活的诗意关怀还不够。这样的情形是否提示我们不妨多阅读点儿古典的东西，从本民族的优秀文化中汲取人文营养，即使对于那些专攻外语和计算机技术的人也还是有意义的。想一想，人们除了吃喝拉撒的本能以外还是应该有些别的奇妙的东西，而这些人们可以从经典的诗歌、散文、优美的诗情画意中获得。
这段文字论述的核心观点是：
人们应当多阅读点儿古典的东西，从本民族的优秀文化中汲取人文营养
经典的诗歌散文、优美的诗情画意可以带给人们别的奇妙的东西
不读诗和散文的人恐怕得不到奇妙的东西
阅读诗和散文、品味诗情画意、能关注生存状态的人气质与众不同
在“不忘初心，牢记使命”主题教育总结大会上，习近平总书记深刻阐释理论学习的重大意义，明确提出“要把学习贯彻（ ）作为思想武装的重中之重”。为我们高举思想旗帜，强化理论武装，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，提供了重要认识论和方法论。
马克思主义基本原理
党的创新理论
党的基本理论
党的初心使命
《内经》认为，人是一个有机整体。《内经》的脏象理论认为，形神和谐是健康的象征，形神失调是疾病的标志。《内经》从整体认识人体的基本观念出发，要求医生在诊治疾病中不仅着眼于疾病局部的情况，而且重视整体对局部的影响，不仅注意人体本身的变化，还要注意自然社会环境因素对人体的影响。
这段文字的主题是：
《内经》强调从整体认识人体，重视外部环境对人体的影响
《内经》以脏象理论为基础，研究人与自然社会环境的关系
《内经》是指导古人探究人体生命活动规律的典籍
《内经》对人体的认识理论独特，影响深远
单独完成某项工作，甲需要16小时，乙需要12小时，如果按照甲、乙、甲、乙的顺序轮流工作，每次1小时，那么完成这项工作需要多长时间：
13小时40分钟
13小时45分钟
13小时50分钟
14小时
，6个循环后剩余工作量为
；
，乙做剩下的
用
；
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