第一步：判断题型------本题题干中相邻三项有明显的倍数关系，所以优先考虑倍数数列
第二步：题目详解

观察发现，数列满足：；
所以最后一项=9×32-5=283。
故本题选D。
【2010-联考/甘肃-003】

第一步：判断题型------本题题干中相邻两项有明显的倍数关系，所以优先考虑倍数数列
第二步：题目详解：

原数列是公比为4的等比数列，所以空缺项为32×4=128。
故本题选B。
【2009-湖南-103】

第一步：判断题型------本题有明显的多次方特征数，所以优先考虑多次方数列
第二步：题目详解

原数列为立方数列的变式，即，所以空缺项为。
故本题选C。
【2012-天津-002】

第一步：判断题型------本题为年龄问题、整除问题
第二步：分析解题：
由于年龄构成公差为1的等差数列，且此人连续10年自己年龄与当年年份数字之和相等，故这10年年份的各数字之和构成公差为1的等差数列，即只能是19X0~19X9年；
由于是70年代出生，故先设这十年为1980~1989年时，此人1980年为18岁，出生年为1962年，与70年代不符，排除；
若这十年为1990~1999年，此人1990年为19岁，出生年为1971年，满足题意。
故此人出生年龄为1971年，为9的倍数；
出生年（9的倍数）+年龄（9的倍数）=年份，年份必为9的倍数；
选项只有2007符合要求。
故本题选B。
【2017-国考副省-062/国考地市-062】

第一步：判断题型------本题为等差数列
第二步：题目详解
观察发现，数列两两之间差7，是公差为7的等差数列，故所求项为32+7=39。
故本题选C。
【2014-广东乡镇-036】

第一步：判断题型-------本题题干规律不明显，所以优先考虑等差数列
第二步：题目详解

原数列相邻两项做差（后项-前项）得8、9、10、11，是公差为1的等差数列；
则等差数列第五项为11+1=12；
则原数列（）处为62+12=74。
故本题选B。
【2019-广东县级-018】

本题为民法常识。
第一步：分析考点
《民法总则》规定，无民事行为能力人实施的民事法律行为无效。不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为。6岁的小凡为无民事行为能力人，实施的民事法律行为无效，即购买电脑的行为无效，商场拒绝退还全款的做法缺少法律依据，应全额退款。所以选C。
第二步：分析选项
A、B、C选项：《合同法》第58条规定，合同无效或者被撤销后，因该合同取得的财产，应当予以返还；不能返还或者没有必要返还的，应当折价补偿。6岁小凡为无民事行为能力人，实施的法律行为无效即合同无效，且电脑完好无损，商场应该全额退款，A、B、C选项均排除。
故本题选C。
【2019-福建-007/贵州-006/海南-005】

第一步：判断题型----本题为简单计算问题。
第二步：明晰题意----运算规律：可将互为相反数的两个数，同分母的分数等分别先移项、简化运算。

第三步：分析作答：
原式=-32 ＋（5 -5）＋（12-3）
=-32 ＋0＋9
=-23
故本题选D。
【2008-贵州-006】

本题为生活常识。
第一步：分析考点
题干中的“阳数”指吉祥的数。由“岁往月来”“日月”“长久”可推断出重阳节是健康长寿之意。所以选C。
第二步：分析选项
A选项：期盼合家团圆是中秋节的习俗。排除。
B选项：祭祀先祖先人是清明节的习俗。排除。
D选项：祈祷姻缘美满是七夕节的习俗。排除。
故本题选C。
【2013-吉林乙级-078】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段通过对比描述了面对负面题材，优秀报道者和蹩脚报道者对题材的使用角度与表现方式不同，使新闻产生截然不同的效果。可知报道者对负面题材的处理方式是造成新闻效果不同的关键，所以C项当选。
第三步：分析选项
A选项：通过“即使发现不了积极的因素”可知积极因素并非重点，且选项为前半部分内容，片面，所以A错。
B选项：“挖掘深度”无中生有，所以B错。
D选项：“更为积极的视角处理负面题材”文段并未体现，所以D错。
故本题选C。
【2011-联考/福建-037】