本题从第二空入手。
第二空：本空为解释关系。
后文对空处进行解释说明，根据“突如其来地发动攻击，或在对方发起攻击之前驶离对方的打击范围”可知，空处应体现“突然、让人无法预料”的意思。D选项“出其不意”指趁对方没有料到就采取行动，符合文意，答案锁定为D选项。
A选项“猝不及防”指事情突然发生，来不及防备，一般表述为“让人/令人猝不及防”，置于此处用法错误，不合文意，排除；
B选项“不声不响”指不说话，不出声；C选项“不期而至”指没有预料地到来，二者均无法体现“突然、让人无法预料”的意思，排除。
第一空：代入验证。
“一举一动”指人的每一个活动，“航母的一举一动备受关注”搭配恰当，符合文段语境。
故本题选D。
【2023-国考副省级-031】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“其他生物与人类拥有同样的_______”，“地位”、“优势”用在此处不合逻辑，排除B、D。
“拥有”与“待遇”搭配不当，“待遇”一般搭配“享有”，排除A。
根据题意，“在享用大自然赋予的资源时，其他生物与人类拥有同样的_______”是说人和动物都可以享有自然资源。C选项“权利一样”表示同等享有自然资源，符合题意。
第二空代入验证。
“发人深省”指启发人们作深刻的思考，引起醒悟，对应冒号后面的“生命观”。
故本题选C。
词义解释：
深入浅出：用浅显易懂的话把深刻的道理表达出来（指文章或讲话）。
奥妙无穷：指其中不易为人所知而奇妙有趣之处极多。
耐人寻味：形容意味深长。
【2013-联考/安徽-031】

第一步：寻找因果
原因：对一所学校的调查发现，看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好
结果：看电视不会影响小学生的学习
第二步：分析选项
A选项：说明该学校的小学生不代表所有小学生，削弱力度较弱，所以A错。
B选项：说明看电视有助于学习，加强题干观点，所以B错。
C选项：小学生看的都是具有教育意义的电视节目，因而有助于学习，加强题干观点，所以C错。
D选项：D说因为成绩好导致看电视，而不是因为看电视导致成绩好，反驳题干观点，所以选D。
故本题选D。
【2011-浙江-100】

本题为信息查找。
观察柱状图的高度可知，个体户数北京＞重庆＞上海＞天津。
故本题选D。
【2008-吉林乙-085】

本题题干为对应关系。
第一步：分析题干
电视能传播广告，二者为功能对应关系。
第二步：分析选项
C选项：书本能传播知识，二者为功能对应关系，当选。
A选项：食物放在餐桌上，为地点对应关系，排除。
B选项：工作和生活是不同的状态，为并列关系，排除。
D选项：企业生产产品，为主宾关系，不能说企业传播产品，排除。
故本题选C。
【2011-广东-047】

第一步：判断题型------本题为方程法
第二步：分析解题
设洗衣机的价值是x元；
可列方程(18000+x)×=9500+x，解得x=2400。
故本题选B。
【2008-广东-007】

本题题干为对应关系。
第一步：分析题干
取款机可以替代银行职员的部分工作，两者都可以存取现金，为对应关系。
第二步：分析选项
B选项：售货机可以替代营业员的部分工作，为对应关系，当选。
A选项：收音机用于收听广播，播音员负责主持广播，收音机为播放广播的工具，两者工作没有重合，排除。
C选项：学习机用于辅助学习，辅导员是从事思想政治教育、学生日常管理及党团建设等方面的工作的教师，与辅导员工作没有重合，排除。
D选项：读卡机用于检验票卡，售票员负责出售票据，两者工作没有重合，排除。
故本题选B。
【2012-国考-102】

第一步：判断题型------本题为牛吃草问题
第二步：分析解题：
设每分钟进水速度为x；
则15×（2×20-x）=9×（3×20-x）；
解得x=10。
故当抽水机开始向外抽水时，该轮船已进水：15×（2×20-10）=450立方米。
故本题选B。
【2018-深圳-046】

第一步：判断题型------本题为牛吃草问题
第二步：分析解题
设每小时流入的水量相当于x台抽水机的排水量；
则由牛吃草公式可得（8-x）×10=（12-x）×6，解得x=2，池塘原有水量为60；
故所求为60÷（14-2）=5。
故本题选A。
【2009-江苏B-078】

第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析解题：
设水井的容量为12（4和6的最小公倍数），则甲的效率为3，乙的效率为2。
设渗水效率为x，则（3+2-x）×3=12，解得x=1；
故渗水情况下，乙单独抽需12÷（2-1）=12小时。
故本题选A。
【2013-浙江A-060/浙江B-060】