从2009年起,国家对农村低收入人口全面实施扶贫政策。对该政策理解不正确的是:
农村绝对贫困人口和低收入人口不再区别对待
国家综合实力提高,惠及更多农民,提高扶贫标准
有利于提高贫困人口的自我发展能力
不再实行农村最低生活保障制度
2009年4月我国城乡零售价格同比变化差距最大的商品是:
食品
烟酒
服装
文化用品
土地荒漠化是人为因素和自然因素综合作用的结果,想要在土地退化的地区恢复人与自然和谐共生的状态,必须提高土地荒漠化防治的科学性。一方面,把握积极作为和有所不为的平衡,即一手抓人工治理,一手抓自然修复;另一方面,提高防治精细化水平。如果同时做到上述两个方面,土地荒漠化防治的科学性自然得到了提高。
由此可推出:
只有在土地退化的地区恢复人与自然和谐共生的状态,才能提高土地荒漠化防治的科学性
如果土地荒漠化防治的科学性得到了提高,则说明在土地退化的地区恢复了人与自然和谐共生的状态
如果土地荒漠化防治的科学性没有得到提高,则说明或者没有把握积极作为和有所不为的平衡,或者没有提升防治精细化水平
如果土地荒漠化防治的科学性得到了提高,则说明把握积极作为和有所不为的平衡,以及提升防治精细化水平一定同时得以实现
人因自然而生,人不能脱离自然而存在,人与自然的辩证关系构成了人类发展的永恒主题。然而审视人类文明历程,因为资源粗放利用、自然过度开发、污染疏于治理导致生态环境衰退,继而引发文明危机的教训极为深刻。无论是荒漠化导致古代埃及、古代巴比伦两大文明陨灭,还是西方国家工业化进程中发生的“世界八大公害事件”,无不说明_____________________的深刻道理。
填入画横线部分最恰当的一项是:
取之思尽,用之思绝
保护生态环境就是保护生产力
生态兴则文明兴,生态衰则文明衰
生态文明建设功在当代、利在千秋
①我们通常看到的悬索桥的基本特征是:加劲梁悬吊在钢缆上,钢缆两端用锚碇固定
②地锚因地制宜放置在不同的空间里,有的直接安置在地面或者深藏在地下,有的固结于沉井的基础之内或利用桥头地形锚固定在山崖岩层中
③悬索桥通常还会建造两个高塔,目的是为钢缆提供中间支承,使塔、墩固结,融为一体
④悬索桥上部结构包括钢缆、塔、加劲梁及吊杆,下部结构包括支承塔的桥墩、锚固钢缆的锚碇及锚台
⑤锚碇用大体积混凝土做成,有地锚和自锚两种
⑥自锚通常是将钢缆锚固定在加劲梁表面
将以上6个句子重新排列,语序正确的是:
①⑤②④⑥③
③①④⑤②⑥
④①⑤②⑥③
①⑤⑥④②③
下列选项中,不属于北京市自然环境特点的是:
属于暖温带干旱气候区
仅与河北省交界
拥有大量天然湖泊
地势西北高,东南低
根据B市住户抽样调查显示,1985年户籍居民人均可支配收入为1915元,到1994年,户籍居民人均可支配收入首次突破万元大关,达10503元,九年间年均增长20.8%。随后又经过了六年时间,至2000年,户籍居民人均可支配收入为20906元,六年间年均增长12.2%。至2004年户籍居民人均可支配收入达到27596元,比1985年增长13.4倍,年均增长15.1%,扣除价格因素,实际年均增长7.0%。2009年该市户籍居民人均可支配收入达到29245元,比2005年增长了36.1%。
2005年至2009年,户籍居民人均可支配收入年均约增长:
7.2%
8.0%
8.7%
9.0%
2013年某省全部工业增加值13194.8亿元,比上年增长9.4%,规模以上工业增加值11711.1亿元,增长5.8%。在规模以上工业中,国有及国有控股企业增加值增长3.2%,集体企业下降0.2%,股份制企业增长11.2%,外商及港澳台投资企业增长4.5%。规模以上工业中,装备制造业增加值比去年增长14.5%,占规模以上工业的比重为19.2%,同比提高1.2个百分点;钢铁工业增长10.1%,石化工业增长4.9%;医药工业增长8.7%;建材工业增长7.6%;纺织服务业增长14.2%。六大高耗能行业增加值比去年增长6.7%,增速同比回落3.2个百分点。其中,煤炭开采和洗选业增长4.5%,石油加工、炼焦及核燃料加工业下降5.8%,化学原料即化学制品制造业增长14.1%,非金属矿物制品业增长7.7%,黑色金属冶炼及压延加工业增长8.6%,电力热力的生产和供应业增长4.8%。高新技术产业增加值增长14.2%。其中,高端装备制造、电子信息和新能源三个领域增加值分别增长16.3%、22.0%和10.5%。
2009-2013年该省规模以上工业增加值增幅最小的一年是:
2010年
2011年
2012年
2013年
2009~2018年,高中在校生人数超过2400万的年份有( )个。
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7
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2009年普及九年义务教育的人口覆盖率已达到了99.7%;初中阶段毛入学率达99%。由于学龄人口减少,小学、初中的学校数、学生数继续减少。全国共有小学28.02万所,比2008年减少2.07万所;招生1637.8万人,比2008年减少57.92万人;在校生10071.47万人,比2008年减少260.04万人。初中学校5.63万所(其中职业初中0.02万所),比2008年减少0.16万所;招生1788.45万人,比2008年减少71.15万人;在校生5440.94万人,比2008年减少144.03万人。
学前教育有所发展,幼儿园数、在园幼儿数、幼儿园教师数均有所增加。2009年全国共有幼儿园13.82万所,比2008年增加0.45万所,在园幼儿(包括学前班)2657.81万人,比2008年增加182.85万人。幼儿园教师共112.78万人,比2008年增加9.58万人。
高中阶段毛入学率79.2%,比2008年提高5.2个百分点。全国高中阶段教育(包括普通高中、成人高中、中等职业学校)共有学校29761所,比2008年减少1045所;招生1698.86万人,比2008年增加49.74万人;在校学生4640.91万人,比2008年增加64.84万人。其中普通高中规模有所下降,与2008年相比,招生数减少6.67万人,下降0.8%;在校生数减少34万人,下降1.7%;全国中等职业教育(包括普通中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中等专业学校)招生和在校生数有所增加,招生868.52万人,比2008年增加56.41万人;在校生2195.16万人,比2008年增加108.07万人。
高等教育招生数和在校生规模持续增加。全国各类高等教育总规模达到2979万人,高等教育毛入学率达到24.2%。普通高等学校2305所,比2008年增加42所,其中本科院校1090所,高职(专科)院校1215所。普通高等教育本专科共招生639.49万人,比2008年增加31.83万人,增长5.24%;在校生2144.66万人,比2008年增加123.64万人,增长6.12%。全国共招收研究生51.09万人,比2008年增加6.45万人,增长14.45%;其中博士生6.19万人,硕士生44.90万人。在学研究生140.49万人,比2008年增加12.19万人,增长9.50%;其中博士生24.63万人,硕士生115.86万人。
2009年我国学前教育中,平均每1000名在园幼儿拥有教师约为
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