第一步：判断题型------本题为计算问题、方程问题
第二步：分析解题：
设其他四位候选人的平均票数为x。
则可列方程：4x+x+60=395，解得x=67；
因此，当选者一共获得67+60=127票。
故本题选D。
【2013-广东（一）-013】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
题干是引用日本大学教授文章，指出不能将污染、食品安全等责任单纯地归咎于中国，由题干无法得出说明日本人对中国人变得越来越友好，可知B选项错误，因为此题选择说法有误的，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：根据“简单地认为“都是中国的错”，则可能会让整个世界在将来偿还更大的亏空”，可知选项说法正确，因为此题选择说法有误的，所以不选择A项。
C选项：根据“单纯地将污染、食品安全等责任归咎于中国，无益于问题的解决”，可知选项说法正确，因为此题选择没有体现出的，所以不选择C项。
D选项：根据“简单地认为“都是中国的错”，则可能会让整个世界在将来偿还更大的亏空”，可知选项说法正确，因为此题选择没有体现出的，所以不选择D项。
故本题选B。
【2008-湖南-018】

第一步：判断题型------本题为方程问题。
第二步：分析解题
设甲村学龄儿童有x人，
可列方程：100x+550=120x-630，
解得x=59，即甲村学龄儿童59人；
原筹款资金=100×59+550=6450元；
现额外筹集2510元，现筹款资金=6450+2510=8960元；
按80元/人标准分给甲、乙村学龄儿童儿童，可分儿童人数=8960÷80=112人；
乙村学龄儿童数=112-59=53人。
故本题选B。
【2022-国考副省级-061】

第一步：判断题型-------本题题干中有汉字，常考考点有相同元素、封闭区间、笔画、部分数、结构、共性——曲直和对称等。
第二步：题目详解
突破口：题干出现汉字，其他图形封闭区间特征明显，优先考虑封闭区间个数。
本题规律：
题干图形均有且只有一个封闭区间，故？处图形也应只有一个封闭区间，只有D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图形离散，部分清楚，优先考虑部分数。
本题规律：
题干图形部分数均为3，故图6也应由三部分组成，只有D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干为图群组成，首先考虑种类、数量、相同元素、数学代换（2种图形）等。
第二步：题目详解
突破口：题干出现两种小图形，数量变化明显，优先考虑数学代换。
本题规律：
图4到图5变化一次，减少一个月亮，图2到图4变化两次，减少一个星星，即两个月亮，可得出一个星星等于两个月亮。
将题干图形换算成月亮，其数量依次为9，8，7，6，5，依次递减，故图6换算后月亮数量应为4。
选项图形换算后月亮数量依次为5，6，3，4。只有D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题为余数问题、特值问题
第二步：分析解题：
根据题意X+1可以被3和4整除，所以假设X为11，则X除以12的余数是11。
故本题选D。
【2010-浙江-077】

第一步：判断题型------本题题干图形相似且组成元素同中有异，优先考虑叠加关系。
第二步：题目详解
突破口：相邻两图有公共部分，优先考虑叠加。
本题规律：
观察元素☆。第一行中，图1图2中相同位置不同颜色的☆去除，其余☆均保留，得到图3，验证第二行符合此规律。
观察元素☾。第一行中，图1图2中相同位置不同颜色的☾去除，其余☾均保留，得到图3，验证第二行符合此规律。
对第三行应用规律，故？处图形应只有一个☆，C选项符合。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干中图形都有明显的意义，首先考虑功能指代。
第二步：题目详解
突破口：图形均为实物图，考虑实物图的功能指代等共性。
本题规律：
九宫格优先看横行。
图形均为实物图，考虑实物图的功能指代。
题干第一行均为服装鞋帽类物品，第二行均为家用电器，第三行前两个图形为生活日用品。
A选项：灭火器，是可携式灭火工具，所以A选项错误。
B选项：药品，是医药用品，所以B选项错误。
C选型：足球，是运动工具，所以C选项错误。
D选项：锁，是生活用品，所以D选项正确。
故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：每个图元素相同，但是位置不一样，优先考虑移动。
本题规律：
第一组图中，小圆沿三角形顶点依次逆时针旋转；第二组前两幅图中，线段沿梯形四边依次顺时针旋转，故？处图形也应满足此规律，线段在右侧腰上，只有D选项符合。
故本题选D。