第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
观察选项⑤、③、④、②都可以为首句，③出现代词“这里”不能为首句，排除B。⑤中出现“正是”，不适合放在首句，排除A。
对比C、D两项：⑥和④都提到了蒋山文化且④为蒋山文化的核心元素，所以⑥和④捆绑，且⑥在④前，③和④都提到了“驿站”，且逻辑顺序可知④在③前面，①中的“它”是对③中提到的“招贤驿”的指代，所以正确顺序为②⑥④③①⑤，所以选D。
故本题选D。
【2015-江西法检-039】

第一步：判断题型------本题考点为增长率比大小
第二步：查找信息------信息在表格和图表中。2020年我国住房公积金实缴额2.62万亿元、实缴余额7.3万亿元，2019年分别为2.37、6.54万亿元；2020年我国住房公积金实缴职工人数为1.53亿人、实缴单位数为365万个，2019年分别为1.49亿人、322万个。
第三步：列式估算

观察选项发现，增速最小的应该是V3或V1：
，，则V3最小，排除B、D选项；
，，则V1＜V4，排除C选项。
故本题选A。
【2022-江苏A-128/江苏C-123】

本题为管理常识。
第一步：分析考点
直线型组织结构中，权限高度集中，上级具有直接指挥权和决策权，下属必须服从，不利于民主决策。所以A错，本题选非，当选。
第二步：分析选项
B选项：上下级关系简明清晰，权责明确，组织机构简单，管理成本低。说法正确，本题选非，排除。
C选项：因结构简单，所以组织结构的可以变化灵活调整，易于适应环境变化。说法正确，本题选非，排除。
D选项：上级具有直接指挥权和决策权，命令统一。说法正确，本题选非，排除。
故本题选A。
【2018-吉林乙-012】

第一步：判断题型------本题为方程法（和差倍比）问题
第二步：分析作答
设稀释前每桶溶质质量为x，
由“浓度=溶质质量÷溶液质量”得40%=x÷5，解得x=2；
当稀释到5%的时候，可得溶液质量=2÷5%=40，即每桶5公斤，浓度为40%的杀虫剂稀释到5%时，可稀释40公斤。
农户有4亩地共需要喷洒4×60=240公斤，需要240÷40=6桶。
故本题选D。
【2022-江苏C-056】

第一步：判断题型------本题考点为末期值
第二步：查找信息------信息在第二段第一行，2012年全年粮食产量58957万吨，比上年增产3.2%。
第三步：列式估算
2013年粮食产量约为5.9×（1+3.2%）≈5.9×1.03≈6.1万吨
故本题选B。
【2014-黑龙江-118】

本空为主谓宾关系。
提取句子主干“_______地域特色”，与“特色”搭配。
“探索”、“摸索”与“特色”搭配不当，排除B、D。
“挖掘”指深入开发；“发掘”指把人们不容易发现的事物揭露或揭示出来。显然，这里是“进一步挖掘地域特色”。
故本题选A。

词义解释：
探索：①多方寻求答案；研究。②搜查。
摸索：①以小心的尝试性的调查方法发现。②以触觉去探索。③寻找（方向、方法、经验等）。

【2013-广东（一）-018】

本题为行政法常识。
第一步：分析考点
A选项：《行政诉讼法》第二条规定：公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的行政行为侵犯其合法权益，有权依照本法向人民法院提起诉讼。刘某身为公民，有权利对教育局提起诉讼。所以选A。
第二步：分析选项
B选项：行政不作为是指行政主体及其工作人员有积极实施行政行为的职责和义务，应当履行而未履行或拖延履行其法定职责的状态。教育局将学区调整的情况张贴在各学校门口，履行了法定职责，不属于行政不作为。排除。
C选项：《民法典》第一百四十七条规定：基于重大误解实施的民事法律行为，行为人有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销。刘某有权求人民法院或者仲裁机构撤销他与王某的合同，但不能直接解除。排除。
D选项：行政赔偿是指国家行政机关及其工作人员在行使职权的过程中侵犯公民、法人或其他组织的合法权益并造成损害，由国家承担赔偿责任的制度。区教育局没有侵犯刘某的合法权益，所以不应对刘某进行赔偿。排除。
故本题选A。
【2020-江苏A-012/江苏B-015】

第一步：判断题型------本题考点为末期值
第二步：查找信息------信息在条形图中，观察可知5年来增长率最高的是2008年。
第三步：列式估算
2008年的增长量=12041-11534=507；
2013年基期量大于2008年，增长率创6年以来的新高即大于2008年，故2013年的增长量一定大于507；
则2013年产量>12995+507=13502。
故本题选D。
【2012-联考/福建915-119】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息定位到文字材料及柱状图中，某研究调查了5000名80前和5000名80后愿意转变为非农户口的农民工”， “80前”和“80后”初中文化程度占比数据分别为比重分别为21.9%、26.3%、60.1%和52.1%。
第三步：列式估算
即使交回承包地，仍愿意转变为非农户口的“80前”初中文化程度农民工：人；
即使交回承包地，仍愿意转变为非农户口的“80后”为：人；
80前”比“80后”少625－600=25人。接近于D选项。
故本题选D。
【2011-广州-088】

第一步：判断题型-----本题为细节判断题

第二步：分析题干
文段是说扶贫，不能光给钱还要给致富的路，选项D中说“不用给钱”与原文不符，所以选D。

第三步：分析选项
A选项：与贫困户说的“光给钱不行”相符，因为此题选择不符合的，所以不选择A项。

B选项：与贫困户说的“关键是要给条致富的路”相符，因为此题选择不符合的，所以不选择B项。

C选项：“授人以鱼不如授人以渔”是说给你鱼吃不如教会人钓鱼，与文段中贫困户的说法一致，因为此题选择不符合的，所以不选择C项。

故本题选D。
【2016-广东乡镇-011】