第一步：题干现象
知识付费成为普遍的学习方式
第二步：分析选项
A选项：说的是知识付费与兴趣爱好之间的关系，与学习方式无关，所以A不选。
B选项：选项所说的“新知识和新技能”没有在题干中出现，不能解释，所以B错。
C选项：说明知识付费能够满足学习需要，所以知识付费成为普遍的学习方式，能够解释，所以选C。
D选项：说的是知识付费对粉丝的作用，与学习方式无关，不能解释，所以D错。
故本题选C。
【2018-吉林甲-085】

本空为形象色彩。
“浪潮_______地球村”，“浪潮”指“经济和科技领衔的全球化”，运用比喻，表述生动形象。
B选项“席卷”指像卷席子一样把东西全部卷进去，“卷”是一个动作，表达很形象，常用作“卷起浪花”。“全球化浪潮席卷整个地球村”表达最为生动形象，当选。
故本题选B。
【2008-贵州-020】

第一步：判断题型------本题为十字交叉法问题
第二步：分析作答
根据增值均为百分比，可以使用十字交叉法解题。
设理财产品的奖金增值了x%，则：

故本题选C。
【2019-浙江A-062/浙江B-067】

本题为世界历史常识。
1789年7月14日，巴黎人民起义，攻克巴士底狱，以此揭开了法国资产阶级革命的序幕。
故本题选B。
知识拓展：
法国大革命又称法国资产阶级革命，导致统治法国多个世纪的波旁王朝及其统治下的君主制在三年内土崩瓦解。
法国大革命是采用暴力手段矛头直指国王的权力，法国在这段时期经历着一个史诗式的转变：过往的贵族和宗教特权不断受到自由主义政治组织及上街抗议的民众的冲击，旧的观念逐渐被全新的天赋人权、三权分立等的民主思想所取代，从而成为真正意义上的革命。
法国大革命摧毁了法国的君主专制统治，传播了自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大的影响。震撼了整个欧洲的君主专制制度并给以沉重打击，《人权宣言》与《拿破仑法典》为其他欧洲国家的宪法制定提供了范本。
【2010-湖北-125】

第一步：找出定义关键词。

“针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况”“运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理”。

第二步：逐一分析选项。

A项：让贫困村所有成年劳动力外出务工，没有体现针对“不同贫困农户状况”进行治贫，不符合定义，排除。

B项：村干部带领村民用扶贫款将全村房屋统一粉刷一新，这种做法是为了改善村容村貌，并非针对“不同贫困农户状况”进行治贫，不符合定义，排除。

C项：扶贫工作组为万同学捐款，是由于被她的精神所感动，并非“运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理”，不符合定义，排除。

D项：向阳村对虽然没有“营运车辆”和“商品房”，但家庭收入远高于贫困线的农户进行清退，是针对“不同贫困农户状况”进行的“精确识别、精确管理”，符合定义，当选。

故正确答案为D。

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①针对不同贫困区域环境、农户状况；②运用科学程序对扶贫对象实施精确帮扶。
第二步：题目详解
D选项：“信息比对、入户调查”说明该村是运用科学程序针对不同的农户状况做了调研，符合②；家庭收入高于贫困县的农户进行清退，说明该县的扶贫是有针对性的，符合①。当选。
A选项：“成年劳动力均外出务工”由“均”字可知，大家都一样，不是“针对不同农户状况”，不符合①，排除。
B选项：“加班奋战10昼夜”不是正常的劳动作息，且只是用扶贫款粉刷了房屋，没有体现运用科学程序精准帮扶，不符合②，排除。
C选项：扶贫工作组给万同学捐款是自发行为，不是扶贫工作的内容，也就不是精准扶贫，不符合定义，排除。
故本题选D。
【2021-四川-064】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析解题：
设这头牛x元，刘大伯每个月的报酬为(8600+x)÷12=(3800+x)÷8，解得x=5800。
故本题选B。
【2013-上海A-056】

第一步：判断题型------本题考点为相邻两年比重差。
第二步：查找信息------信息在第三段，工业中长期贷款余额6.46万亿元，同比增长3.2%，轻工业中长期贷款余额6824亿元，同比增长7.6%。
第三步：列式估算
比重差=
比重差=，即约上升0.4个百分点。
故本题选A。
【2014-联考/安徽-107】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长量和倍数
第二步：查找信息------信息在第二个图中，2013、2018年企业法人单位数分别为820.8、1857万个，2013、2018年社会团体和其他法人单位数分别为161.1、214.4万个。
第三步：列式估算
年均增长量=，年份差相同，直接计算末期值-初期值即可：
所求倍数=。
故本题选D。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。
【2021-上海A-084】

本题为综合分析。
A选项：由表格可知，2015年GDP同比增速超过10%的省市只有：，共2个省市，所以A错。
B选项：由表格可知，2013-2015年，累计进出口总额超过1万亿美元的省市有：上海=4413+4664+4492>10000、江苏=5508+5636+5456>10000、浙江=3358+3550+3468>10000，共3个省市，所以选B。
C选项：由表格可知，2014年、2013年贵州进出口总额分别为108、83亿美元，出口额分别为94、69亿美元，则进口额应分别为108-94=14亿美元、83-69=14亿美元，即2014年贵州进口总额与上年水平相同，所以C错。
D选项：由表格可知，2015年长江经济带进出口总额占全国比重=，2013年比重=，前者分子大、分母小，则分数值大，即2015年长江经济带进出口总额占全国比重高于2013年水平，所以D错。
故本题选B。
【2019-上海A-085】