本题题干为其他定义判断。
第一步：关键信息------①在教师的组织和引导下；②有目的、有计划地开展；③以接受间接知识为内容的学习活动。
第二步：题目详解
D选项：“网络公开课”说明他是在老师的组织和引导下；“通过司法考试，如愿成为一名律师”说明是“有目的，有计划的开展”，“系统学习法律知识”说明是“以接受间接知识为内容的学习活动”，符合定义，当选。
A选项：员工自由选择学说明不是在教师的组织和引导下的学习，不符合①，排除。
B选项：小王给儿子播放节目，说明不是在教师的组织和引导下的，不符合①；儿子是无形中学到知识，说明不是有目的、有计划地开展的，不符合②，排除。
C选项：小宝是因为对学校课堂学习不感兴趣，所以被送到少林寺武校学习武术，无法说明是有目的、有计划地开展，不符合②，排除。
故本题选D。
【2017-联考/福建-082】

第一步：应用定理------无线电能传输技术：小功率无线充电常采用电磁感应式（如手机充电的Qi方式），大功率无线充电常采用谐振式（大部分电动汽车充电采用此方式），由供电设备（充电器）将能量传送至用电的装置，该装置使用接收到的能量对电池充电，并同时供其本身运作之用。
第二步：题干解答
本题选非。
A选项：有线充电能源转换一次性获得，电能损失小，节能环保；但是无线充电无线充电进行了电能和磁能的转换，电能损失大，说法错误，当选。
B选项：因为充电器及用电的装置两者之间不用电线连接，磨损率会显著下降，说法正确，排除。
C选项：无线充电技术标准不统一，且技术成本较高，导致现阶段无线充电不能普及，说法正确，排除。
D选项：远距离大功率无线磁电转换，将对设备有较高的耗能，距离越远，无用功的耗损也就会越大，说法正确，排除。
故本题选A。
【2016-上海A-064】

本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息------①经济不景气；②转向购买廉价商品；③非生活必需品。
第二步：题目详解
C选项：单位效益不好说明经济不景气，把国外旅行计划改成更便宜的近郊旅行，符合定义，当选。
A选项：胡老板需要上班，交通工具是生活必需品，不符合③，排除。
B选项：名牌西装不是廉价商品，不符合②，排除。
D选项：小王为面试理了新发型，没有提及经济状况，不符合①，排除。
故本题选C。
【2010-湖北-071】

第一步：判断题型-----本题为细节判断题

第二步：分析题干
文段第一句说英国研制了太空“清洁工”，描述了太空“清洁工”的特点。接着说它怎么清理太空垃圾：看到垃圾，抓住它使它跟自己一起减速，进入大气层，一同烧毁，如果垃圾体积大，来不及完全烧毁，“清洁工”还能控制降落时间，使残骸调到沙漠或海洋中。选项D中“太空“清洁工”的质量轻、成本低”与“能和太空垃圾进入稠密的大气层一同烧毁”并无因果关系，所以选项理解有误，所以选D。

第三步：分析选项
A选项：从文段的内容看，文段是在说“清洁工”的特点和用途，因为此题选择理解有误的，所以不选择A项。

B选项：从文段第一句介绍“清洁工”的特点中可以得知，因为此题选择理解有误的，所以不选择B项。

C选项：根据“剧烈的空气摩擦而产生的高温就会将它们一同烧毁”和““清洁工”还能控制降落时间”，可知选项理解正确，因为此题选择理解有误的，所以不选择C项。

故本题选D。
【2016-深圳-044】

本题为时政常识。
2013年6月20日上午10时许，神舟十号航天员进行中国首次太空授课，女航天员王亚平担任主讲，成为中国首位“太空教师”。
故本题选C。
【2013-陕西-001】

本题为物理相关常识。
题干当中提到：遥远恒星被掩过，变模糊之后才消失。显然，这是因为遮掩行星有稠密的大气层。在这过程中行星的大气层对恒星进行遮掩，透光的大气层，会使光线散射和反射，所以观测者看到的是恒星变得暗淡模糊。最后当行星完全遮掩恒星，恒星的光线不能穿透行星本体，恒星也即消失。
故本题选A。
【2017-国考副省-011/国考地市-014】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
由“生命存在的首要条件是液态水”、“冰行星或冰卫星地表原本被冰雪覆盖”、“随着恒星辐射增强，冰行星或冰卫星将直接进入极端炎热的温室逃逸状态，表面温度将升至100摄氏度以上，液态水无法存在”可知，冰行星或冰卫星表面温度无法维持液态水的存在，所以是不宜居的。“冰行星或冰卫星其实不宜居”符合原文表述，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：文中仅论述了冰行星或者冰卫星不宜居，没有说宜居行星不存在，无中生有，所以A错。
C选项：由“冰行星或冰卫星地表原本被冰雪覆盖”可知，冰行星或冰卫星是有冰的，所以C错。
D选项：由“随着恒星辐射增强，冰行星或冰卫星将直接进入极端炎热的温室逃逸状态，表面温度将升至100摄氏度以上，液态水无法存在”可知，温室逃逸状不可能阻止冰融化，所以D错。
故本题选B。
【2020-联考/山西-011】

已知“王五从四支代表队获奖的15个项目中挑出一个单独告诉了李四”，而李四不知道是谁，说明这个项目是重复项的奖牌，故只能在1、4、5、12中选择，可作下表。

根据“将获得该项目奖牌的代表队名称单独告诉了张三”且张三知道了是哪个项目，说明这个代表队只获得一个项目的奖牌，由表中可知只有乙是单独出现的，符合题意。
故本题选B。
【2009-江苏A-055】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
文段是分总结构，开头部分提出问题即公众史学归属于历史学的话，历史学的一级学科不能包容它，并且公众史学还包含其他非历史学科的元素，也就是它的学科属性不明确，然后进行举例分析，最后通过“由此”引出结论，“这一点”指代“学科属性”，所以文段的重点是强调要弄清楚公众史学是什么样的学科，它的属性是什么样的，D选项的表述符合文段重点，适合为标题，所以选择D选项。
第三步：分析选项
A选项：“学科性质”表述错误，文段是强调“学科属性”，即属于什么学科，所以A错。
B选项：“公众史学与历史学门类的关系”是文段开头部分的表述，不是文段重点，所以B错。
C选项：“中国与欧美公众史学不同的归属”是举例说明的部分，不是文段重点，所以C错。
故本题选D。
【2016-重庆-048/政法干警联考-028】

第一步：找出论点和论据。

论点：人类的美好期望有可能会迎来残酷的现实。

论据：科幻小说《三体》中提出的“黑暗森林理论”告诉我们，人类千万不能向宇宙透露我们地球的位置，否则就会被外星文明毁灭。但是，早在《三体》出版之前的1974年，人类就向距离地球超过2.2万光年的武仙座星团发送了一段无线电信号，以光速主动向宇宙宣告了自身的存在。这个编号为M13的武仙座星团拥有数十万颗恒星。科学家认为，恒星周围一般会伴有行星，但恒星上不可能存在生命体，行星上却可能有。

文段较长而且问法比较特殊，问“说明这种担心是不必要的”可以理解本题是削弱题，论点是担心人类未来，论据是这种担心产生的依据，论点是对未来的预测，可优先考虑否定论据。

第二步：逐一分析选项。

A项：指出迄今为止并没有发现任何外星生命存在的迹象，但是没有发现不代表真的不存在，属于不明确选项，无法削弱，排除。

B项：指出类地行星不罕见，而行星上可能存在生命体，意味着存在其他生命体的可能性增加，人类会因此而担心，具有加强作用，排除。

C项：指出武仙座星团内不存在任何行星系统，也就是说不可能存在生命体，即不会给人类带来危害，否定论据，可以削弱，当选。

D项：指出武仙座星团文明收到信号的时间是在2.2万年以后，2.2万年以后是否会给地球上的人类带来危害不得而知，属于不明确选项，无法削弱，排除。

故正确答案为C。