B项：根据原句意思，作者希望这本书对读者学习英语句型，起到帮助的作用，B选项“以这本书……起到举一反三的作用”，强调这本书的目的就是帮助学习英语句型，符合原句本意。
A项“能对读者……起到举一反三的作用”，强调“能够”，也有帮助的意思，但是B项更直接说明了书的目的是“帮助”，而不是“能够帮助”，所以A错。
C项“为读者正确地理解英语句型”与原句中“为读者学习英语句型”表达意思不一致，所以C错。
D项“引导读者”与原句意思不符，所以D错误。
故本题选B。
【2009-安徽-020】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析作答
将15名实习生名额随机分配给12个部门，每个部门至少分配1人；
名额为相同元素，故可以用插板法解决；
则总的分配方案有种。
给每个部门分配1个名额，剩下的15-12=3个名额中分情况讨论：
①先将2个名额分配到同一个部门有种情况，再将另一个名额分配到剩下的11个部门有种情况，则一共有12×11=132种情况，满足有部门获取的名额为3；
②将3个名额全部分配到同一个部门有种情况，满足有部门获取的名额为4；
则有部门获取的数额是3的概率是4的倍。
故本题选C。
【2021-山东-044】

第一步：判断题型----本题为排列组合问题。
第二步：分析解题
7人参加抽签决定出场顺序，先将踢馆选手和上一场比赛第一名安排在第一位或第七位出场，共有种情况；
再将剩余5名选手全排列，共有种情况；
故本场比赛的出场顺序共有2×120＝240种情况。
故本题选C。
【2015-吉林上甲级-094】

第一步：应用定理-------受力分析
第二步：题干解答：

设物体重力为F，两臂所受压力为T，根据平行四边形法则，F=2T，T=，所以随着的变小，T也变小，由于初始值为60°，故此时T=F。
因此两臂受到的压力逐渐减小，且一定小于重力。
故本题选A。
【2019-上海A-033/上海B-036】

本题为语句填空题。
根据话题一致原则，空前内容表述作者在勾画着自身的影像（“作者形象”），空后内容是对“作者形象”的具体阐述。由此可知，空所填内容也应围绕“作者形象”展开，故本题选D。
故本题选D。
【2011-联考/福建-026】

本题为马哲常识。
第一步：分析考点
随着医疗产业的发展，医疗领域的人工智能从“不能用”“不好用”到“可以用”，越来越先进，说明随着人们实践的发展，认识也在不断的发展。即实践是认识的来源和动力，所以选D。
第二步：分析选项
A选项：意识是人脑所特有的机能，但题干未阐述意识与人脑的关系，排除。
B选项：意识活动具有主动创造性和主体选择性，但题干未表述意识活动的主体选择性，排除。
C选项：人类的认识活动有反复性和无限性，但题干强调的是不断发展，而不是不断反复，排除。
故本题选D。
【2019-吉林乙-007】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句首先指出“诗来源于生活，高于生活”，接着第二句通过“可是”与第一句形成转折，转折之后重要，强调“诗需要创作者在生活与艺术之间架起一座桥梁”，并指出艺术感受就是这座桥梁。最后两句解释说明了“诗人如何利用艺术感受来创作诗”，解释说明不重要。故文段重点在第二句，即“艺术感受是诗人创作诗的桥梁”，选项B是重点句的同义替换，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：选项只是对诗的说明，没有说怎样创作诗，也没有提及艺术感受，所以A错。
C选项：文段没有提到社会印象，同时，文段重点在说诗人创作诗，所以C错。
D选项：文段没有提到“想象力”，所以D错。
故本题选B。
【2019-辽宁-054】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句表明金庸小说有很强的代入感，深受读者喜爱，第二句通过“扫地僧”的例子具体说明第一句。第三句说明金庸深入理解大众心理。第四句通过“但是”进行转折，强调虽然“扫地僧”这样的人物未必存在，但是金庸作品带给大家安慰，给大家带来自我认同感，让大家感同身受。所以文段重点论述金庸的作品给大众带来自我认同的感觉，受到大众的欢迎，所以选择C选项。
第三步：分析选项
A选项：文段没有文学创作是否需要长期的积累相关论述，无中生有，所以A错。
B选项：文段旨在强调作品的“代入感”，并非“虚构”，所以B错。
D选项：“真实”、“终极追求”均是无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2019-吉林乙-031】

第一空：本空为限定关系。
“________中”为限定关系。“好记者不会迷失航向”说明本空要填一个与航行有关的词语，再加上前面说了“记者不是唯一”，本空要填一个表示“多船航行”的词语，对应A、C。
第二空：本空为转折关系。
“不会迷失航向，而会_______”前后转折，横线处要填一个表示不会迷失，对自己有清醒认识的词语，说明在与其他讲故事的主体进行竞争后对自己的职业尊严有着更深的理解。
A选项“体悟”指体会、领悟；意思符合文意，保留。
C选项“剖析”侧重分析，不能体现出记者经历过后的体会，与文意不符，排除。
故本题选A。
词义解释：
百舸争流：指许多大船争着在江面上行驶。
风雨同舟：意为在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。借以比喻共同经历患难。
千帆竞发：意思是数不尽的船只竞相出发，形容事物蓬勃向上，生机勃勃地向前发展。
逆水行舟：意思是逆着水流的方向行船，比喻不努力就要后退。
【2021-浙江A-033/浙江B-058/浙江C-033】

第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析解题
设第一年3个村的水果总产量为100，则3个村产量分别为30、20、50；
3个村第二年总产量=100×（1+50%）=150。
根据，想要增幅最大，则增长量应尽量大，基期量要尽量小（为第2个村）；总增长量一定，结合题意应让第2个村增长量尽量多，即其余两村增长量尽量小（增幅为20%）；
则第二年产量：第1个村=30×（1+20%）=36，第3个村=50×（1+20%）=60；
第二年产量第2个村=150-36-60=54，则增幅=（54-20）÷20=170%。
故本题选D。
【2021-联考/福建-065】