本题为生活常识。
夏季上海温度较高，游泳前用温水冲浴，可以使身体提前适应；另外应该在下水前活动关节和肌肉，避免肌肉拉伤，防止入水后抽筋。所以选A、C。
故本题选AC。
【2012-上海A-115】

第一步：判断题型------本题为概率问题
第二步：分析解题
4人派去3个地方，每个地方至少1个人：先从4人人当中选2人当成一个整体去同一个地方，再和剩余的2人排序，有种。
甲、乙去不同地方的正面考虑情况数多，可反面考虑：即甲乙2人一组去同一地，此时甲乙这组和剩余2人排序，有种情况。
则甲、乙去不同地点的概率为。
故本题选C。
【2022-联考/湖北-060】

第一空：本空为语义关系。
根据“每个国家都有其自身传统的经典装饰绘画门类”可知，空处表达的是“埃及绘画中的人物造型和姿态有其自身的特点”的意思。
C选项“独特”能够表示“特点”符合文意，保留。
A选项“神奇”指奇妙，B选项“虚构”指凭想象构造出来，D选项“固定”表示稳定、不移动，都不能表示“特点”，排除。
第二空：本空为修饰关系。
“强烈的秩序感”与“没有一样东西使人感觉没有计划，没有一样东西似乎可以挪动位置”对应，符合文意。
故本题选C。
【2015-黑龙江-030/黑龙江（公检法）-030】

甲和乙为下反对关系，必有一真，所以丙就一定是假，可知，有加课情况。
根据“有加课情况”可知甲真，乙假。
根据乙未假可知，所有的假期都存在加课情况。
故本题选A。
【2009-山东-065】

第一空：本空为语义关系。
“认识的_______”对应的是“求知欲、表现欲”，所以，本空应填“欲望”，答案在B、D之中。

第二空：本空为语义关系。
“教育”指按一定要求培养人的工作，并主要指学校培养人的工作。
“教学”指教师把知识、技能传授给学生的过程。
“实质上”对应“教育”，更能体现深层次的含义，排除D。
故本题选B。
【2009-江西-009】

第一步：判断题型------本题为概率问题
第二步：分析解题
这5人分配的总情况数如下：
①A组分配2人：因小张不分配在A组，小李必须在C组，先从其余3人中选2人分配在A组，有种情况；再将剩余2人分配到B组和D组，有种情况，共有3×2=6种。
②A组分配1人：因小张不分配在A组，且小李必须在C组，先从其余3人中选1人分配在A组，有种情况；再考虑包括小张在内的3人分配到B、C、D组的情况，因D组只分配1人，需从3人中选出1人分配到D组，共有种情况；剩余2人可以分到B组，有1种情况，也可以一个人分配到B组一个人分配到C组，有种情况，共有3×3×（1+2）=27种。
综上，总情况数为6+27=33种。
小张和小王只能在同一组，那么只能分配在B组，因小李必须分配在C组，则再将小刘和小陈分配到A组和D组，有种情况，即满足条件的情况数为1×1×2=2种。
，在5%～10%之间。
故本题选B。
【2022-联考/河南-066】

第一空：本空为并列关系。
根据“远离________、普遍安全”可知，横线处与“安全”对应，意思相反。
A选项和B选项“战乱”指战争时期的混乱状况；可以与“安全”意思相反，保留。
C选项和D选项“纷扰”指纷乱骚扰，往往表示遇到了理不清头绪的事情；不能与“安全”对应，排除C、D。
第二空：本空为并列关系。
根据“远离________、共同繁荣”可知，横线处与“繁荣”对应，意思相反。
A选项“争端”指引起争执的事端；不能与“繁荣”对应，构成意思相反，排除A。
B选项“贫困”指生活困难，贫穷；可以与“繁荣”对应，意思相反。
故本题选B。
【2019-广东县级-007】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
人类对世界的艺术掌握→情感
第二步：分析选项
分析题干可知人类对世界的艺术掌握→情感，等价于：没有情感→没有人类对世界的艺术掌握，即为D项表述，所以选D。
故本题选D。
【2008-内蒙古-077】【2008-沈阳上半年-083】

第一步：判断题型------本题为利润问题
第二步：分析作答
设每人原价为100元，则9人实际支付8×82=656元，优惠为。
故本题选C。
【2011-上海A-058/上海B-087】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析解题
整个长方形观光园面积=50×40=2000平方米。
水平直线型的小路面积=50×2=100平方米，
两条斜线型小路拼接后，是一条底为1，高为40-2=38的平行四边形小路，面积=1×38=38平方米。
则修完小路后观光园剩下部分的面积=2000-100-38=1862平方米。
故本题选A。
【2023-联考/青海-069】