第一步：判断题型----本题为细节判断题，本题信息来自于第四段。
第二步：分析题干
第四段“人又巧妙地利用自己建立的模糊概念进行判断、推理和控制，完成那些现代先进设备所不能完成的工作：人们几乎可以同样地辨认胖子和瘦子、美丽和丑陋；人们无须测量车速便可明智地躲过川流不息的车队，一行草书虽然大异于整齐的印刷字体，却照样可以被人看懂。”可以看出，只有C项是例子之一，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：是人们对客观事物模糊性的认识，而非对其利用，所以A错。
B选项：只是例证“客观世界的模糊性“，没有提到人们如何利用它，所以B错。
D选项：举的是以前人们利用模糊理论的例子，而非利用自己建立的模糊概念，属于偷换概念，所以D错。
故本题选C。
【2009-云南-033】

本题从第三空入手。
第三空：本空为转折关系。
根据“不应该是”可知，空处与“预先设立”语义相反，体现“自然出现”的意思。
A选项“水到渠成”指水一流到，沟渠自然形成；比喻条件成熟，事情就会自然成功。符合文意，保留。
C选项“自然而然”意思是自由发展，必然这样。指非人力干预而自然如此。符合文意，保留。
B选项“功到自然成”一般形容下了足够功夫，事情自然就会取得成功。用来激励他人上进。文段没有体现“上进”的意思，排除。
D选项“铁杵磨成针”比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。不符合文意，排除。
第二空：本空为语义关系。
根据“有些才能杰出者或许可以……，但那是人文学者“修炼”过程中________的事情，不应该是预先设立的目标”可知，空处应表示“可以做到，但不能强求”的意思。
A选项“可遇不可求”意思是胜利可以预期而不可强求。符合文意，保留。
C选项“可望不可即”意思比喻事物高远，难以实现或接近。不符合文意，排除。
第一空：代入验证。
“评价一个人文学者学术水平的基本标准是，他熟悉多少经典著作，能在多大程度上阐释经典著作”符合文意。
故本题选A。
【2023-江苏B-034】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首句指出在日本经济鼎盛时期，“很多企业家涌入艺术品市场”“大肆搜罗”盲目收藏艺术品，接着对比经济衰退时期，艺术大师的作品不受影响，但平凡之作却不堪一击，其拥有者难免遭受灭顶之灾。所以文段通过经济衰退时期两种作品的命运对比，重在强调不同作品具有不同的收藏价值，盲目跟风可能会导致作品拥有者遭受灭顶之灾。所以作者意在强调在购买收藏艺术品时要仔细甄别，不能盲目跟风，所以正确答案选择A。
第三步：分析选项
B选项：仅概括了文段前半部分的内容，却忽视了文末最重要的对比部分，所以B错。
C选项：只是一部分客观现象，不是作者强调的重点，所以C错。
D选项：根据文段无法推出这样的结论，所以D错。
故本题选A。
【2011-联考/福建917-052】

第一空：本空为词语辨析。
横线处表示“书中所论掷地有声，新意迭出”与“作者之研究方法及历史观________”之间的关系。“实与……”语气强烈，说明二者关系紧密。
A选项“环环相扣”指一环接着一环，形容连接得紧密，强调“逻辑上的联系”，没有体现书中内容和作者研究方法的关系，排除A。
B、C表示关系密切，彼此离不开，恰当。
B选项“息息相关”指彼此呼吸都连在一起。比喻关系非常密切。
C选项“密不可分”形容十分紧密，不可分割。
D选项“不可分割”指不容许割裂，强调整体性，通常不用来描述两者的关系，排除D。
第二空：本空为语义关系。
C项代入，随着曾经的新概念不断衰旧，其诠释力不断削弱，符合逻辑。
B项“可信度”不会随着概念不断衰旧而削弱，“新概念”旧了不代表其“不可信”，排除B。
第三空：本空为修饰关系。
代入验证。此处与“细致的”搭配，“梳理”比喻对事物进行整理、分析；“细致的梳理”搭配恰当。
故本题选C。
【2018-江苏A-044】

本题为争议题
中公选D；华图选D；其他选B。
本题为文学常识。
第一步：分析考点
D选项：西汉张敞夫妻恩爱，常为其妻画眉，后以画眉比喻夫妻感情好。出自唐·朱庆馀《近试上张水部》：妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无。选项“喜欢”对应错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：古时合浦盛产珍珠，因太守的贪婪，珍珠都转到别的地方。孟尝任太守后，革除贪污流弊，珍珠又回到合浦来了。故以还珠比喻为政清廉。出自唐·杜牧《春日言怀寄虢州李常侍十韵》：今日还珠守，何年执乾郎。对应正确，本题选非，排除。
B选项：尺素，书写用的一尺长左右的白色生绢，代指书信。出自《蝶恋花•槛菊愁烟兰泣露》：欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。（这首词的作者既有是晏殊的说法，也有张先的说法，本题题干说的是典故对应，因此先考虑典故是否对应正确，D选项典故对应明显不正确，所以排除B选项。
C选项：相传古代书生同一女子相约在桥下见面。他等了很久，不见女子到来，这时河水猛涨，淹没桥梁，书生为了坚守信约，不肯离去，抱住桥柱，淹死在水里。后以抱柱比喻坚守信约，出自唐·李白《长干行》：常存抱柱信，岂上望夫台。对应错误，本题选非，当选。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2019-辽宁-009】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先提出“温湿度”的控制对于美术馆很重要。接着通过改革前后的对比，说明现在恒温恒湿的新建美术馆变多了，“但”引出文段重点，即美术馆的临展厅温湿度的控制依然存在很多不足，所以文段的重点是许多美术馆临展厅的温湿度控制还有不足，A选项的表述与文段重点一致，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：选项中“我国美术馆普遍缺乏专业展陈设备”文段中没有提及，所以B错。
C选项：“标准展陈设备的普及不应局限于部分区域”没有提到文段的主题词“温湿度”，所以C错。
D选项：“我国美术馆设备的标准化水平仍有待提高”没有提到文段主题词“温湿度”，所以D错。
故本题选A。
【2019-甘肃-047】

第一空：本空为语义系。
由“少年儿童判断能力弱”可知，此处表示无法辨别消极不良的作品。
“筛选”指淘汰不好的，留下好的；与“消极不良的作品”搭配不当，排除C。
“鉴别”指分辨一些事物的真假，多用于古物的鉴定；与“消极不良的作品”搭配不当，排除D。

第二空：本空为语义关系。
根据题意可知，此处表示向正确方向引导少年儿童的意思，“引领”符合题意。
故本题选A。
【2013-四川（下半年）-021】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
张、刘、李、赵4人对应数学、逻辑、文学和历史四专业
①张：赵逻辑
②刘：李文学
③李：张非数学
④赵：刘历史
⑤只有数学、逻辑专业选手猜测正确
第二步：分析选项
A选项：假设A项正确，则张数学、刘逻辑、李文学、赵历史，结合⑤知：张、刘猜测正确，而张的猜测是赵逻辑，这明显和A项中赵历史冲突，即假设不成立，所以A错。
B选项：假设B项正确，则张数学、刘历史、李文学、赵逻辑，结合⑤知：张、赵猜测正确，刘、李猜测错误，而刘的猜测是李文学与B项李文学吻合，即没出现刘猜测错误，违背题意，因此假设不成立，所以B错。
代入C项：假设C项正确，则张文学、刘历史、李逻辑、赵数学，结合⑤知：李、赵猜测正确，张、刘猜测错误，与C项正确时完全吻合，没有冲突，因此假设可能成立，即C项可能正确，所以选C。
代入D项：假设D项正确，则张历史、刘文学、李逻辑、赵逻辑，结合⑤知：李、赵猜测正确，而赵的猜测是刘历史，这明显与D项中刘文学冲突，即假设不成立，所以D错。
故本题选C。
【2021-江苏B-094】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
“千载后，百篇存，更无一字不清真”出自辛弃疾《鹧鸪天·读渊明诗不能去手，戏作小词以送之》，所以这位诗人是东晋陶渊明。“采菊东篱下，悠然见南山”出自陶渊明《饮酒（其五）》，所以选B。
第二步：分析选项
A选项：出自北宋柳永《蝶恋花》，排除。
C选项：出自南宋辛弃疾《丑奴儿》，排除。
D选项：出自明代东林党领袖顾宪成写给江苏无锡东林书院的对联，排除。
故本题选B。
【2018-广州325-048】

第一步：寻找因果
原因：“嫦娥5号”在月球表面收集灰尘和碎片，也就是月壤，并带回地球，以帮助了解月球的演化
结果：获得月壤可以帮助研究人员更准确地确定太阳系其他行星表面物质的年龄
第二步：分析选项
A选项：月球表面物质与太阳系其他行星的表面物质成分相似，因此获得月壤可以帮助研究其他行星，支持题干，所以选A。
B选项：“月壤如何形成”与题干无关，所以B错。
C选项：月球与太阳系其他行星形成于同一时期，但不确定是否对研究行星表面物质有帮助，所以C错。
D选项：“月壤对其他太空领域的作用”与题干无关，所以D错。
故本题选A。
【2021-广东思维能力-004】