第一步：寻找因果
原因：太阳系外的两颗小行星与地球有更多共同点，地球上有生物存在
结果：这两颗行星也可能有生物存在
第二步：分析选项
B选项：直接说明这两颗行星上不可能有生物存在，反驳题干结论，所以选B。
A选项“行星大小”、C选项“行星生成时间”、D选项“距离很远”只能说明这两颗行星和地球存在区别，均未说明与“生物存在”之间的关系，无关项，排除。
故本题选B。
【2009-吉林甲级-061】

第一步：整理题干信息。

（1）王教授与来自湖南的教授拥有共同的爱好；

（2）历史学教授从来没有去过湖南；

（3）来自广西的教授住在历史学教授的隔壁；

（4）来自广东的教授喜欢和王教授一起下棋；

（5）李教授经常与哲学教授以及来自湖南的教授三人一起登山。

第二步：根据题干条件进行推理。

题干无确定信息，可以考虑最大信息法。由于对象和信息较多，为了使推理更加清晰，故列表帮助推理。题干条件中提到湖南三次，根据条件（1）可知王教授不来自湖南，根据条件（5）可知李教授不来自湖南，因此赵教授来自湖南。又根据条件（4）王教授不来自广东，则王教授来自广西，则李教授来自广东。根据赵教授来自湖南和条件（5）可知哲学教授是王教授。又根据赵教授来自湖南和条件（2）可知历史学教授是李教授，则赵教授是文学教授。得到表格如下：

专业学科 省份

赵教授              文学 湖南

王教授              哲学 广西

李教授             历史学 广东

根据条件（4）可知，李教授喜欢和王教授一起下棋，A项无法推出。根据推出的表格，文学教授来自湖南，而非广东，B项无法推出。根据推出的表格，哲学教授来自广西，C项可以推出。

根据条件（3）可知，王教授住在李教授隔壁，D项无法推出。

故正确答案为C。

第一步：判断题型------本题为语句衔接题

第二步：分析结构
文段首先肯定了中国钢琴音乐的成就，接着用“但略显遗憾的是”进行转折，说某些出色作品没有得到更广泛的认可，在某些方面没有得到关注和重视，都是在围绕“中国钢琴音乐发展的问题”，因此文段后面可能会具体的分析发展中存在的问题。

故本题选D。
【2016-江苏B-023】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句表明剧本很重要；第二句通过“而”转折强调“编剧的水平和创作态度”对“剧本质量”起决定作用；接下来从两方面进行解释说明：一是编剧创作积极性不高，二是编剧缺乏严谨求实、追求卓越的职业精神。所以，文段重在强调编剧的水平和创作态度对剧本质量的影响，“编剧的水平和态度”也就是“编剧的职业精神”，选择A选项。
第三步：分析选项
B选项：偏离文段重点“编剧”，所以B错。
C选项：偏离文段重点“编剧”，所以C错。
D选项：只是解释说明一方面的内容，表述片面，所以D错。
故本题选A。
【2018-上海（A类）-017】

本题从第二空入手。
第二空：本空为并列关系。
根据“或”可知，本空为并列关系。空处与“取长补短”对应，显然“扬长避短”最恰当，答案锁定为C。
“才短思涩”、“博采众长”、“避实就虚”均无法与“取长补短”对应，排除A、B、D。
第一空：代入验证。
“进退失据”指前进和后退都失去了依据，填入空中与“方回论诗颇有眼力，而对朱熹的诗却抬举过分”相呼应，表达他失了依据，失了分寸的意思，即“心存依附之念，势必进退失据”。
故本题选C。
词义解释：
进退维谷：进退都陷于困难的境地。
随波逐流：比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。
博采众长：从多方面吸取各家的长处。
避实就虚：原指避开敌人的主力，攻击敌人的薄弱环节，或指谈论问题回避要害。
【2013-国考-031】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段介绍了远在异国的鸟巢等建筑物的设计者的灵感来源并不是中国政府的规划意愿，也不是中国传统文化。没有人对他们的工作设立条条框框，即他们有相当的创作自由。B项与此意最为符合，正确答案选择B。
第三步：分析选项
A选项：只是为了说明其不受中国传统文化的限制，为下文做铺垫，非重点，所以A错。
C选项：“不能体现中国文化”无中生有，所以C错。
D选项：“审美价值奇特”无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2010-江苏A-006】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理

第二步：寻找重点
第一句说把人生命比作河流，作家等群体会从这条河流中派生出另一条河流，即他的作品。第二句以《红楼梦》为例进一步说明：作家生命短暂，但作品不会悄然死去。选项D正是这个含义的体现，所以选D。

第三步：分析选项
A选项：文段没有体现“奋斗”，无中生有，所以A错。

B选项：过于表面，文段只是河流来引出作家和作品，所以B错。

C选项：文段重点不是在于经过时间检验，而是说作品可以为作家增生自然生命，所以C错。

故本题选D。
【2015-陕西-065】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先介绍了虚拟博物馆相比实体博物馆的优点，接着通过“因此”引出不少人的担心，即实体博物馆会失去魅力，随后通过转折关联词“而事实”进行了转折强调通过数字化的影响，人们更想去实体博物馆，说明虚拟博物馆并不会使实体博物馆失去魅力，即：两者并不冲突，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：转折之前，非重点，所以B错。
C选项：文段并非讨论复制作品与原作之间的关系，偏离文段重点，所以C错。
D选项：“艺术教育功能”无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2013-河南-017】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段只是提到对刘洋的报道偏离了正确的舆论轨道，D项将范围扩大至“所有娱乐八卦都偏离”,表述过于绝对,与作者观点不符，本题为选非题，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：根据“无限挖掘刘洋背后的“故事”，首先折射出的是一种舆论导向的迷失和新闻价值观的病态”可知A项表述无误，此题为选非题，排除。
B选项：通过“无限挖掘刘洋背后的“故事”……但不能为了刺激眼球把它当成娱乐八卦。”可知作者认为无限挖掘刘洋背后的“故事”是新闻报道娱乐八卦的表现，因此B项表述无误，此题为选非题，排除。
C选项：根据“刘洋当然有报道的价值，但这并不意味着一切都具有新闻价值”可知C项表述无误，此题为选非题，排除。
故本题选D。
【2012-吉林甲级-025】

本题从第二空入手
第二空：本空为语义关系。
根据“但在短短的16年里就沦为了寻常语言”，说明“唯我独尊”到最后都是失败的。“不堪一击”形容力量薄弱，经不起一击；符合题意。答案锁定为B。
“烟消云散”形容事物消失净尽；“明日黄花”比喻过时的事物或消息；“败走麦城”形容事事能成功的人也有失败的时候；均不符合文意，排除A、C、D。

第三空：本空为语言色彩。
根据“失忆症”、“典型的想象力缺乏症”可知，“_______英语至高无上的地位会永远持续下去”是说想象，带有消极色彩，“臆想”恰当。

第一空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系，修饰对象是“命运”。代入验证。“跌宕起伏”形容事物多变，不稳定；“跌宕起伏的命运”搭配恰当，可以体现出语言的生命过程。
故本题选B。
词义解释：
沧海桑田：比喻世事变化很大。
历经坎坷：经历曲折，不得志。
此消彼长：是指这个下降，那个上升。引申为不要太过于在乎此时的失去，别的方面会有长进。

【2011-浙江-012】