本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①工作本身对个人能力、精力和资源的过度要求；②情绪枯竭、精疲力尽。
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：小张老师并不是因为工作本身的关系，而是自身家庭关系而导致上班愁眉苦脸，不符合工作本身对个人能力、精力和资源的过度要求，不符合定义，当选。
A选项：教师难以完成额外任务，都属于教师工作本身对教师的过度要求而使得教师感到筋疲力尽，符合定义，排除。
B选项：老师疲于应付调皮学生，都属于教师工作本身对教师的过度要求而使得教师感到筋疲力尽，符合定义，排除。
C选项：老师因加班导致提不起精神，属于教师工作本身对教师的过度要求而使得教师感到筋疲力尽，符合定义，排除。
故本题选D。
【2009-上海-060】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：分析题干
文段第一句是说文学经典对于一个民族及其文化的繁荣昌盛至关重要，第二句是从“情感纽带”和“文化品牌”两个方面进行具体解释说明文学经典的重要性，第三句“正是由于……”总结前文的重要性并得出结论，国际社会将传承和弘扬本民族文化经典作为重大战略，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：选项是“一方面……”内容的截取，片面表述，所以A错。
C选项：选项在结论之前，非文段重点，所以C错。
D选项：选项是“一方面……”内容的截取，片面表述，所以D错。
故本题选B。
【2017-四川下半年-030/重庆下半年-019】

本题为语句填空题。
空句在中间，需要结合上下文。文段首先通过背景介绍，指出对科普创新提出了更高的要求，并强调增添文艺的元素在科普创新中的重要性。横线之后指出科学工作者十分善于借用文学艺术的作用，并进行举例说明。空在中间，起承上启下的作用，需要同时包含“科普工作”“文学艺术”这两个话题，对应C选项。
A选项：“期待”说法错误，后文科学工作者体现的是“行动”，排除A。
B选项：“重要驱动力”文段没有体现，文段只提及了科普创新需要借用文学艺术，排除B。
D选项：缺少话题“文学艺术”，表述不明确，排除D。
故本题选C。
【2021-山东-033】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①先言他物以引起所咏之辞；②一般用于诗文的开头以加强语言表现力。
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：全诗只描写了六月西湖的荷叶荷花，没有先言他物以引起所咏之辞，不符合定义，当选。
A选项：该诗通过写燕子的状态，来引出兄弟们流落他乡，有家归不得的凄苦生涯，符合定义，排除。
B选项：该诗通过描写老骥的志向，引出烈士的壮志凌云，符合定义，排除。
C选项：该诗通过写水有不同流向，来引出人亦有不同发展，符合定义，排除。
故本题选D。
【2023-黑龙江-083/辽宁-084】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说电商的数字阅读市场造就了全民阅读热潮，接着说政府、数字出版社等都为移动阅读提供了良好的环境支持，这个可以看成是第一句的原因，所以第一句重要，最后用调查成果反映数字化阅读热潮。因此整个文段都在说电商带来了数字化阅读的热潮，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：文段是说数字化阅读的全民阅读热潮，而不是全民阅读，范围扩大了，所以A错。
B选项：数字出版产业不是文段的重点，只是提供环境支持之一，所以B错。
D选项：文段是说数字化阅读率超过传统图书率，并不能说明国民数字阅读已经超过，而且这只是文段的例证，不是重点，所以D错。
故本题选C。
【2015-河南-035】

本题题干为生物学类定义判断。
第一步：关键信息------①已出叶数与最终总叶数的比值。
第二步：题目详解
C选项：当小麦长出所有叶子，已出叶数和最终总叶数一样大，即小麦叶龄指数最大值为100%，说法正确，当选。
A选项：稻谷的生长进程还会受到其他因素的影响，不能直接说其与稻谷的叶龄指数成正比，说法错误，排除。
B选项：荞麦的产量受很多因素影响，不能直接说叶龄指数越大则其产量也越高，说法错误，排除。
D选项：题干中并未告知玉米和高粱的叶龄指数之间的大小关系，为不明确选项，排除。
故本题选C。
【2016-国考地市-088/国考副省-093】

本题题干为其他定义判断。
第一步：关键信息------题外之话，言外之意。
第二步：题目详解
B选项：违章司机说自己没看清交通标志线，言外之意即不是有意违章，希望不要罚款，符合定义，当选。
A选项：中国地大物博，是礼仪之邦是老师授课时的言论，没有言外之意，不符合定义，排除。
C选项：法官的判决是精准的、没有歧义的，不能包含言外之意，不符合定义，排除。
D选项：天气预报员的话是气象局侦测的数据，没有言外之意，不符合定义，排除。
故本题选B。
【2015-黑龙江-081/黑龙江边远地区-067/黑龙江公检法-075】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段中是说我们的知识分子也要向权力讲授真理，勇敢地承担社会责任。文段中并没有说到我们的知识分子无法承担社会责任，因此选项C不可推出，因为此题选择不能推出的，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：文段中说像雅各布斯那样向权力讲授真理，因此雅各布斯是一个挺身而出向权力讲授真理的人，因为此题选择不能推出的，所以不选择A项。
B选项：文段中说到像雅各布斯一样勇敢地承担社会责任，因此雅各布斯是勇敢地承担社会责任，因为此题选择不能推出的，所以不选择B项。
D选项：文段中说我们要像雅各布斯一样勇敢地承担责任，说明我们的知识分子还是缺乏承担责任的勇气，因为此题选择不能推出的，所以不选择D项。
故本题选C。
【2009-甘肃-037】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句引出“批评原则”，话题引入非重点；第二句出现转折词“而”，重点在转折后：批评原则是“从美学和历史的观点进行文学批评”；尾句以“这种观点”指代前一句，尾句更重要：恩格斯把从美学和历史的观点进行批评的原则称为文学批评的最高标准。文段重点在尾句，B项为同义表述，当选。
第三步：分析选项
A选项：“最高标准”表述不清，缺少关键词“文学批评”，所以A错。
C选项：“史学和美学的观点”表述不全面，文段表述为“从史学和美学的观点进行批评”，所以C错。
D选项：“一直被称为”扩大范围，文段只说恩格斯将其称为文学批评的最高标准，所以D错。
故本题选B。
【2021-黑龙江公检法-055】

本题从第二空入手
第二空：本空为语义关系。
由后文“之所以引发如此巨大的关注”可知，横线处表示关于雄安新区的报道和分析“很多”。
A选项“此起彼伏”形容一起一伏，接连不断，高潮迭起，从未止息，用来表示频繁地出现或产生；“频繁”可以体现出“多”，保留。
B选项“铺天盖地”形容来势猛，声势大，到处都是；可以体现出“多”，保留。
C选项“等量齐观”指对有差别的事物同等看待；意思与文段无关，排除C。
D选项“翻天覆地”形容变化巨大而彻底，也指闹得很凶；没有“多”的意思，排除D。
第三空：本空为语义关系。
横线处表达雄安新区能和深圳特区、浦东新区“地位相当”。
A选项“同日而语”指把相同的人或事物放在相同时间比较，放在一起谈论或看待；强调时间上的比较，文段没有体现出时间，排除A。
B选项“相提并论”指把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待；符合文意，保留。
第一空代入验证。
“石破天惊”原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有难以形容的奇境；也指声音大得惊人；或可形容文章议论新奇惊人；放在此处可以形容《关于决定设立河北雄安新区的通知》出台后的引发的轰动效果。
故本题选B。
词义解释：
惊天动地：形容声音响亮、声势浩大或事业伟大。
震天动地：形容声音或声势极大。
同舟共济：本意是坐一条船，共同渡河。比喻团结互助，同心协力，战胜困难。也比喻利害相同。
一视同仁：原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不分厚薄。
【2019-辽宁-039】