2015年,某市非公有制经济实现增加值348.12亿元,比上年净增加23.69亿元,非公有制经济增加值占GDP的比重为57.5%。其中,民营经济增加值335.24亿元,外商经济增加值11.84亿元,港澳台经济增加值1.04亿元,分别比“十一五”末(2010年)增长104.3%,162.9%和147.4%。
2015年,非公有制经济第一、二、三产业结构之比由上年的9.5:57.7:32.8调整为9.4:57.9:32.7,与“十一五”末相比,第一、三产业比重下降了3.9和3.5个百分点,第二产业比重上升了7.4个百分点。在第二产业中,工业增加值占非公有制经济增加值比重为47.3%,比“十一五”末提高了7.8个百分点。
2011—2015年间,该市非公有制经济增加值增长多于2005—2010年平均值的年份有多少个?
2
3
4
5
2012年,我国矿产品对外贸易活跃,进出口额9919亿美元,同比增长3.6%,其中,进口额同比增长1.4%,出口额同比增长7.6%。
图中矿产品进出口总额占全国商品进出口总额比重最低的年份,当年全国商品进出口总额约为多少万亿美元:
2.2
2.6
3.0
3.6
2012—2020年,中国IC封装市场中IC先进封装市场规模占比同比提升1个百分点以上的年份有几个?
2
3
4
5
1999年至2004年期间,地质灾害造成的直接经济损失高于该期间年平均直接经济损失的年份有:
1个
2个
3个
4个
2013年中国货物进出口总额41600亿美元,比上年增长7.6%,成为世界第一贸易大国。其中,出口22096亿美元,增长7.9%;进口19504亿美元,增长7.3%;贸易顺差2592亿美元。2012年中国货物进口18178亿美元,比上年增长4.3%。
2006-2011年六年里,中国货物进出口总额年增长速度超过世界年增长速度的年份有:
3年
4年
5年
6年
付费用户规模除以总用户规模可得到付费渗透率。据此,2013~2018年中国数字音乐付费渗透率超过3%的年份有几个?
1
2
3
4
2016年,我国全年社会消费品零售总额332316亿元。按经营地统计,城镇消费品零售额285814亿元,增长10.4%;乡村消费品零售额46503亿元,增长10.9%。按消费类型统计,商品零售额296518亿元,增长10.4%;餐饮收入额35799亿元,增长10.8%。
在限额以上企业商品零售额中,粮油、食品、饮料、烟酒类零售额比上年增长10.5%,服装、鞋帽、针纺织品类增长7.0%,化妆品类增长8.3%,金银珠宝类与上年持平,日用品类增长11.4%,家用电器和音像器材类增长8.7%,中西药品类增长12.0%,文化办公用品类增长11.2%,家具类增长12.7%,通讯器材类增长11.9%,建筑及装潢材料类增长14.0%,汽车类增长10.1%,石油及制品类增长1.2%。
全年网上零售额51556亿元,比上年增长26.2%。其中,网上商品零售额41944亿元,增长25.6%,占社会消费品零售总额的比重为12.6%。在网上商品零售额中,吃类商品增长28.5%,穿类商品增长18.1%,用类商品增长28.8%。
如从2016年开始,社会消费品零售总额年增量保持不变,社会消费品零售总额首次超过40万亿元的年份是:
2017年
2018年
2019年
2020年
从实质上来说,星座的不同就是出生时间的不同。不同星座的人在精神气质或生理上是否存在差异,心理学研究的结果________。但医学上确有得到广泛承认的________。多种疾病是与时间有关的,比如季节性情绪障碍(SAD)是其中之一。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
模糊不定 发现
各执一词 结论
语焉不详 证据
模棱两可 理论
(一)辩证唯物主义的认识论,把实践作为认识过程的基础,这是它同以前的认识论相区别的一个根本标志。因此,要全面关注孩子的素质,首先必须关注他们的活动的发展和变化。
(二)辩证唯物主义认为,人的心理既不是由什么先天的遗传、先验的精神或图式决定的,也不是由环境、由外界事物机械地决定的。人的心理,包括儿童的心理,并不是什么先天的东西预定的运动,也不是对外界事物的直观的、机械的反映,而是在人的积极活动中,在主体和客体相互作用中的一种能动的反映。人的心理,包括儿童的心理,都是在活动中形成的,也是在活动中表现的,并且随着活动形态(游戏、学习、劳动)的不断发展而向前发展。这才是正确理解人,包括儿童心理发展的正确的钥匙。
(三)人的实践活动主要是认识世界和改造世界的活动。但从个体来说,实践活动有一个形成和发展过程。儿童出生不久,就产生了完整的有目的动作;继而便出现了专门接受人类经验的学习活动;最后,出现了改造自然、改造社会的劳动生产和社会生活这一典型形态的实践活动。在这一过程中,儿童从学会适应社会生活,逐步发展到学会改造社会。这样,他就成为一个独立的社会成员。
根据第三段的内容,作者认为儿童“成为一个独立的社会成员”的标志是:
适应社会生活
接受人类经验
参加劳动生产
学会改造社会
“千古奇冤,江南一叶”“同室操戈,相煎何急”是为皖南事变而作的题词。其作者是:
叶挺
周恩来
陈赓
毛泽东