本空为限定关系。
“考古工作者发现…以便今后研究”说明横线处表示与考古有关、具有研究价值的事物。
“遗物”指古代或死者留下来的东西，侧重“遗留”，并未体现研究价值，排除D。
“遗址”、“遗迹”不能存放在博物馆，排除B、C。
A选项“文物”指历代遗留下来的具有历史、艺术价值的东西。符合题意，当选。
故本题选A。
【2008-内蒙古-021】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长量
第二步：查找信息------信息在图1，2012～2021年全国11个沿海省市海水冷却用水量。
第三步：列式估算
年均增长量
2012～2021年期间全国海水冷却用水量年平均增长量亿吨。
增长量＝现期量－基期量，
2012年增量，缺少数据无法判断。
2013年增量=883－841＜103.8，
2014年增量＝1009－883＞103.8，
2015年增量=1125.7－1009＞103.8，
2016年增量=1201.4－1125.7＜103.8，
2017年增量=1344.9－1201.4＞103.8，
2018年增量=1391.6－1344.9＜103.8，
2019年增量＝1486.1-1391.6=94.5＜103.8，
2020年增量=1698.1-1486.1＞103.8，
2021年增量=1775.1－1698.1＜103.8，
满足条件的年份有2014年、2015年、2017年、2020年，共4个年份。
故本题选C。
【2023-联考/河北-124】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长率
第二步：查找信息------信息定位在表格中。
第三步：列式估算

2016-2017年与亚洲大洋洲地区的贸易出口增长率=
出口额超过2013年水平，即n年后满足：153.8×>206。
化简得：>206÷153.8≈1.34。
求首次超过，从选项中最小值开始带入，即2020年，3年后，≈1.30，没有超过；验证4年后，≈1.41，超过2013年水平，满足。
故本题选B。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。
【2019-吉林甲-098】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
由“科普创作历来就是一个复杂的系统工程，不仅需要相应的人力物力投入，而且还需要作者巨大的精力和时间投入”可知，A选项表述正确，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：由“培养青年科普作者，解决人才断层问题”可知，“科普作者”表述错误，所以B错。
C选项：由“进一步明确科普创作的地位，将其放到与科学研究、科技推广等同等的地位予以重视”可知，“比科普创作更重要”表述错误，所以C错。
D选项：“不可或缺的环节”文中没有提及，所以D错。
故本题选A。
【2014-广州-017】

本空为并列关系。
由“也”可知，本空前后为递进或并列关系。A选项“虽然”表示转折，B选项“如果”表示假设，D选项“既然”表示让步，均排除。
C选项“不仅”与“也为全年粮食丰收奠定基础”呼应，“不仅…也…”为固定搭配。
故本题选C。
【2014-广东乡镇-003】

本题从第二空入手。
第二空：本空为主谓宾关系+词语辨析。
提取句子主谓宾，给主人公________上时代光影。关键句是“即使写小人物，也可写出生活的幽微之处和时代的现实关照”，意思是要写出时代对小人物的影响。
A选项、“描绘”、B选项“描摹”与“光影”搭配不当，排除。
“映射”意思是映照、照射，强调的是直接照射到物体上，是一种客观的照射。
“投射”意思是使光线等射向某物，具有主动照射的意思。
结合语境“给主人公______”，显然是说主动将光线聚焦到主人公身上，应填入“投射”。
第一空代入验证。
“展现社会变迁”体现社会的变化，恰当。
故本题选D。
【2016-黑龙江(乡镇)-038】

第一空：本空为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系。关键信息为“作者和读者之间存在大量互动，写作与阅读过程紧密结合”，对应B选项“接力赛”，强调互动与配合，符合文意，答案锁定为B选项。
A选项“对抗赛”、C选项“擂台赛”、D选项“淘汰赛”都侧重竞争，没有体现互动与配合，与文意不符，排除。
第二空：代入验证。
“反馈”指（信息、反映等）返回，“读者反馈至关重要”搭配恰当，且与后文“作者和读者共同汇聚‘创意’，实现作品的创造、更新和进化”相呼应，符合文意。
故本题选B。
【2022-联考/福建-027】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①工作本身对个人能力、精力和资源的过度要求；②情绪枯竭、精疲力尽。
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：小张老师并不是因为工作本身的关系，而是自身家庭关系而导致上班愁眉苦脸，不符合工作本身对个人能力、精力和资源的过度要求，不符合定义，当选。
A选项：教师难以完成额外任务，都属于教师工作本身对教师的过度要求而使得教师感到筋疲力尽，符合定义，排除。
B选项：老师疲于应付调皮学生，都属于教师工作本身对教师的过度要求而使得教师感到筋疲力尽，符合定义，排除。
C选项：老师因加班导致提不起精神，属于教师工作本身对教师的过度要求而使得教师感到筋疲力尽，符合定义，排除。
故本题选D。
【2009-上海-060】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息在柱状图中，1998年至2006年期间，地质灾害造成直接经济损失额从低到高依次为24.5、35、36.5、40.9、43.2、48.7、49.5、51、150，则中位数为43.2，最小值为24.5。
第三步：列式估算
则中位数比最小值高=（43.2-24.5）÷24.5≈19÷25=76%。
故本题选A。
【2008-江苏A-101】

本题为信息查找。
由表格可知，1985～1998年期间，我国国内生产总值（GDP），税收收入，税收收入占国内生产总值比重（税收收入/GDP）三者比上年同方向增减的年份共计有3年，分别为1989年、1997年和1998年，这3年的国内生产总值、税收收入、税收收入占国内生产总值比重（税收收入/GDP）均比上年有所增加。
故本题选B。
【2008-四川-090】