本题题干为对应关系。
第一步：快速排除
麦粒是小麦的种子，为对应关系。
B选项：枯枝不是树木的种子，排除。
C选项：牛尾不是牛群的种子，排除。
D选项：鱼鳍是鲨鱼的一部分，为组成关系，排除。
第二步：仔细分析
小麦生长在田野中。
A选项：鲤鱼生长在水塘里，鱼籽是鲤鱼的卵，与题干关系一致，当选。
故本题选A。
【2010-联考/甘肃-036】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出在“福楼拜”、“昆德拉”、“本雅明”这些人看来，小说家不应该抛头露面。后利用转折关联词“不过”引出文段重点，不必过于忧虑小说家是否抛头露面。然后对这一观点进行了详细的解释说明。所以文段重点是“不必过于忧虑小说家是否抛头露面”所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：“是否具有专业情怀”是文段解释说明的内容，不是文段重点，所以A错。
B选项：“离群索居”是本雅明的观点，不是文段重点，所以B错。
D选项：“小说家的基本修养”文段中没有提及，所以D错。
故本题选C。
【2019-甘肃-050】

本题为信息查找。
根据材料第五行，“人口稀少的新疆、西藏、青海、甘肃、宁夏、内蒙古从每平方公里7．2人，增加到11．8人，上升63．9%。”，材料中所提到的人口密度，是由人口稀少的6个省的数据计算出来的，无法推知西藏的人口密度，从而无法计算西藏自治区的人口从1964年到1982年增加了多少。
故本题选D。
【2008-甘肃-119】

本题为简单计算。
根据图表可知：
2011年1-10月我国小麦的出口量=万吨；
2011年1-10月我国大豆的出口量=万吨；
26-17=9万吨，即多约9万吨。
故本题选D。
【2014-北京-132】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先阐述了当下中国文学作品多是对日常生活权术和心机的描写，接着指出问题，即有可能削弱文学对社会的积极影响。最后基于问题，提出对策，即文学应该与正义结盟，提升生活。文段为“提出问题—解决问题”的结构。所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：问题表述，非重点，所以A错。
B选项：“需要时间去检验”无中生有，所以B错。
D选项：“闭门造车”无从体现，所以D错。
故本题选C。
【2013-四川下半年-045】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息在第一行，1982年全国第三次人口普查的材料表明，在我国每平方公里的平均人口为107人，比1964年的74人/平方公里增加了33人。
第三步：列式估算
增长率= 
1982年我国的人口比1964年增加= 
故本题选C。
【2008-甘肃-117】

第一空：本空为比喻关系。
根据“原创是作品的生命力之源”可知，本空为比喻关系，将“原创”比作“作品的生命力源泉”，抄袭会使其丧失生命力，因此横线处应体现“失去生命”的意思。
B选项“自掘坟墓”比喻自己把自己推上绝路。C选项“自投罗网”比喻落入他人圈套或自取祸害。均含有“失去生命”的意思，保留。
A选项“自相残杀”指自己人互相杀害。文中没有“互相杀害”的意思，排除。
D选项“自欺欺人”指欺骗自己，也欺骗别人。文中没有“欺骗”的意思，排除。
第三空：本空为主谓宾关系。
空处与“生存环境”相搭配。“消耗整个行业的未来前景”说明从业者的生存环境被破坏。
B选项“腐蚀”指物质与环境相互作用而失去它原有的性质的变化。“腐蚀生存环境”搭配恰当，且可以体现出从业者的生存环境受到了破坏，保留。
C选项“消蚀”指消耗，消损，与“生存环境”搭配不当，排除。
第二空代入验证。
“纵容”指放任不加约束。“纵容抄袭作者活跃在屏幕上，将腐蚀从业者的生存环境”语义通顺。
故本题选B。
【2021-联考/福建-035】

第一步：判断题型------本题考点为初期值
第二步：查找信息------信息定位在材料第1段中，2015年小麦产量13019万吨，增产3.2%；玉米产量22458万吨，增产4.1%。
第三步：列式估算
2014年小麦产量=万吨
2014年玉米产量=万吨
玉米产量比小麦产量多21600-12600=9000万吨
故本题选B。
【2017-江西-127】

第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析解题：
设小麦总量为1，大、小型收割机的效率分别为x、y。
根据题意可列方程组：，解得；
故所求为台。
故本题选C。
【2013-山东-061】

本题为简单计算。
信息定位在材料第二段，2018年稻谷产量21213万吨，减产0.3%，小麦产量13143万吨，减产2.2%。
2018年稻谷产量与小麦产量之差：21213-13143=8070万吨。
故本题选B。
【2019-江西法检-112】