第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题
刘、李、陈三人必须分配到三个不同的分公司，情况数为，
“8人分配到3个分公司，每个分公司最多分3分”可得，除刘、李、陈三人外，3个分公司分得的人员数情况为（1，2，2）；
又要求何分配到的分公司不能是人数最多的，则何只能分到除刘、李、陈外，人数情况为“1”那组，且张、王二人必须分配到同一个分公司，则榜、延二人会分配到同一分公司，故组合为（何，张+王，榜+延），分配到三个分公司，有种情况。
分步相乘，不同的分配方式有6×6=36种。
故本题选A。
【2022-重庆选调-057】

本题为医学常识。
第一步：分析考点
中医借助西医的物理检验手段，是技术上的借鉴与拓展，属于技术优化，所以选B。
第二步：分析选项
A选项：工期优化指合理调整工作计划并实施，达到缩短工期的目的。题干没有涉及，排除。
C选项：成本优化指控制生产过程中的各项成本支出，达到降低成本的目的。题干没有涉及，排除。
D选项：流程优化指调整生产或业务流程，对各环节进行精简和完善。题干没有涉及，排除。
故本题选B。
【2015-联考/安徽-005】

本题题干为管理学类定义判断。
第一步：关键信息------①人控制他人对自己形成印象的过程；②给他人留下好印象，得到他人好评价与对待。
第二步：题目详解
A选项：沙子龙关好门舞枪，关门说明没有其他人在只有自己，并不是想在他人的面前树立自己形象，不符合①，排除。
B选项：许衡不跟随众人摘无主梨解渴，梨虽没有主人看着，但许衡自己心里有主人，对比其他人的行为突出表现许衡想给别人留下了好的印象，符合①②，当选。
C选项：小美毕业时嚎啕大哭，是因为情绪激动，不是给人留下好印象，而是打破一向沉静温柔印象，不符合②，排除。
D选项：岳母刺字是为了激励岳飞奋勇抗金，并非是为了给别人留下好印象，不符合②，排除。
故本题选B。
【2020-联考/山西-064】

本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息——①个性化；②小利润大市场。
第二步：题目详解
A选项：相比较于图书，书签是个性化需要，符合①；书签很便宜销售额超过图书，说明小利润大市场，符合②，是长尾效应，当选。
B选项：不销售图书而去销售咖啡和茶点，是改变了主营业务，也未说明咖啡和茶点的利润是多少，不符合②，排除。
C选项：很多“白领”工作期间想喝咖啡，说明人数很多，不能体现个性化，不符①，排除。
D选项：没有说明配送杂志和鲜花价格，不知道是不是小利润，不符合②，排除。
故本题选A。
【2018-山东-079】

本题为国情社情常识。
我国的人口模式已基本实现了从高、低、高向低、低、低的转变，即由传统型向现代型的转变。
故本题选D。
知识拓展：
原始型：高出生率，高死亡率，低自然增长率。分布：原始社会和现非洲个别国家的个别地区原始社会受自然环境的限制，自然环境优越的地区自然增长率高，环境差的地区自然增长率低。
传统型：高出生率，低死亡率，高自然增长率。分布：农业社会和大多数发展中国家（除俄罗斯）
现代型：低出生率，低死亡率，低自然增长率（低低低）。分布：大部分发达国家、俄罗斯。
【2017-广东-082】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题：
若一场比赛分出胜负，则该场比赛总得分为4-1=3分，所以有126÷3=42场比赛分出胜负；
由于有100÷2=50场比赛，所以平局有50-42=8场。
故本题选B。
【2013-山东-058】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说古代诗人的作品主要通过个人题壁、歌女吟唱的方式传播。第二句说现代的传播方式更多。第三句以“因此”得出结论，比前两句重要：笺纸扮演了传承传统文化的角色。后两句进一步补充说明第三句。文段重点是第三句，主要强调笺纸发挥了传承传统文化的作用，对应D选项。
第三步：分析选项
A选项：“现代传播途径以笺纸为主”无中生有，所以A错。
B选项：选项对应补充说明部分，非重点，所以B错。
C选项：选项对应结论前的内容，非重点，所以C错。
故本题选D。
【2022-深圳-082】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------将一类人行为的整体印象推广到个体。
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：只是对小王这个个体的印象，不涉及对一类人的整体印象，不符合定义，当选。
A选项：认为东北人都是活雷锋，所有某个人肯定也是活雷锋，不管是谁，有事找东北人就行，符合定义，排除。
B选项：认为“家贫出孝子”，所以认为贫寒的老李家的孩子也孝顺，符合定义，排除。
C选项：认为某一地区的人不诚实，所以认为从这个地区来的小张不诚实，符合定义，排除。
故本题选D。
【2014-浙江A-071/浙江B-061】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------对于未完成的事项的记忆比对已完成事项更好。
第二步：分析选项
C选项：对没看完的电视剧念念不忘却忘了已听完的讲座，符合定义，当选。
A选项：作业没有做完，但踢完球就忘了作业，不符合定义，排除。
B选项：电影没有看完整但至今记忆犹新，不涉及对比，不符合定义，排除。
D选项：任务未能完成，不涉及对比，不符合定义，排除。
故本题选C。
【2020-四川下-062】

第一空：本空为解释关系。
根据“说到底”可知，本空为解释关系。关键信息为“回忆录是选择性记忆的产物”，因此空处应体现“主观选择”的意思。A选项“筛选”符合题意，保留。
B选项“提炼”、C选项“评判”、D选项“归纳”都体现不出“主观选择”的意思，排除。
第二空：代入验证。
“扬长避短”指发挥或发扬优点或有利条件，克服或回避缺点或不利条件。“扬长避短的天性”搭配恰当，且与后文“趋利避害的本能”相呼应，符合文意。
故本题选A。
【2022-山东-016】