本题描述的是一场车祸的过程。
观察选项，确定首句应从（2）、（3）、（5）中选择。结合现实，根据题干得知，车辆应当正常行驶中两车相撞，发生交通事故，造成严重后果，（2）为事件的起始点，排除C、D选项。
观察剩余选项。红车、白车都受到了损害，可以推断是白车、红车相撞，所以（1）在（2）之后且在（5）之前，所以选A。
故本题选A。
【2011-深圳-045】

第一步：判断题型------本题细节判断题
第二步：分析题干
文段并未提及“措施程序”，属于无中生有，所以选A。

第三步：分析选项
B选项：选项的“法制属性”对应原文的“因而治理的法律性质应该是公法而不是私法”，因为本题选择文段未涉及的选项，所以B不选。

C选项：选项的“意义目的”对应原文的“治理的目的是为了公共利益和公共安全而促进个人数据信息的自由共享”，因为本题选择文段未涉及的选项，所以C不选。

D选项：选项的“行政主体”对应原文的“对个人数据信息使用进行治理的主体应该是政府专门机构”，因为本题选择文段未涉及的选项，所以D不选。

故本题选A。
【2017-江苏B-032】

第一步：判断题型------本题为方程法（和差倍比）问题
第二步：分析作答
男女比例为7:3，可设共有10x人；
则男生7x，女生3x；研究生2x，本科生8x。
设女研究生为y人；
则男本科生的人数为4y、女本科生为（8x－4y）、男研究生为（2x-y）；
女本科生至少比男研究生多（8x-4y）-（2x-y）=6x-3y，
则x越小越好；
男生分为本科生和研究生，则（2x-y）+4y=7x，解得3y=5x；
x至少为3，此时y为5；
6x-3y=6×3-3×5=18-15=3人。
故本题选A。
【2021-江苏A-061/江苏C-062】

本题为时政常识。
第一步：分析考点
①项：国务院印发的《关于打赢脱贫攻坚战三年行动的指导意见》指出，贫困人口退出后一段时间内帮扶政策不变、力度不减，巩固脱贫效果，实现稳定脱贫防止返贫。所以保持脱贫攻坚政策的连续性和稳定性有利于防止脱贫人口返贫。所以选①。
②项：《指导意见》指出，贫困县党政正职要做到摘帽不摘责任、不摘政策、不摘帮扶、不摘监管，保持政策稳定性、连续性，以更大的决心、更明确的思路、更精准的举措和超常规的力度激发贫困人口内生动力，夯实贫困人口稳定脱贫基础，切实做到脱真贫、真脱贫、不返贫。所以摘帽贫困县干部队伍的相对稳定有利于防止脱贫人口返贫。所以选②。
③项：习近平总书记主持召开解决“两不愁三保障”突出问题座谈会并发表重要讲话，强调要把防止返贫摆在重要位置，适时组织对脱贫人口开展“回头看”。“回头看”是巩固扶贫效果的重要环节，有利于防止脱贫人口返贫。所以选③。
第二步：分析选项
④：《指导意见》指出，构建稳定脱贫长效机制。激发脱贫致富内生动力是实现稳定脱贫的前提。说明脱贫要靠贫困地区群众的内生动力，而不仅仅是政策补贴。排除。
故本题选A。
【2020-江苏C-013】

本题为折纸盒题目。
对展开图进行编号，如下图所示：

A选项：可由左侧图形折成；
B选项：折叠图中上面为面b，前面为面a，右面为空白面，因为题干展开图中根本不存在空白面，所以B错。
C选项：折叠图中上面为面b，前面为面f，右面为面c，面b和面c的相邻线在面c内与黑色正方形有交线（如图红线所示），而展开图中面b和面c的相邻线在面c内与黑色正方形无交线（如图红线所示），明显选项和题干相邻线不同，所以C错；
D选项：折叠图中上面为面d，前面为面c，右面为面f，面d和面c的相邻线在面c内与黑色正方形无交线（如图红线所示），而展开图中面d和面c的相邻线在面c内与黑色正方形有交线（如图红线所示），明显选项和题干相邻线不同，所以D错；
故本题选A。

第一步：判断题型----本题为植树植树方阵问题。
第二步：分析解题
设方阵每行（或每列）站x人，两行两列的运动员离场后，减少4x-4人；
又“减少64人”，得4x-4＝64；
解得x＝17；
运动员人数为17×17＝289人。
故本题选C。
【2015-江苏C-028】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析作答
瓦工工资高于力工，求日付工资最少，应让瓦工的人数尽量少；
根据题意，瓦工人数最小值为是力工人数2倍；
设力工x人，瓦工人数2x；
得到x+2x=75，解得x=25。
即力工25人，瓦工50人时，日付工资最少。
故本题选D。
【2014-吉林甲级-055】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“习近平_____国家主席”缺少谓语，所以横线处应填入能够搭配“国家主席”的词语。
A选项和B选项“履新”在多指官员就任新职，与“国家主席”搭配恰当，保留。
C选项和D选项“履行”指实行职责，常搭配“职责”，与“国家主席”搭配不当，排除。
第二空：本空前后为解释关系。
由横线逗号可知，本空前后为解释关系。“无法通过福利政策消除”说明不是物质方面，而是思想方面的不通，所以横线处应填入一个表示“思想不通”的词语。
A选项“隔阂”指彼此情意沟通的障碍或是情意不通，思想有距离，能够表示“思想不通”的意思，保留。
B选项“暌隔”指分离，乖隔，不能表示“思想不通”，排除。
第三空：本空前后为解释关系。
由横线逗号可知，本空前后为解释关系，关键词为“僵持”，“僵持”有双方相持不让而无所发展的意思。所以横线处应填入一个含有“相持不让”意思的词语。
A选项“各执己见”指各人都坚持自己的意见，含有“相持不让”意思。
故本题选A。
【2017-深圳-057】

本题为中国古代史常识。
汉字的发展可以分成古文字和今文字两个阶段。小篆演变为隶书是古文字和今文字的分水岭。所以选C。
故本题选C。
【2014-上海A-119/上海B-020】

解析正在更新中……