该省2010年社会消费品零售总额是:
11959.6亿元
13482.4亿元
14852.6亿元
16347.2亿元
与前一年相比,B市卫生机构数量增幅最大的年份是:
2006
2007
2008
2009
2017年,S市服务业小微样本企业总体实现营业收入105.39亿元,同比增长3.1%,比2016年回落了15.7个百分点,户均实现营业收入510.63万元。
2017年,S市服务业小微样本企业总体资产938.58亿元,同比增长4.2%,增速比2016年下降0.9个百分点。户均资产4547.40万元。分门类看,除房地产业,交通运输、仓储和邮政业,教育业资产总计比2016年分别下降3.1%、5.4%和6.8%外, 其他行业资产总计同比均有不同程度的增长。
2017年,S市服务业小微样本企业总体营业税金及附加为1.09亿元,同比下降29.5%;缴纳增值税2.30亿元,同比增长11.6%,户均缴纳增值税11.16万元。
2017年,S市服务业小微样本企业总体应付职工薪酬19.28亿元,比2016年增长9.3%。户均应付职工薪酬93.50万元。从业人员人数29028人,人均年薪酬6.64万元,比2016年增加0.60万元。
2017年,S市服务业小微样本企业平均每万元资产实现营业收入比2015年:
增长了不到5%
增长了5%以上
下降了不到5%
下降了5%以上
已知2010年限额以上企业零售额增幅为27.4%,限额以下企业零售额增幅为12.8%,那么2009年限额以下企业和限额以上企业零售额差值比2010年差值:
约少386亿元
约多386亿元
约少647亿元
约多647亿元
H市统计公报显示,2019年末全市各级各类学校总数达2642所,比上年增加91所;毕业生51.49万人,招生63.97万人,在校学生232.24万人,分别增长2.9%、0.5%和5.1%。年末全市有幼儿园1836所,增加65所;在园幼儿54.50万人,增长4.0%;有小学340所,减少4所;在校学生106.90万人,增长4.0%。普通中学417所,增加27所;在校学生47.74万人,增长6.6%。普通高等学校13所,与上年持平,在校学生数增长9.0%。全年全市普通高等学校本专科招生3.00万人,在校生9.22万人,毕业生2.13万人;普通高等学校研究生教育招生0.81万人,在校生2.10万人,毕业生0.47万人。
2019年末,全市各类专业技术人员183.50万人,比上年增长10.1%,其中具有中级及以上技术职称的专业技术人员54.69万人,增长7.4%。年末全市各级创新载体2258个,其中,国家级重点实验室、工程实验室和技术中心等创新载体116个,部级创新载体604个,市级创新载体1537个。全年专利申请量与授权量分别为26.15万件和16.66万件,分别增长14.4%和18.8%。其中,发明专利申请量与授权量分别为8.29万件和2.61万件,分别增长18.4%和22.3%;PCT国际专利申请量1.75万件,减少3.4%。
关于H市2019年专利申请量与授权量,下列说法不正确的是( )。
发明专利在全年专利申请量与授权量中的占比均同比上升
发明专利申请量同比增速较PCT国际专利申请量同比增速高21.8%
全年专利申请量同比增量大于全年专利授权量同比增量
PCT国际专利申请量同比减少约0.06万件
截至2015年12月底,北京市文化及相关产业企业共有198948户,同比增长16.49%,占全市企业总数的16.63%;2015年新设文化及相关产业企业30323户,同比增长3.91%。
截至2015年12月底北京市企业总数约为多少万户:
120
23
17
3
下图显示的是内蒙古、重庆、江西、陕西、吉林五个省(市)2003年与2007年地区生产总值,请根据图形回答以下的问题。
以上列举的五个省(市)中,2007年国内生产总值最小的是:
江西
吉林
陕西
重庆
2011年,石家庄市平均每人拥有公共图书馆图书多少册:
0.3426
3.426
34.26
342.6
截至2015年底,N市汽车拥有量为197.93万辆,比2014年增长14.9%,增速较2014年回落了7.7个百分点。扣除报废等因素,全市年净增汽车25.73万辆。
截至2015年底,N市私家汽车拥有量为172.07万辆。私家汽车中有166.85万辆为小微型载客汽车,其中126.50万辆为轿车。全市共有进口载客汽车11.81万辆,一年净增加进口载客汽车1.90万辆,增长19.2%,增速高于全市载客汽车增速3.3个百分点。
2015年底,在N市821.61万常住人口中,持有汽车驾驶执照的人员(简称汽车驾驶人)达275.82万人。全市全年新增汽车驾驶人30.58万人,新增汽车驾驶人人数比2014年高出1.47万人。
“十二五”(2011-2015年)期间,N市新注册汽车总数量为:
不到120万辆
120多万辆
130多万辆
140多万辆
2005年全国1%人口抽样调查主要数据公报显示,同2000年第五次全国人口普查相比,2005年具有大学教育程度的人口增加2193万人;具有高中教育程度的人口增加974万人;具有初中教育程度的人口增加3746万人,具有小学教育程度的人口减少4485万人。
2015年全国1%人口抽样调查主要数据公报显示,同2010年第六次全国人口普查相比,2015年每10万人中具有大学教育程度的人口由8930人上升为12445人;具有高中教育程度人口由14032人上升为15350人;具有初中教育水平人口由38788人下降到35633人;具有小学教育程度人口由26779人下降为24356人。
相比于2005年,2010年每10万人中具有高中教育程度的人口:
上升了1318人
减少了1051人
上升了2485人
减少了2185人