第一步：分析题干
①有些新员工→留学经历
②留学经历→被单独接见
③甲省员工→未被单独接见
第二步：分析选项
A选项：由①②可得：“有些新员工→留学经历→被单独接见”，即“有些新员工→被单独接见”，等价于“有些新员工被单独接见过”，不能得出“有些新员工没被单独接见过”（理论依据：有些A是B，不能得出有些A非B），所以无法推出A项，排除。
B选项：因为③等价于：⑤“被单独接见→非甲省员工”，结合②可得：“留学经历→被单独接见→非甲省员工”，即“留学经历→非甲省员工”，相当于“所有海外留学经历的员工都不是甲省的”，与B项矛盾，故B为假，排除。
C选项：因为③等价于：⑤“被单独接见→非甲省员工”，结合①和②可得：“有些新员工→留学经历→被单独接见→非甲省员工”，即“有些新员工→非甲省员工”，相当于“有些新入职员工不是甲省的”，与C项矛盾，故C为假，排除。
D选项：因为③等价于：⑤“被单独接见→非甲省员工”，结合①和②可得：“有些新员工→留学经历→被单独接见→非甲省员工”，即“有些新员工→非甲省员工”，也就是D项“有些新入职员工不是甲省的”，所以选D。
故本题选D。
备注：
有些A→B等价于有些B→A，只是一种表示方法（读作有些A箭头B，取名箭头法），做题时用推理形式“有些A→B+B→C可得有些A→C”。
无法根据肯前推肯后：例如有些学生是党员（有些学生→党员），小王是学生，无法得到小王是不是党员。
无法根据否后推否前：例如有些学生是党员（有些学生→党员），小王不是党员，无法得到小王是不是学生。
【2018-江西-111】

第一步：判断题型---本题考点为增长量
第二步：查找信息---信息定位在材料第一段，2019年A市专利密集型产业实现增加值6918.8亿元，比上年增长9.6%。
第三步：列式估算
增长量=；
2019年A市专利密集型产业实现增加值的同比增量=亿元。与C选项接近。
故本题选C。
【2022-北京-126】

第一步：寻找因果
原因：服用鱼油片剂后患精神分裂症人数少于服安慰剂的人数
结果：鱼油片剂有助于青少年预防精神分裂症
第二步：分析选项
A选项：“发展差异较大”说明会受其他因素影响，质疑题干，本题选非，所以A不选。
B选项：说明被试对象的选择不科学，质疑题干，本题选非，所以B不选。
C选项：题干说预防，选项说治疗，话题不一致，无法质疑，本题选非，所以选C。
D选项：说明实验结论不可靠，削弱题干，本题选非，所以D不选。
故本题选C。
【2016-江苏B-097】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句是说信息革命发展的背景，第二句是说信息传播秩序不公平、信息安全被少数国家掌控的矛盾，第三句为数据论证，第四句引出文段重点，“数字鸿沟”不但没有消除，反而在某些区域有加剧之势，即信息资源分布不平衡，所以正确答案选择A。
第三步：分析选项
B选项：文段没有讲述“信息流通不对等”，所以B错。
C选项：文段没有讲述“传播手段不安全”，所以C错。
D选项：文段没有讲述“传播渠道不畅通”，所以D错。
故本题选A。
【2015-甘肃-033】

第一步：判断题型------本题为时钟问题
第二步：分析作答
小成离开寝室时挂钟时间是12：00，回到寝室时挂钟时间是晚上7：45（即19:45）；
故小成在寝室外共待了19:45-12:00=7小时45分钟；
小成到达教室的实际时间为下午1：45（即13:45），离开教室的实际时间为晚上9：00（即21:00）；
故小成在教室共待了21:00-13:45=7小时15分钟。
又小成在寝室与教室之间往返用时相同；
则小成往返于寝室和教室的总时间为7小时45分钟-7小时15分钟=30分钟；
则单程时间=30÷2=15分钟；
则其离开寝室的实际时间为下午1：45-15分钟=1：30。
故本题选C。
【2020-深圳Ⅰ-046】

第一步：判断题型------本题为细节判断题，本题信息在第五段第三句。
第二步：分析题干
根据第五段“l9世纪初，一位法国玫瑰育种家通过人工授粉创造出第一批新品种。”，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：第四段虽然提到几乎所有的园林玫瑰的祖先来自亚洲，大多是被欧内斯特・威尔逊带到欧洲的，但是没有说他是法国人。所以A错。
B选项：第五段提到早期的品种用硬木切割法育种，但是没有说最早采用的是硬木切割法，所以B错。
C选项：文中没有提到是法国人培育出第一批杂种花茶玫瑰，所以C错。
故本题选D。
【2013-北京-048】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
根据文段最后一句“股票市值达23万亿元，占当年GDP的43%”，可以知道，当年的GDP为53万亿，没有超过60万亿元，因此选项B错误，所以选B。

第三步：分析选项
A选项：根据文段第二句中“城市商业银行总股本中民间资本占比超过半数”可知，A符合文意。因为此题选择与文意不符的，所以不选择A项。

C选项：文段最后光是境内上市公司的股票有效账户就14046万户了。因为此题选择与文意不符的，所以不选择C项。

D选项：文段最后说境内上市公司已有2494，接近2500。因为此题选择与文意不符的，所以不选择D项。
故本题选B。
【2015-江苏A-006】

第一步：找出论点和论据。

论点：每个孩子都是独立的个体，应该关注孩子的个性体验和挑战现状、解决问题的能力，而不是统一标准的考试成绩。

论据：国外某中学通过走访和调研了解人们对基础教育的期望，排在前4位的是让学生“有清晰的目标”“能在行动中学习”“能在发现问题、解决问题中展示个人能力”“有勇气进入陌生领域”。

本题论点说的是孩子在基础教育阶段需要重点关注各项综合素质，而不是统一标准的考试成绩，论据说的是人们对基础教育的期望排在前4位的是让学生“有清晰的目标”“能在行动中学习”“能在发现问题、解决问题中展示个人能力”“有勇气进入陌生领域”。论点和论据的话题一致，要想削弱，优先考虑否定论点。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说的是大班制教学同样能让学生学会用已有的知识解决未知的问题，但论点说的是是否应该关注统一标准的考试成绩，大班制教学是授课模式，统一标准的考试成绩是考核方式，话题不一致，无法削弱，排除。

B项：该项说的是统一标准的考试不妨碍学生确立清晰的学习目标、锻炼进入陌生领域的勇气，也就是说即使学生的各项综合素质比较重要，也无法得出不应该关注统一标准的考试成绩的结论，直接否定论点，可以削弱，当选。

C项：该项说的是统一标准的考试在教育选拔上的优势，但论点讨论的是基础教育阶段需要重点关注各项综合素质还是统一标准的考试成绩，话题不一致，无法削弱，排除。

D项：该项说的是大班制教学的优点，但论点说的是是否应该关注统一标准的考试成绩，大班制教学是授课模式，统一标准的考试成绩是考核方式，话题不一致，无法削弱，排除。

故正确答案为B。

第一步：判断题型------本题为平均数问题
第二步：分析解题：
利用十字交叉法解题：


因此可以得到部门人数比：
A：B=6：8=3：4；B：C=8：10=4：5；
所以部门人数比A：B：C=3：4：5。
根据比例可知该单位全体人员的平均年龄为（38×3+24×4+42×5）÷（3+4+5）=35岁。
故本题选B。
【2011-国考-077】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取本空主谓宾，“石头交响乐________”。“石头交响乐”指代的是“巴黎圣母院”，而上一句提到“巴黎圣母院发生大火，近百米高的尖塔烧毁坠落”，那么此时的“石头交响乐”应该停止了。故横线处应填一个含有“停止”意思的词语。
A选项“偃旗息鼓”比喻事情终止或声势减弱；含有“停止”的意思，保留。
B选项“前功尽弃”形容以前经过努力得到的成绩完全白费；该词主要强调“努力白费”，而非“事情停止”，排除B。
C选项“戛然而止”形容声音因为被打断而突然终止；含有“停止”的意思，保留。
D选项“曲终人散”意思是万事万物都有消亡的一刻，曲子停息了，人也就都散了；题干没有涉及人散，排除D。
第二空：本空为限定关系。
题干说“法国巴黎圣母院日前发生大火”，所以横线处要体现出人类文明的瑰宝被火烧毁。
A选项“毁于一旦”多指长期劳动的成果一下子被毁掉；该项虽然含有“毁掉”的意思，但与“大火”的情境无法对应，排除A。
C选项“付之一炬”指用火烧毁；对应“发生大火”的情境，保留。
故本题选C。
词义解释：
烟消云散：像烟和云消散一样。比喻事物消失无余。
黯然凋零：多指草木花叶零落，形容事物衰败或耗减。
【2019-河北县级-040/河北乡镇-040】