第一步：判断题型------本题为星期日期问题、概率问题
第二步：分析解题
全球分为东西各12区，每个时区跨15°，北京位于东八区；
8月8日20时，东十二区时间为8月8日24时，此时西十二区时间是8月8日0时；
从而全世界的时间为8月8日0时到24时，都处于同一天。
故本题选A。
【2009-国考-106】

本题为物理相关常识。
第一步：分析考点
美国物理学家乔治·伽莫夫于1946年正式提出大爆炸宇宙模型，认为宇宙起源于大爆炸。所以选C。
第二步：分析选项
A选项：爱因斯坦创立了《广义相对论》，不是大爆炸宇宙模型的提出者。排除。
B选项：奥本海默世界上第一颗原子弹的制造者，被誉为“原子弹之父”，不是大爆炸宇宙模型的提出者。排除。
D选项：霍金是英国物理学家，提出了无边界的霍金宇宙模型，霍金不是美国物理学家。排除。
故本题选C。
【2008-浙江-107】

第一步：判断题型---本题考点为平均数
第二步：查找信息---信息定位在材料第二段，2019年A市专利密集型产业企业户均拥有有效发明专利15.6件，已被成功实施的发明专利数为5.2万件，占有效发明专利数的58.4%。
第三步：列式估算
2019年A市专利密集型产业企业户均拥有已被成功实施的发明专利=15.6×58.4%<16×60%=9.6件，仅A项符合。
故本题选A。
【2022-北京-128】

本题为争议题
中公选A；华图选B；
这个题目挺烂的，没什么好讲的，选A吧，因为四个选项都推不出来，A中有一个可以。结论一般我们选一个语气弱一点的会更好。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2008-内蒙古-071】

本题为时政常识。
2014年7月15日，金砖国家领导人第六次会晤在巴西举行。
故本题选A。
【2014-河北政法干警-139】

第一空：本空为词语辨析。
“勉励”鼓励或鼓舞。
“勉力”指尽力，努力。
结合语境，文段说的是地理学家在表达鼓励之意，“勉励”恰当，答案在C、D之中。

第二空：本空为主谓宾关系。
“一股久违的感觉_______”，缺谓语。
“自然而然”非人力干预而自然如此；搭配不恰当，排除C。
“油然而生”指自然地产生（某种思想感情），“一股久违的感觉油然而生”搭配恰当。
故本题选D。

词义解释：
情不自禁：强调完全被某种感情所支配。
戛然而止：形容声音突然终止。

【2009-黑龙江A-055/黑龙江B-055】

第一步：找出论点和论据。

论点：每个孩子都是独立的个体，应该关注孩子的个性体验和挑战现状、解决问题的能力，而不是统一标准的考试成绩。

论据：国外某中学通过走访和调研了解人们对基础教育的期望，排在前4位的是让学生“有清晰的目标”“能在行动中学习”“能在发现问题、解决问题中展示个人能力”“有勇气进入陌生领域”。

本题论点说的是孩子在基础教育阶段需要重点关注各项综合素质，而不是统一标准的考试成绩，论据说的是人们对基础教育的期望排在前4位的是让学生“有清晰的目标”“能在行动中学习”“能在发现问题、解决问题中展示个人能力”“有勇气进入陌生领域”。论点和论据的话题一致，要想削弱，优先考虑否定论点。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说的是大班制教学同样能让学生学会用已有的知识解决未知的问题，但论点说的是是否应该关注统一标准的考试成绩，大班制教学是授课模式，统一标准的考试成绩是考核方式，话题不一致，无法削弱，排除。

B项：该项说的是统一标准的考试不妨碍学生确立清晰的学习目标、锻炼进入陌生领域的勇气，也就是说即使学生的各项综合素质比较重要，也无法得出不应该关注统一标准的考试成绩的结论，直接否定论点，可以削弱，当选。

C项：该项说的是统一标准的考试在教育选拔上的优势，但论点讨论的是基础教育阶段需要重点关注各项综合素质还是统一标准的考试成绩，话题不一致，无法削弱，排除。

D项：该项说的是大班制教学的优点，但论点说的是是否应该关注统一标准的考试成绩，大班制教学是授课模式，统一标准的考试成绩是考核方式，话题不一致，无法削弱，排除。

故正确答案为B。

第一空：本空为时间关系。
由“将”可知，本空为时间关系，说明文段是对于未来事件的预测。
B选项“预言”指对未来事件的预测，符合文意，保留。
A选项“坦言”指坦率地说；不能体现出是对未来事件的预测，排除。
C选项“断言”指十分肯定地说，侧重强调肯定，不能体现出是对未来事件的预测，排除。
D选项“妄言”指谎言、谬说，不能体现出是对未来事件的预测，排除。
第二空代入验证。
由“依然健康发展”可知，传统的纸质书信与电子通信方式并不冲突。
“并行不悖”指共存而不相互违背，可同时进行，不相冲突，符合文意。
故本题选B。
词义解释：
并驾齐驱：比喻齐头并进，不分前后。
相向而行：一般指两个人面对面的走，表示朝相反的方向进行。
背道而驰：比喻彼此的方向和目的完全相反。

【2017-联考/湖南-021】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段第一句说上世纪90年代，高新技术的发展为地震预测开拓了新领域，接着说上世纪后期，一系列科学计划为地震预测提供新的基础。因此文段重点是说技术为地震预测提供了便利，所以选A。

第三步：分析选项
B选项：文段并没有说到“地震预测准确度”的问题，无中生有，所以B错。

C选项：文段第二句只是说“地震活动与区域性和地方性异常有关联”，并没有具体说明是怎么样的关联，所以C错。

D选项：文段并没有说到“初级阶段”，也没有提及“社会需求”，无中生有，所以D错。

故本题选A。
【2015-联考/安徽-047】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出日本正在遭受“人口少子化”的困境，接着通过具体数据阐述了日本人口少子化的发展过程。随后通过“与此同时”表明少子化问题在中国也日渐浮现，且通过2010年全国人口普查的数据表明我国已经步入最低生育率和严重少子化国家的行列。故文段重在通过日本“人口少子化”的困境给我们以借鉴，提醒我们要重视人口少子化问题所带来的威胁。所以D项当选。
第三步：分析选项
A选项：文段表明中国少子化问题日渐浮现，并阐述了日本“人口少子化”的现状以及其发展过程，意在强调我们要以日本为前车之鉴，重视其带来的威胁。而“尚未引起国人的足够关注”为问题表述，流于表面，非重点，所以A错。
B选项：“困扰我国经济发展的社会问题”无中生有，所以B错。
C选项：与文意不符，文段明显日本“人口少子化”问题更严重。所以C错。
故本题选D。
【2013-广东（三）-044】