第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段首先指出中国企业培训存在一些乱象；接着指出培训内容的不规范：《孙子兵法》《易经》、佛家、道家都成了管理学。之后通过“笔者”引出观点，重点在“但是”后面：“管理学就是管理学，企业管理就是企业管理”，即管理是有内涵边界的。因此文段要批评的是模糊了这个边界，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：文段只是说培训内容不规范，并没有“挂羊头卖狗肉”，所以A错。
B选项：文段第五句说到“笔者没有否认中国古代典籍包含的管理思想”，所以B错。
D选项：没有体现“旧瓶装新酒”，所以D错。
故本题选C。
【2015-吉林下乙级-038】

第一步：判断题型------本题考点为平均数
第二步：查找信息------信息在折线图
第三步：列式估算
平均数=（3984.7+2143.4+3953.3+4071.2+3646.9+4245.1+4233+3027.5+3592.6+3360.2+4454.3+4511）÷12≈4000+（-1900-350+250+230-970-400-640+450+510）÷12=4000-2820÷12=3765。
最接近的是5月。
故本题选A。
【2015-广东县级及以上-089】

第一步：分析题干
①有教师发表了论文
②发表论文的作者半数以上给本科生上过课
③12名教授写了论文总数的60%
④有的教授发表多篇学术论文
第二步：分析选项
题干中给出的信息都是不确定的，根据已知信息不能推知确定性结论，C项中“可能”与题干已知信息不矛盾，表述正确，当选。
根据②发表论文的作者半数以上给本科生上过课，但是题干没有说明“半数以上”是否包含“12名教授”，也就不能得到“12名教授”与“给本科生上过课”之间的确切关系，排除A、B、D选项。。
故本题选C。
【2013-四川下-093】

本题为中国古代史常识。
绩效在中国古代政府管理中早有应用，主要有以下特点：①是绩效与官员考绩制有关。“考绩”始于三皇五帝时代，是控制诸侯，统一国家的重要制度。其目的：一是考察官员的执政结果；二是选拔有担当、政绩卓著的官员，淘汰贪官庸官。②是绩效指官员的治理业绩。③是绩效与财政拨款呈负相关。所以选ABC。
故本题选ABC。
【2020-上海A-123】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息在图1和图2中。2016—2019年，我国在线教育用户规模分别为13764、15518、20123、23246万人；我国手机在线教育用户规模分别为9798、11890、19416、19946万人。
第三步：列式估算
2016-2019年，我国手机在线教育用户规模占在线教育用户规模比例分别为：

所以我国手机在线教育用户规模占在线教育用户规模比例最大的年份是2018年。
故本题选C。
【2021-广东选调-089】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句提出问题：教师起什么作用。第二句引用叶圣陶的话来说明。第三句“换句话说”进一步解释，“而”进行转折，是重点，说把方法教给学生，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：“要讲究教学方法”无中生有，所以A错。
B选项：“讲授学习的过程”无中生有，所以B错。
D选项：选项是转折前的表述，不够明确，非重点，所以D错。
故本题选C。
【2009-福建春季-053】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
文段阐释了在教学活动中教师的作用，并以叶圣陶先生的名言“教是为了不教”作结。强调“教”是“不教”的方式手段，“不教”是“教”所要达成的目的。所以“不教”要体现出学生具备自主学习的能力，离开教师的引导也可以解决问题。对应选项D。
第三步：分析选项
A选项：意为教师的教，不在于全盘的灌输授予，在于把握时机的诱导学生的学习兴趣，强调的是老师的“教”，所以A错。
B选项：“启发”、“引导”均体现出教师的“教”，所以B错。
C选项：“令”体现出教师的“教”，所以C错。
故本题选D。
【2012-吉林乙级-026】

本题为物理相关常识。
A选项：温度计是因为水银的液泡容积比上面细管的容积大的多，根据水银热胀冷缩的原理，泡里水银，由于受到体温的影响，产生微小的变化，水银体积的膨胀,使管内水银柱的长度发生明显的变化。
B选项：热气球是利用受热的空气密度低于气球外的空气密度膨胀而产生浮力上升。
C选项：热继电器的工作原理是由流入热元件的电流产生热量，使有不同膨胀系数的双金属片发生形变达到保护元件的目的。
D选项：潮汐发电与普通水力发电原理类似，通过储水库，在涨潮时将海水储存在水库内，以水的势能带动发电机发电，运用能量转化原理。
ABC项均为热胀冷缩原理。
故本题选D。
【2016-广东乡镇-080】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段先论述了我国中小学音乐课程忽略了“树德立志”，接下来阐述如何应对这一问题，即在教授一部音乐作品的时候应该先理解其中所表现的道德思想，再以多样化的形式进行正面教育，才能在孩子心中播下真善美的种子。因而文段强调的是音乐教育应该注重的是道德教育，正确答案选择A。
第三步：分析选项
B选项：文段并没有提到教师应该以真善美为己任，只是说音乐教育注重道德教育最终才能再孩子心中种下真善美种子，所以B错。
C选项：树德立志本来就是音乐的主旨，文段中已经明确说明了，不是文段的重点，所以C错。
D选项：文段没有提到音乐教育的内容和主旨都应该改变，文段只是说音乐教育应该怎怎么做，所以D错。
故本题选A。
【2015-联考/广西-065】

本题为马哲常识。
第一步：分析考点
①的意思是：无边无际的林木落叶萧萧而下，滚滚而来的长江奔流不息。
③的意思是：树林里新生的树叶催换着旧的树叶，流水中前面的波浪让位给后面的波浪。
①③都有“落叶落下，新叶长出，长江奔流不息”的意思，体现了新事物代替旧事物，①③正确，所以选A。
第二步：分析选项
②的意思是：春天的江潮水势浩荡与大海连成了一片，一轮明月从海上升起好像与潮水一起涌出来。
④高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。
②④只是描述大海和瀑布的景象，没有新旧更迭，排除。
故本题选A。
【2009-甘肃-074】