第一步：寻找因果
原因：缺乏锻炼，身体素质下降
结果：患季节性皮肤病
第二步：分析选项
题干是通过缺乏锻炼得出皮肤病的结论，要质疑，说明不是因为锻炼患病即可。选项D是说运动员患病人数逐年增多，说明不是由于缺乏锻炼，削弱题干，当选。
A选项：儿童的身体素质普遍下降，不能说明与患皮肤病的关系，属于无关项，不能质疑，所以A错。
B选项：换季后病情好转与身体素质降低是否导致皮肤病无关，不能质疑，所以B错。
C选项：城市水污染和空气质量问题日益严重，没有说明是否与患皮肤病有关，不能质疑，所以C错。
故本题选D。
【2017-广东-058】

本题从第二空入手。
第二空：本空为解释关系。
空后对其进行解释说明，关键信息为“取其精华，去其糟粕”，说明语言有自己的净化选择机制，因此横线处应体现“选择”的意思。
C选项“筛选”指利用优胜劣汰的方法进行挑选，能体现出“选择”的意思，符合文意，保留。
A选项“提升”指提高（一般指等级、职位、质量等）；B选项“创新”指抛开旧的，创造新的；D选项“融合”指几种不同的事物合成一体，三者均不能体现“选择”的意思，不合文意，排除。
第一空：代入验证。
“杞人忧天”指为不必要忧虑的事情而忧虑，代入文中可与前文相呼应，符合文段语境。
故本题选C。
【2022-联考/福建-026】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：分析题干
文段第一句是说以往城市规模取决于周围地区粮食的产量，因此流域地区人口最为密集，第二句是说随着工业革命的发展，大批的人涌入新的工业中心，第三句是说人们可以从世界各地获得粮食，第四句通过“这些进步”指代上文给出结论，说城市开始更快的发展。“这些进步”是工业革命带来的，所以文段意在说明工业革命使城市的发展更为快速，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：文段未提及“改变了人们的生活方式”，无中生有，所以B错。
C选项：无法从文段得出选项的因果关系，所以C错。
D选项：“技术和医学”属于工业革命带来的进步中的部分内容，表述片面，所以D错。
故本题选A。
【2017-山东-027】

第一空：本空为感情色彩。
由“或投笔从戎，直接参与战争”可知，这些知识分子起到了不好的作用，空处应填入一个语义色彩消极的词。
“中流砥柱”、“力挽狂澜”色彩积极，不符合语义，排除B、D。
“助纣为虐”比喻帮助坏人干坏事；“推波助澜”比喻从旁鼓动、助长事物（多指坏的事物）的声势和发展，扩大影响；均含消极色彩，语义恰当。

第二空：本空为主谓宾关系。
“鼓吹”指吹嘘；符合题中感情色彩，“鼓吹种族差异、民族至上和阶级对立”搭配恰当。
“膜拜”侧重极端恭敬或畏服的行礼方式；常与人搭配，与“种族差异”搭配不当，排除A。

第三空：本空为语义关系。
代入验证。“背叛”说明其作为与其应有的价值理想是对立，语义恰当。
故本题选C。

词义解释：
中流砥柱：比喻能担当重任、起中坚作用的人或集体。
力挽狂澜：比喻控制猛烈的潮流，挽救危险的局势。

【2013-浙江A-013/浙江B-013】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句介绍了“被边缘化”多是主观感受而不是事实。第二三句说明有“被边缘化”感觉的人是期望更多同情和关注。第四句介绍有“被边缘化”情绪的消极影响。最后提出观点，要掌握自己的命运，不断奋斗才能走向成功。文段主旨为“被边缘化”情绪不可取，应积极奋斗掌握自己的命运。D项与此意契合。正确答案选择D。
第三步：分析选项
A选项：选项只是文段第一句的概括，是引题的内容，不是重点，所以A错。
B选项：选项表述过于绝对，且不是文段重点内容，所以B错。
C选项：无中生有，文段没有提到有没有边缘的岗位，所以C错。
故本题选D。
【2014-天津-044】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段开篇点明“野生动物个体在环境中的绝大部分行为，都可以回溯到它的基因；个体间不同文化传承即便存在，影响也通常微乎其微”，然后用狼群为例加强了这一观点。“回溯到基因”即来自遗传，“个体间不同文化的传承”即为后天学习。所以文段观点为野生动物行为主要源自遗传，正确答案选择B。
第三步：分析选项
A选项：文段强调的不是文化传承对野生动物影响微弱，而是遗传对野生动物影响较大，所以A错。
C选项：文段强调的不是与人相处对野生动物影响微弱，而是遗传对野生动物影响较大，C选项内容不是重点，所以C错。
D选项：选项无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2014-青海-040】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
句子排序题，先确定首句，选项首句为③和⑤。③句说经济学家认为古代中国科技领先的原因——偶然发明多。⑤句说在印刷术发明之前科技进步靠偶然发现，提出“偶然发现”这个话题。根据逻辑，先提出话题，再具体说明，所以⑤比③更适合做首句，排除B、D两项。
对比A、C两项，确定②③哪项与⑥衔接更紧密。②论述欧洲—西方社会的情况，③论述中国—东方社会的情况。⑥说“无论在东方社会，还是西方社会，情况都是相似的”，根据逻辑，接下来应先介绍东方社会，再说西方社会，所以③在②前，③更适合与⑥衔接，排除C项。所以选A。
故本题选A。
【2020-江苏B-029】

第一步：寻找因果
原因：皮果的果皮里面含有一种对人体有益的特殊维生素
结果：吃皮果之前不应该剥皮
第二步：分析选项
A选项：A选项的意思是食用皮果皮的危害大于益处，不应食用皮果皮，可以削弱，所以A对。
B选项：B选项说明食用也无所谓，对专家的建议有所支持，所以B错。
C选项：C选项中杀虫剂残余物不能被洗掉，并不能知道是不是有害，属无关选项，不能质疑专家建议，所以C错。
D选项：维生素不能被人体充分消化吸收，说明食用也无所谓，属无关选项，不能质疑专家建议，所以D错。
故本题选A。
【2008-云南-083】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
题干中没有提及制造廉价、高效的光源，所以制造廉价、高效的光源不属于韦尔奇所做实验的内容的一项，可知C选项不属于实验内容，因为此题选择不属于实验内容的，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：根据“两束光的相互作用产生了另外一束波长很长的光，这束光的传播速度比原先两束光的速度要慢得多”，可知选项为实验的内容，因为此题选择不属于实验内容的，所以不选择A项。
B选项：根据“这种方法把铷原子置于一种非常微妙的量子状态中，在这种状态下铷原子不能吸收光”，两束光的相互作用产生了另外一束波长很长的光，因为此题选择不属于实验内容的，所以不选择B项。
D选项：根据“两束光的相互作用产生了另外一束波长很长的光”，可知选项为实验的内容，因为此题选择不属于实验内容的，所以不选择D项。
故本题选C。
【2008-黑龙江（A卷）-026/黑龙江-B卷-026】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
文段介绍没有人用先介绍术语再接触事物的方式教授生物学，却几百年来都用这种方法学习外语。所以作者认为不恰当的学习外语方法是先学语法再学说话，B项符合此意，所以选B。

第三步：分析选项
A选项：文段没有提到边学语法边说话的学习方法，A项不符合题意，所以A错。

C选项：文段没有提到先学说话再学语法的学习方法，C项不符合题意，所以C错。

D选项：文段没有提到只学语法不学说话的学习方法，D项不符合题意，所以D错。

故本题选B。
【2014-上海A-011】