第一步：判断题型------本题为比例问题
第二步：分析作答
红、蓝、黑三种笔的消耗量与订购量的比值分别为1/1、4/3、5/4，比值最大的为4/3，即蓝笔消耗最快，最先用完。
设蓝笔订购量为12x，则红、蓝、黑的订购量分别为4x、12x、16x。
蓝笔用完时，红、蓝、黑的消耗量分别为3x、12x、15x，故红笔剩下4x-3x=x，黑笔剩下16x-15x=x，一共剩下100盒，即2x=100，解得x=50，即红笔和黑笔各剩50盒。
又购进900盒，此时三种笔共有1000盒，三种笔同时用完即三种笔的盒数比为1：4：5，则黑笔的盒数为 盒。
黑笔原有50盒，故新购进黑笔500-50=450盒。
故本题选B。
【2018-国考副省-075/国考地市-070】

第一步：判断题型----本题为比例问题
第二步：分析解题
5月在校生15000人，9月比5月多3000，得9月份在校生为15000＋3000=18000人；
9月份在校生男生6000人，得女生18000-6000=12000人；
9月份男女之比为6000∶12000=1：2；
5月份男女之比与9月相同，也为1：2；
5月份在校生中男生人数为人。
故本题选A。
【2015-山东-063】

第一步：判断题型------本题为多次相遇问题
第二步：分析作答
已知缆车速度相同，设缆车速度为1；
每隔半分钟与缆车迎面相遇，根据距离=速度×时间，得缆车间隔=（1+1）×0.5=1；
根据时间=距离/速度，可得：发车时间间隔为1÷1=1分钟；
故本题选C。
【2014-北京-072】

第一步：判断题型------本题为时钟问题
第二步：分析解题
时针与分针互换位置，说明时针与分针共同走过的角度为360度的倍数；
因为开了一个多小时会议，故分针走了1圈不到两圈，与时针共同走过720度；
时针每分钟走0.5°，分针每分钟走6°；
设会议总时间为t分钟，根据题意可列方程0.5t+6t=720，解得t=111，即1小时51分钟。
故本题选A。
【2008-江西-038】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①喜欢打羽毛球且来自体育学院→喜欢登山
第二步：分析选项
A选项：翻译为：喜欢打羽毛球且喜欢登山→来自体育学院，喜欢登山是对①的肯后，肯后无必然结论，无法推出，所以A错。
B选项：翻译为：来自体育学院且喜欢登山→喜欢打羽毛球，喜欢登山是对①的肯后，肯后无必然结论，无法推出，所以B错。
C选项：翻译为：不喜欢打羽毛球且不喜欢登山→不来自体育学院，不喜欢登山是对①的否后，否后必否前，则不喜欢打羽毛球或不来自体育学院为真，已知丁不喜欢打羽毛球，肯定“或关系”中的一项，无法确定另一项真假，所以C错。
D选项：翻译为：喜欢打羽毛球且不喜欢登山→不来自体育学院，不喜欢登山是对①的否后，否后必否前，则不喜欢打羽毛球或不来自体育学院为真，已知丙喜欢打羽毛球，“或关系”否一推一，则丙不来自体育学院，所以选D。
故本题选D。
【2022-广东县级-059】

第一步：判断题型------本题为平均数问题
第二步：分析解题：
根据给出已知条件，该班人数为人。
故本题选B。
【2010-吉林甲级-007/吉林乙级-009】

本题从第二空入手。
第二空：本空为词语辨析。
“人生道路并没有多大_______”横线部分搭配“人生道路”。
A选项、B选项“改变”，“改变人生道路”为常见搭配，保留。
C选项、D选项“转变”指从一种形式、状态或特点变成另一种形式、状态或特点，与“人生道路”搭配不当，排除。
第一空：本空前后为语义关系。
关键信息为“激动了几天”，所以横线部分应填入表示“激动”的词语。
A选项“心潮澎湃”指心里像波涛冲击一样，形容心情十分激动，能表示“激动”，保留。
B选项“思潮起伏”指思想活动极频繁，没有“激动”的意思，排除。
故本题选A。
【2015-广东乡镇-025/广东县级及以上-023】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段大意为现代化科技手段下信息传播十分迅速，一旦出错将没有多少纠正错误的余地。所以信息的准确性十分重要。B项最契合此意。正确答案选择B。
第三步：分析选项
A选项：“造成信息的创造和质量的不平等”无中生有，所以A错。
C选项：“但要注意纠错”表述有误，文段强调等发现了错误再纠正已经来不及了，所以C错。
D选项：“带来许多无法及时纠正的错误信息”文段无从体现，文段只是通过等发现了错误再纠正已经来不及了的描述，强调在高速多向的信息时代，信息及时准确地判断和传播十分重要，并不意味着会带来许多错误，所以D错。
故本题选B。
【2010-吉林甲级-016/吉林乙级-016】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
根据选项可知首句在①②③④中，④句论述古籍保护的意义，不适合做首句，排除D项。
②句指出古籍保护的定义，应先指出定义，再论述意义，所以④在②后，排除A、C项。
故本题选B。
【2022-联考/福建-050】

第一步：判断题型----本题为平均数问题
第二步：分析解题
总捐款数差100-10=90元，
人均捐款差96.85-92.35=4.5元，
可得总人数=90÷4.5=20人。
故本题选B。
【2022-深圳-056】