第一步：判断题型------本题题干多个数字有分数线，所以优先考虑分式数列
第二步：题目详解：
将原数列化成统一格式，并且有单调性，改写如下：

分子部分：0，2，4，（6），8，（10），为连续偶数列，括号内应分别为6，10；
分母部分：1，2，5，（10），17，（26），做差后为连续奇数列1，3，5，7，9。
故本题选A。
【2015-吉林下乙级-085】

第一步：判断题型------本题较长，所以优先考虑组合数列
第二步：题目详解
相邻两项两两分组，两项之和分别为：11、22、33、44、（55）；
新数列为公差为11的等差数列，故题干所求为55-30=25。
故本题选B。
【2014-广东-035】

本题为物理相关常识。
冰箱内部的气体气温低，外部气体气温高，打开冰箱后，外部气温较高的气体遇到冰箱内部气温较低的气体发生液化现象，凝结成小水滴，形成一股白雾。
故本题选D。
【2009-福建春季-031】

第一步：判断题型----本题为浓度问题。
第二步：分析解题
每次都是等量混合，赋值取出三种溶液的质量都为1，设A、B、C三种溶液浓度分别为a、b、c；
等量A、B混合得17%盐溶液，即a+b=2×17%   ①；
等量B、C混合得23%盐溶液，即b+c=2×23%   ②；
等量A、B、C混合得18%盐溶液，即a+b+c=3×18%   ③；
①+②-③，解得b=26%，即B种盐溶液的浓度是26%。
故本题选C。
【2015-江苏A-035】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首句介绍了在古代的人体骨骼、骨骼化石、牙齿化石中抽取出脱氧核糖核酸，进行基因排列方式的研究，可以确定研究对象的遗传关系。第二句进行举例论证。尾句通过“这样”引出结论句，强调基于这一技术，就可以解决一直困扰考古学家的难题。对比选项，A项当选。
第三步：分析选项
B选项：“人类学”无中生有，所以B错。
C选项：“新的理论观点”表述欠妥，“抽取出脱氧核糖核酸”是一种技术，并非理论观点，所以C错。
D选项：“一系列问题”无从体现，文段仅提到“如何确定各考古文化与古代族群关系”这一个难题，所以D错。
故本题选A。
【2011-上海（A类）-015】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一、二、三句在说哲学的现状，即似乎已经败下阵来。第四句说哲学家对哲学的悲观认识。第五句“然而”进行转折，引出文段重点，说哲学仍然受喜爱，是因为已经从专业束缚中解脱出来。对比选项，D项当选。
第三步：分析选项
A选项：文段中没有说到是哲学面临的危机提供的发展机遇，所以A错。
B选项：是文段转折前的表述，不是文段重点，所以B错。
C选项：是文段转折前的内容，不是文段重点，所以C错。
故本题选D。
【2009-联考/福建913-050】

第一步：应用定理------物理知识
第二步：题干解答
海拔越高，大气压强越小。
A选项：广西北海平均海拔10—15米，大理古城的海拔2052米，重庆仙女山海拔高度是2033米。因此汞柱的高度值最高为广西北海，最低为大理古城，但与重庆仙女山差别不大。与题干不符合，排除。
B选项：四川峨眉山海拔3099米，海南三亚海拔是7米-10几米，甘肃兰州海拔1500米到3000米。因此汞柱的高度值最高为海南三亚。与题干不符合，排除。
C选项：海南三亚海拔是7米-10几米，重庆仙女山海拔高度是2033米，西藏拉萨海拔3650m，因此汞柱的高度值最高为海南三亚，最低为西藏拉萨，且三个地方差距较大，符合题干，当选。
D选项：西藏拉萨海拔3650m，四川峨眉山海拔3099米，广西北海平均海拔10—15米，因此汞柱的高度值为从低到高排列，与题干不符合。排除。
故本题选C。
【2023-上海B-065】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段开头介绍美国的文化遗产保护和立法有着悠久的历史，之后通过“相比之下”引出文段重点，即我国的文物保护现状，与美国相比我国的文物保护还有很长的路要走，A选项的表述与文段的重点意思一致，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：“美国的文物立法”不是文段重点，所以B错。
C选项：“工业发展”是背景引入的表述，不是文段的重点，所以C错。
D选项：“立法”只是保护文物的一方面，且文段强调的是“我国的文物保护”不是“文物立法”，所以D错。
故本题选A。
【2016-四川下半年-031】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句说科学文化建设很重要；第二句指出在科学文化建设方面要增强文化自信；接下来进一步说明文化自信的具体表现；第四句通过转折引导词“尽管…但”引出文段重点，并且通过“更需要”得知文段重中之重又在后半部分，指出科学文化建设和文化自信之间的联系，所以应该选一个和科学文化建设、增强文化自信有关的选项，D项与我们总结的意思最接近。
第三步：分析选项
A选项：为尾句之前的内容，非重点，且没有提到“科学文化建设”，所以A错。
B选项：对应首句话题引入的内容，非重点，所以B错。
C选项：“判断……的标准”无中生有，文段未提及，所以C错。
故本题选D。
【2019-国考地市-043/国考副省-037】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句介绍沉积物基准的定义及其重要性；第二句指出国外对沉积物基准的研究还未形成完善和统一的沉积物基准体系；第三句指出国内研究也比较零散，且没有统一的规范。所以文段主要说明沉积物基准非常重要但研究未成体系，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：“弥补不足”是针对基准体系形成后的对策，文段指出的问题是“基准体系尚未形成”，所以谈不上弥补“基准体系不足”，且文段中没有体现出“亟需”，所以A错。
C选项：选项只是部分内容，不是重点，所以C错。
D选项：文段中只是说沉积物基准有研究但比较零散，没有体现出有较多进展，所以D错。
故本题选B。
【2016-联考/江西-064】