本题为信息查找。
2009年单位GDP能耗排前五位的分别是河北、辽宁、山东、广西、海南；
单位工业增加值能耗排前五位的分别是河北、海南、辽宁、广西、山东；
单位GDP电耗排前五位的分别是河北、广西、辽宁、浙江、江苏；
则均排前五位的地区有河北、辽宁、广西，共3个。
故本题选D。
【2011-北京-134】

本题为简单计算。
信息定位在图2，华东地区自“一带一路”沿线国家进口，就是“一带一路”沿线国家对华东地区的出口。
2016年对华东地区出口额与2015年的差值为（218.3-252.2）+（153.3-158.3）+（119.9-137.3）+（99.3-89.1）+（96.3-86.6）+（82.4-68.6）+（67.3-70.3）+（55.6-65.8）+（49.5-61.4）+（32.9-34.2）≈（-34）+（-5）+（-17）+10+10+14+（-3）+（-10）+（-12）+（-1）=- 48亿美元。
故本题选D。
【2018-上海A-078/上海B-078】

第一步：整理题干条件。

（1）科学老师和体育老师不是同一人；

（2）虞老师年龄最小；

（3）冯老师不教音乐和体育，且音乐老师和体育老师不是同一人；

（4）音乐老师年龄大于数学老师，且音乐老师和数学老师不是同一人；

（5）虞老师不教英语和数学，且英语老师和数学老师不是同一人；

（6）每位老师担任6科中两门课的教学。

第二步：根据题干条件进行推理。

本题最大信息为虞老师，从虞老师人手解题。由条件（2）（4）（5）可知，虞老师不教音乐、英语、数学，再根据条件（6）可以推出虞老师教科学、体育、思想品德中的两门课；由条件（1）可知科学老师和体育老师不是同一人，所以虞老师一定教思想品德，冯老师不教思想品德。再由条件（3）可知，冯老师不教音乐和体育，再根据条件（6）可以推出冯老师教数学、英语、科学中的两门课；由条件（5）可知英语老师和数学老师不是同一人，所以冯老师一定教科学。

故正确答案为D。

本题为中国古代史常识。
A选项：幽州是古代行政区划，最早见于《尚书•舜典》：“燕曰幽州。”在今北京市城区西南广安门附近。所以A对。
B选项：蓟城在春秋战国时期是燕国都城，今所在地是北京地区。所以B对。
C选项：北平最早源于战国时燕国置右北平郡。西晋时，右北平郡改称北平郡，是北平作为一个地名第一次出现在行政区划中。1368年（明洪武元年）9月12日，大都易名为北平府，取“北方和平”之意。所以C对。
D选项：燕京因春秋战国时期为燕国都城而得名，在一些古籍中、文学小说中多用其为北京的别称。所以D对。
故本题选ABCD。
【2018-北京-035】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说高校社团因为高校对社团的经营方式受到批评，第二句话通过“应该”提出解决方案：改进，最后通过阐述高校社团经营好的意义，从而说明改进经营方式的必要性，所以文段重在强调高校社团的经营方式需要改进，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：“很差”无中生有，且为问题表述，非重点，所以A错。
C选项：对策所对应的目的效果，非重点，所以C错。
D选项：高校社团经营好的意义中出现的内容，非重点，所以D错。
故本题选B。
【2013-天津-034】

第一步：判断题型------本题考点为平均数
第二步：查找信息------信息在表格中。
第三步：列式估算
4月手机产量高于1~3月平均水平，即，化简得：4月手机产量×4>1~4月产量：
广东：7093.52×4>25218.39，
浙江：528.17×4>1504.7，
江西：466.34×4>1680.68，
上海：449.34×4>1659.65，
四川：322.75×4>1145.06，
贵州：250.89×4>816.12，
满足共有6个省份。
故本题选B。
【2019-黑龙江（县乡）-107/四川-092】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
题干是在讨论先天的遗传因素和后天的环境影响对人的发展所起的作用到底哪个重要，根据“实际的统计数据并不支持这种极端的观点，但也不支持另一种极端观点，即唯遗传因素决定论”，可知实际数据不支持唯环境影响决定论和唯遗传因素决定论，所以环境影响和遗传因素对人的发展都起着重要的作用，所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：题干的最后一句可知实际的数据统计已经确定了两种观点都不正确，所以A错。
B选项：题干没有提及环境影响对于人的发展起最重要的作用，所以B错。
D选项：双胞胎研究结论是不支持两种极端观点而不是得出了自相矛盾的结论，所以D错。
故本题选C。
【2008-吉林乙-028】

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
①边缘科学------运用一门学科或几门学科，研究另一门学科。
②分支科学------以原本科学某一方面为对象而产生的科学学科。
③横向科学------以相关科学的对象、方法中的共同特征或普遍关系为研究对象。
第二步：题目详解
例证（1）：法医学是在法学和医学基础上发展起来的，符合定义①。
例证（2）：制瓷史是单独发展的，并不是制瓷业和史学的交叉学科，不符合任一定义。
例证（3）：水文科学开始主要研究河流、冰川等，之后发展出河流水文学、冰川水文学等分支，符合定义②。
故本题选D。
【2010-江苏A-077】

第一步：找出论点和论据。

论点：在过去的一个世纪，正常状态下人类的体温越来越低了，约每10年下降0.03℃。

论据：无。

本题只有论点，没有论据，要想加强，可考虑补充论据，即解释为什么正常状态下人类的体温越来越低或者举例证明正常状态下人类的体温越来越低。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说的是温度计的测量数据变得越来越精细，但是温度计的测量数据对人类的体温不会产生影响，属于无关项，无法加强，当选。

B项：该项说的是人类劳动强度降低，新陈代谢率下降，而新陈代谢率下降会对体温产生影响，解释了为什么正常状态下人类的体温越来越低，补充论据，可以加强，排除。

C项：该项说的是人类患病频次降低，炎症反应减少，炎症反应会导致体温上升，炎症反应减少可以解释为什么正常状态下人类的体温越来越低，补充论据，可以加强，排除。

D项：该项说的是温室效应引发的全球气温上升，使人类体温降低对抗炎热，解释了为什么正常状态下人类的体温越来越低，补充论据，可以加强，排除。

本题为选非题，故正确答案为A。

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
前两句说在古代人们对未知恐惧的表现：画怪兽；接着说探险家通过实地探测化解了恐惧；最后两句说现今，科学技术等知识的增多使我们对世界的认识越来越多，恐惧也自然就减少了。所以选B。

第三步：分析选项
A选项：“让世界更美好”在文段中没有体现，文段只是说认清世界，所以A错。

C选项：文段没有提及“读万卷书，行万里路”，无中生有，所以C错。

D选项：文段并不是在说知识的无止境，偏离主题，所以D错。

故本题选B。
【2017-国考副省-037/国考地市-044】