第一步：判断题型------本题题干中都有阴影，常考考点有叠加、移动、数量、面积、形状、分布、阴影部分（空白部分）联通、阴影部分（空白部分）对称、阴影部分形状、阴影部分笔画数等。
第二步：题目详解
突破口：本题题干自身特点明显，从自身特点入手。
本题规律：
所有图形都是由1个黑色图形和4个白色图形构成，排除A选项；
再观察发现，黑白图形之间相互连接，考虑图形连接规律：黑色图形都是与3个白色图形直接连接，与另外1个白色图形无连接相间隔，排除B、D选项；
C选项中黑色图形与3个白色图形直接连接，与另外1个白色图形无连接间隔开，只有C选项符合。
故本题选C。

第一步：判断题型------本题为概率问题
第二步：分析作答
从5名员工中任选2人的情况有种；
选出的2人都来自人事部的情况有种；
所求概率为;
故本题选C。
【2022-广东乡镇-036】

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图④由多个三角形组成，为一笔画图形，考虑一笔画。
本题规律：
图①④⑤为一笔画图形，图②③⑥为两笔画图形。
故本题选D。

本题为管理常识。
影响行政组织管理幅度的因素主要有：（1）在被管理人员确定的情况下，管理幅度与管理层次成反比；（2）管理者的个人能力；（3）管理者的水平和管理手段的先进程度；（4）被管理对象的工作能力的强弱；（5）不同工作内容和性质。
故本题选ABCD。

知识拓展：
管理幅度是一名领导者直接领导的下属人员数。任何领导人员，因受其精力、知识、经济等条件的限制，能够有效地领导下级人数是有限度的，超过一定限度，就不能做到具体、有效的领导。

【2008-上海-122】

第一空：本空为修饰关系。
横线所填内容要修饰后面的“秋风”。
A选项“萧萧”指马鸣声；风声；草木摇落声等，可以修饰“秋风”，保留。
D选项“簌簌”指风吹物体等的声音，可以修饰“秋风”，保留。
B选项“溶溶”指宽广的样子或河水流动的声音，不能修饰“秋风”，排除。
C选项“幽幽”指声音、光线等微弱、深远，不能修饰“秋风”，排除。
第二空：本空为感情色彩。
由“秋”、“悲吟”、“末路穷歌”可知，这句话的感情基调是萧瑟的，横线处要填一个悲观、消极色彩的词语。
D选项“凛凛”指严整而令人敬重、害怕的样子，感情色彩偏消极，符合文意，保留。
A选项“泠泠”多形容小河发出的美丽悦耳的声音，感情色彩偏积极，不符合文意，排除。
第三空代入验证。
D选项“楚楚”既形容女子容貌好，又有忧戚、凄苦的意思，“楚楚佳人”符合文意，当选。
故本题选D。
词义解释：
萧萧：形容马叫声、风雨声等。
幽幽：形容声音、光线等微弱、深远。
簌簌：指风吹物体等的声音。
凄凄：形容寒凉；形容悲伤凄凉。
粼粼：形容水流的清澈或石的明净。
凛凛：指寒冷的样子；令人敬畏的样子。

【2017-联考/福建-038】

本题为诉讼法常识。
第一步：分析考点
行政诉讼第一审程序必须进行开庭审理，采取言词审理的方式。此种审理方式有利于当事人充分行使辩论权和其他诉讼权利，便于人民法院直接审理案件并在此基础上查明全部事实。不能采用书面审理方式，C选项说法错误，本题选非，排除。
第二步：分析选项
A选项：《行政诉讼法》第41条规定，提起诉讼应当符合的条件，其中包括有明确的被告；有具体的诉讼请求和事实根据；说法正确，本题选非，排除。
B选项：《行政诉讼法》第42条规定，人民法院接到起诉状，经审查，应当在七日内立案或者作出裁定不予受理。原告对裁定不服的，可以提起上诉。说法正确，本题选非，排除。
D选项：《行政诉讼法》第54条规定，人民法院经过审理，根据不同情况，分别作出以下判决：……（四）行政处罚显失公正的，可以判决变更。说法正确，本题选非，排除。
故本题选C。
【2012-浙江-106】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
句子排序题，先观察选项首句，选项中首句为①④⑤③，①中出现“这条河”指代不明，不适合做首句，所以排除A项。③④⑤暂时无法确定，先保留。
根据话题一致原则，确定组合。⑥和③中都出现时间，且⑥引出“时间”这个话题，③介绍了时间，所以⑥和③要在一起，同时，⑥在③前，排除C、D项。
故本题选B。
【2019-辽宁-060】

第一空：本空为并列关系。
由顿号可知，横线处与“始终信念如磐”、“意志如铁”并列，意思相近，表达坚持、坚定之意。
A选项“不忘初心”是说时时不忘记最初的发心，最终一定能实现其本来的愿望。B选项“初心不改”指时光流失殆尽，但是最初的心意、理想不会改变。C选项“牢记使命”是说牢牢记住自己的使命，努力实现愿望。三者均能体现出坚持、坚定之意，保留。
D选项“使命担当”是说承担使命。不能体现出“坚持、坚定”之意，排除。
第二空：本空为修饰关系。
根据“受挫时”可知，横线处要体现出遇到挫折时的状态。
A选项“苦心孤诣”指费尽心思钻研或经营，与文意不符，排除。
B选项“沉重打击”可体现出遇到挫折时的状态，保留。
C选项“困难挫折”与受挫语义重复，排除；
第三空：本空为并列关系。
“乐观向上”可与“淡定从容、不言放弃”构成并列关系，且与后文“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”对应，符合文意。
故本题选B。
【2020-联考/天津-018】

第一空：本空前后为解释关系。
“之所以能够_______”，横线处指代前文“一直是”，再加上“因为它的生命力”可知，横线处要填一个表示“生命力强，经得起时间考验”的词语。
A选项“长盛不衰”意为长久兴盛而不衰败，比喻长时间保持旺盛的势头；D项“经久不衰”指经过很长的时间而不衰退，经过较长时间保持不变；二者意思均符合，保留。
B选项“宝刀未老”形容人到老年还依然威猛，不减当年；C选项“永葆青春”指长久保持年轻；均没有体现“生命力”，排除B、C。
第二空：本空为语义关系。
由“于是”可知，本空为语义关系。前面说“人们能‘由文知义’”，后面“隔代的人……”说明不同时代的人都能读懂书面文字，“共享书面阅读”符合题意。
“信赖”指信任，用在此处语义不通，排除D。
故本题选A。
【2018-联考/海南-021】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句指出隋代书法是转折点，对初唐书法发展起到先导和定向作用。第二句总体上评价隋代书法，讲述了“隋楷”样式的形成。第三句通过转折关联词“但”进行转折强调隋楷个性鲜明，成为今天了解楷书风格发展过程的一个重要节点和样本。此文段为分—分结构，总结提炼共性，故文段重在强调隋代书法对书法发展的作用、意义，所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：表述过于绝对，且涉及内容为文段的部分内容，片面，所以A错。
B选项：文段在强调“隋代书法”，并非强调“初唐书法”，且只是文段的一部分内容，片面，所以B错。
D选项：偏离主体“隋代书法”，所以D错。
故本题选C。
【2019-浙江A-046/浙江B-106】