第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析作答
方法一：
设该寻宝团队共有n个人；
根据“最后剩余部分全给了最后一个人”可知最后一个人分得的宝藏为剩余。
又根据规律第n人分得n百万后无剩余，即最后一人分得的宝藏为n百万，
则n个百万=剩余=，是一个整数，则n是5的倍数；
选项中只有5是5的倍数。
方法二：
设共有宝藏x百万。
根据题意每人得到宝藏价值相等，可得1+（x-1）=2+{x-[1+（x-1）]-2}；
解得x=25。
每人分得宝藏数为1+（25-1）=5百万，则该团队人数为25÷5=5人。
故本题选A。
【2018-重庆（下半年）-066】

第一步：判断题型------本题为不定方程问题
第二步：分析解题
设下半场两队共处理受伤x次、换人y次、其他情况z次。
根据题意，可列方程：
，
②-①×10解得2x+y=17。
根据奇偶特性知，y为奇数，排除B、D两项；
代入A项，解得x=8，z=1，满足“处理受伤、换人和其他情况都存在”，当选；
代入C项，解得x=7，z=0，不满足“处理受伤、换人和其他情况都存在”，排除。
故本题选A。
【2023-上海A-035】

第一步：分析题干
①特德和女友凯莉都是长发；
②带项圈的埃里克和女友妮娅是长发；
③带项圈的内特是短发；
④短发罗兹的女友是蕾娜；
⑤艾米和男友都是短发；
⑥第二个女孩是长发，男友带项圈；
⑦第三个女孩是短发；
⑧第四个女孩是长发。
第二步：分析选项
由①可知，特德的女友是长发，所以特德的女友是第二个或第四个，排除A。
由④⑤可知，艾米的男友是内特或罗兹，且罗兹女友是蕾娜，所以艾米的男友是内特。
由⑥可知，第二个女孩的男友是埃里克或内特，已知内特女友是艾米，所以第二个女孩的男友是埃里克。结合②可知第二个女孩是妮娅。
由①可知，特德的女友是长发，所以特德的女友凯莉是第四个女孩。
综上：第一个女孩是内特的女友，第二个女孩是埃里克的女友，第三个女孩是罗兹的女友，第四个女孩是特德的女友。
故本题选C。
【2019-吉林乙-071】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句介绍荆州古城历史悠久地理位置优越，第二句具体介绍了荆州古城的地理位置是如何优越的。正确答案选择A。
第三步：分析选项
B选项：B选项文段中只是一笔带过，不是重点，所以B错。
C选项：“灿烂文化”无从体现，所以C错。
D选项：作为修饰限定成分对荆州进行描述，非重点，所以D错。
故本题选A。
【2010-湖北-023】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
这段文字是一篇文章的结尾，可见是对整篇文章的总结。该文段第一句是说古人的行车之德，第二句提出对策说在今天，“让观念和素养追上时代的车轮”，也就是今天也应该有“行车之德”，那可以得知，前文会指出一些行车不文明的行为，最后才会有针对性地提出对策，所以A项符合。
第三步：分析选项
B选项：文段重点谈论的是“今天”，中国古代不是重点，所以B错。
C选项：文段是说“行车之德”，而不是“交通规则的演变过程”，所以C错。
D选项：文段是说“行车之德”，而不是“汽车社会的基本特征”，所以D错。
故本题选A。
【2018-浙江A-106/浙江B-041】

第一步：判断题型------本题为利润问题
第二步：分析作答
设原价是10元，第一天卖了1件；
则每件成本为10×60%=6元，第二天开始每天的销售价格比上一天下降原价的10%，即10×10%=1元。
这6天销售情况如下表所示：

6天共卖了1+2+4+8+16+4=35件，总成本是6×35=210元；
6天总利润：1×4+2×3+4×2+8×1+16×0+4×（-1）=22元；
则销售这种商品的总利润是总成本的22÷210=10.5%，在10%~20%之间。
故本题选B。
【2021-山东-043】

本题为政策理论常识。
第一步：分析考点
国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，坚持依法治国和以德治国相结合是全面推进依法治国的基本原则之一。
法律和道德都是人类社会特定经济关系的产物，法律属于社会制度范畴;道德属于意识形态范畴。两者都是调控社会关系和人们行为的重要机制，传统道德与法律法律与道德犹如车之两轮、鸟之两翼不可分离，将所有的传统道德转化为法律过于绝对。C选项说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，实现全面依法治国这个总目标，必须坚持以下原则：坚持中国共产党的领导、坚持人民主体地位、坚持法律面前人人平等、坚持依法治国和以德治国相结合、坚持从中国实际出发。
A、B、D选项均说法正确，本题选非，排除。
故本题选C。
【2021-广东选调-004】

本题为马哲常识。
第一步：分析考点
A选项：雪灾造成的灾害终将恢复，自然规律是可以利用、改造的，而不是不可战胜的。说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
B选项：“全力以赴开展抗灾求灾”体现了人的主观能动性，是人类重视精神力量的体现。说法正确，本题选非，排除。
C选项：“紧紧依靠广大军民”，即坚持群众路线，体现了人民群众是实践的主体，是历史创造者。说法正确，本题选非，排除。
D选项：针对问题，提出对策，体现了具体问题具体分析，集中主要力量抓主要矛盾。说法正确，本题选非，排除。
故本题选A。
【2008-吉林乙-074】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出极早期的宇宙有一段高速膨胀的时期，引出暴胀；接下来介绍了暴胀的过程；最后指出暴胀子的衰变为宇宙中各种物质结构的形成提供了种子。所以文段是说暴胀导致了宇宙的产生，也就是宇宙是如何产生与形成的，对应A项。
第三步：分析选项
B选项：“量子的涨落与膨胀”是宇宙形成过程中的一个方面，表述片面，所以B错。
C选项：偏离重点，文段主要论述宇宙如何产生与形成，所以C错。
D选项：“暴胀子衰变的过程”非重点，所以D错。
故本题选A。
【2018-四川下半年-030】

本题为事件排序。
从选项入手，（4）为首句，尾句在（2）（5）之中，（2）（5）之间存在因果关系，即采取了（2）的方法后，才使得每个人分到的粥是一样多（5），据此尾句为（5），且（2）（5）应该顺承发生，符合分析的只有B选项。
故本题选B。
【2015-吉林下乙级-070】