第一步：判断题型------本题为鸡兔同笼问题
第二步：分析解题
若20题全部答对，则得分为5×20=100；
实际多了100-80=20分，答错和不做的题有20÷(5+1)=3……2道；
则答对的题目数是20-3=17道。
故本题选C。
【2008-湖北省B-040】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句引出晋侯鸟尊这一话题，随后介绍这次展览的四个单元，依次是：晋侯鸟尊被发现、发掘到修复完整的故事；晋侯鸟尊的主人是谁；探讨鸟尊的功能以及鸟型文物的文化内涵；文博部门围绕晋侯鸟尊所开展的教育、文创、研究。前言主要围绕“晋侯鸟尊”从被发现，到如今被研究进行论述，A项“前世今生”概括得当，当选。
第三步：分析选项
B、C选项：缺少关键信息“鸟尊”，偏离重点，所以B、C错。
D选项：仅对应最后一单元，表述不全面，所以D错。
故本题选A。
【2023-黑龙江-046/辽宁-053】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
根据选项可知，首句是②或⑥。②句“随着……”是背景引入，引出新疆进入统一多民族国家发展的时期和古丝绸之路；⑥具体介绍新疆成为中国版图一部分的标志，②更适合做首句，排除A、B两项。
①句出现代词“此后”，说明前一句论述中央政权能开始对新疆行使管辖权的标志，⑥句的“新疆地区成为中国版图的一部分”可作为标志，⑥在①前且两句相连，排除C项。
故本题选D。
【2019-新疆兵团-047】

第一空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系。横线部分应填入一个能够修饰“文化”，且与“饱满”搭配的词语。
C选项“内蕴”指事物内部的蕴藏；D选项“内涵”指内在的涵养或丰富的哲理，都与“饱满”搭配恰当，且能修饰“文化”，保留。
A选项“涵养”指道德、学问等方面的修养；B选项“素养”指平日的修养，均与“饱满”搭配不当，且都修饰“人”，不能修饰“文化”，排除。
第二空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系。根据“厚植”可知，文段强调的是文化的加深、积累。
D选项“积淀”指在长期积累中形成（多用于抽象事物），“文化积淀”为固定搭配，当选。
C选项“沉积”指沉淀、堆积、聚积，多用来形容的具体事物，与“文化”搭配不当，排除。
故本题选D。
【2015-联考/安徽-024】

第一步：判断题型------本题为平均数问题
第二步：分析解题：
设甲、乙、丙三人身高分别为x、y、z。
根据题意可列方程组，三式相加可得：2（x+y+z）=726；
故平均身高为726÷2÷3=121cm。
故本题选C。
【2018-广州325-031】

第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析解题：
甲、乙两人的工效比为6：5，则甲比乙多生产个零件。
故本题选B。
【2017-联考/江苏A-061】

第一空：本空为修饰关系。
根据“地”可知，本空为修饰关系，修饰动作为“收集资料”。“全面”、“广泛”、“仔细”都有说明收集材料尽可能多、细致的意思。
“谨慎”是小心、慎重；与“收集材料”搭配不当，排除A。

第二空：本空为修饰关系。
根据“地”可知，本空为修饰关系，修饰动作为“予以分析”。
“独出心裁”指想出来的办法独特新奇；与下文的“综合性总结”，达到“深刻认识”搭配不当，排除B。
“条分缕析”指的是有条有理地细细分析；与“予以分析”语义重复，排除C。
“分门别类”指根据事物的不同特征进行分类或整理；与“综合性”对应恰当。
故本题选D。
【2012-安徽-035】

第一步：判断题型------本题为不等式分析问题
第二步：分析解题：
根据题意可知，总人数为，且，即；
因此只有当x=31时，符合题意。
故本题选D。
【2009-贵州-112】

本题为文学相关常识。
第一步：分析考点
郭沫若在文章《十批判书》中写：“孟文的犀利，庄文的恣肆，荀文的浑厚，韩文的峻峭，单拿文章来讲，实在各有千秋。”对应的四位散文家依次是孟子、庄子、荀子、韩非子。所以选A。
第二步：分析选项
B、C、D选项错误，均排除。
故本题选A。
【2015-天津-012】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
前两句说因为高房价和对生活品质的追求，租房成为更多年轻人的选择。第三句通过调查，说明90后不愿意为了买房降低生活质量。尾句通过“由此观之”对前文进行总结得出结论：看重个人价值的90后可能成为“不买房一代”， A项对应。
第三步：分析选项
B选项：“买房需求非常旺盛”与文段中的表述相悖，所以B错。
C选项：文段主要论述的是90后不愿买房，“租房”不是论述重点，所以C错。
D选项：“城市高房价”不是文段论述重点，所以D错。
故本题选A。
【2018-联考/天津-026】