第一步：判断题型------本题为比例问题
第二步：分析解题：
根据题意及比例转化，苹果、芒果、香蕉的销售量之比为8：6：33。
设苹果、芒果、香蕉销量分别为8x、6x、33x。
列方程：3×33x=6×8x+102，解得x=2。
故共销售三种水果8x+6x+33x=47x=47×2=94斤。
故本题选B。
【2012-广东县级以上-015】

第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析解题：
设买盖饭、水饺、面条的人分别有x、y、z个人。
则由题意得：，通过①-9②，化简得y=3（x-1），因此y能被3整除，故只有C选项符合。
故本题选C。
【2012-山东-059】

第一步：寻找因果
原因：近年来，该国人口总数趋于稳定，截至2014年6月1日，人口数量为1.461亿。2014年1至5月人口增长量为5.91万，增长率为0.04%
结果：该国实施的鼓励生育政策达到了预期的效果
第二步：分析选项
A选项：说明如果不出台政策人口数量就会下降，所以该国实施的鼓励生育政策是有用的，排除他因支持题干结论，当选。
B选项：题干讨论的是目前实施的鼓励生育政策是否达到了预期效果，该项说的是“更加有效的鼓励生育政策”，也就是其他政策，主体不一致，无关项，排除。
C选项：该国人口总数出现缓慢上升的趋势是对题干“增长量为5.91万，增长率为0.04%”的重复表述，且也没有说明增长是否是因为出台的鼓励生育政策，不明确，排除。
D选项：题干讨论的是政策能不能达到预期效果，有没有效果和是不是长期政策不是一回事，话题不一致，无关项，排除。
故本题选A。
【2016-上海A-089/上海B-118】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析作答
设甲卖出x份，乙卖出y份。
根据题意列方程为：                                              
；
两种外卖数量相差320-180=140（份）；
故本题选A。
【2022-江苏A-062/江苏B-063】

本题为语句填空题。
横线在结尾，空应该总结前文。前文说了企业遭受网络罪犯的攻击，罪犯都有某些组织的支持，同时企业要找执法人不行。结论那就应该找其他人员，所以选B很有可能。题干说的是犯罪有组织支持，那么解决问题应该也是有组织支持。所以C也有可能。本题选C，理由是如果因此总结了它前面紧跟的那一句，那就是B，但是横线总结原文整体，原文整体说的不是企业怎么减少损失，说的是网络安全问题，因此C更好。

故本题选C。
【2018-联考/天津-030】

第一步：判断题型------本题为方程法（和差倍比）问题
第二步：分析作答
设共购进鸡蛋x千克，则进价为元/千克，售价为+1元/千克；
根据题意可列方程，解得x=500。
故本题选B。
【2011-上海A-059/上海B-089】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析作答：
工资中800-1300的部分，需要纳税500×5%=25元；
又某人5月份应缴纳此项税款26.78元，所以还剩的税费为26.78－25=1.78元，因此此人在1300元以上的工资部分为1.78÷10%=17.8。
所以，此人5月的工资薪资为1300+17.8=1317.8元，介于1200~1500之间。
故本题选C。
【2011-深圳-015】

第一步：判断题型----本题为利润问题。
第二步：分析解题
设5件工艺品甲的总成本为x，4件工艺品乙的总成本为y；
根据“甲加价110%，乙加价90%出售，利润为302元”得：
110%x+90%y=302   ①；
根据“乙加价110%，甲加价90%出售，利润为298元”得：
90%x+110%y=298   ②；
联立①②，解得x=160，y=140；
则甲进价=160÷5=32元。
故本题选B。
【2015-北京-070】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：分析题干
第一句说从倡导多读多写汉字的角度“汉字听写”是一件好事。转折词“但是”之后为重点，强调一旦过度好事也会变成坏事。“比如”之后进行举例说明。后文引用周有光先生的观点、汉字繁简之争、中高考改革方案说明第二句中的观点，即“汉字听写”不能过度，A项和我们总结的内容最接近，当选。
第三步：分析选项
B选项：文段没有谈到“加快语言教育改革”，无中生有，所以B错。
C选项：“引发民众提笔忘字的忧虑”无中生有，所以C错。
D选项：选项与作者对“中国式教育与强化记忆”的态度相悖，所以D错。
故本题选A。
【2017-联考/安徽-024】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长率
第二步：查找信息------信息定位在图表，2005年GDP=5.5÷43.7%，2001年GDP=0.74÷8.8%。
第三步：列式估算
年均增长率≈
2001-2005年年均增长率≈。
则2004年比2001年的增长率≈12%×3≈36%。
故本题选B。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。

【2013-广州-098】