第一空：本空为语义轻重。
A选项“阻碍”指使不能顺利通过或发展；C选项“妨碍”指使事情不能顺利进行，阻碍。两者均能体现经济压力对年轻人结婚的不良影响，符合文段语境，保留。
B选项“妨害”指有害于；侧重有害，语义程度过重，不符合文段语境，排除。
D选项“阻止”指使不能前进，使停止行动。文段强调不良影响，阻止语义过重，不符合语境，排除。
第二空：本空为因果关系。
根据“因为”可知，本空为因果关系。空处应表达因为置办房产、子女教育和赡养老人等费用过高的原因，而对婚姻产生畏缩的意思。
A选项“畏缩不前”指畏惧退缩，不敢前进，符合文意，保留。
C选项“望而却步”指一看就往后退缩，与“面对”重复，搭配不当，排除。
故本题选A。
【2019-黑龙江边境紧缺-028】

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
独白------看不见人物嘴动，有自己的声音从画外传来。
对白------剧中角色的对话。
旁白------台词画外运用的一种形式。
第二步：题目详解
例证（1）：深沉的男中音从画面外响起，但并不是老张的声音，符合旁白的定义。
例证（2）：画面上老李的嘴没动，但却有表达他内心的声音，符合独白的定义。
例证（3）：两小儿的辩日是现实生活中的辩论，而不是剧中的情节，不符合题干的任意一个定义。
综上所述，例证与定义存在对应关系的有2个。
故本题选C。
【2008-江苏B-120】

第一步：分析题干
原因：大气中二氧化碳的水平下降，减小了温室效应并降低了全球温度，对海洋生命带来严重的后果
结果：全球变冷或变暖后果同样严重。
第二步：分析选项
A选项：只说明了全球变冷的危害，没有和全球变暖的后果进行比较，所以A错。
B选项：该项说明全球变暖和变冷都会导致海洋生物生态危机，即后果同样严重，支持题干，所以选B。
C选项：冲击作用并不能说明是否会带来严重后果，不明确项，所以C错。
D选项：变冷的时间长短与变冷的后果无关，所以D错。
故本题选B。
【2014-联考/安徽-091】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息在表格中，2019年5-9月，干垃圾处理量依次为22134、19400、17100、15500、15300吨。
第三步：列式估算

2019年6-9月，日均干垃圾处理量月增长率的绝对值分别为：
6月=；
7月=；
8月=；
9月=；
则增长率的绝对值一直减小。
故本题选A。
【2021-上海A-079/上海B-089】

第一步：寻找因果
原因：有磷化氢意味着没有充足的氧气存在，但有可能证明是存在厌氧生物的
结果：金星大气层中的磷化氢有可能是某种生物留下的印记
第二步：分析选项
A选项：金星大气层的温室效应，与金星大气层中的磷化氢来源无关，排除。
B选项：发现了“不需要呼吸”的动物，说明金星大气层中的磷化氢可能是“不需要呼吸”的动物留下的，即厌氧生物，支持题干，排除。
C选项：说明金星大气层中的磷化氢可能来自于未知的光化学过程，而不是某种生物留下的印记，削弱题干，所以选C。
D选项：磷化氢的产生条件，与金星大气层中的磷化氢来源无关，排除。
故本题选C。
【2022-联考/安徽-095】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句介绍了从我做起和多干实事两句口号。第二句强调在解决交通堵塞这个问题上大家都应该发扬“从我做起，从现在做起”的自觉精神，那样交通秩序才会变的很好。文段第二句为重点内容，A项为第二句的同义替换，正确答案选择A。
第三步：分析选项
B选项：选项强加关系，所以B错。
C选项：文段没有涉及“提高人们素质”，所以C错。
D选项：选项无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2014-广东-019】

第一步：判断题型------本题几何问题
第二步：分析作答
长方体如图所示

将长方体展开后如下：

则即为最短距离，根据勾股定理，。
故本题选B。
【2019-河北县级-075/河北乡镇-075】

本题题干为种属关系。
将选项依次代入题干。
A选项：喜乐和快乐是近义关系；伦理和美德没有关系，前后关系不同，所以A错。
B选项：喜乐是情绪的一种，二者是种属关系；诚信是美德的一种，二者也是种属关系，当选。
C选项：喜乐和后悔没有关系；丑恶和美德没有关系，所以C错。
D选项：喜乐和健康没有关系；心理和美德没有关系，所以D错。
故本题选B。
【2015-上海B-061】

本题为自然环境常识。
第一步：分析考点
B选项：环境资源的有效极限规律是每一个生态系统对任何外来干扰都有一定的忍耐极限。当外来干扰超过此极限时，生态系统就会被损伤、破坏，以致瓦解。所以，我国排放总量控制，体现了环境资源的有效极限规律，当选。
第二步：分析选项
A选项：物质循环转换与再生规律，是指生态系统中，植物、动物、微生物和非生物成分，借助能量的不停流动，由此形成不停顿的物质循环。题干并未体现能量流动，排除。
C选项：物质输入输出的动态平衡规律，是指当一个自然生态系统不受人类活动干扰时，生物与环境之间的输入与输出是相互对立的关系，题干并未体现物质输入输出的动态平衡，排除。
D选项：相互依存与相互制约的互生规律，指每一种生物在食物链或食物网中，都占据一定的位置，并具有特定的作用。题干并未体现特定作用，排除。
故本题选B。
知识拓展：
1、相互依存与相互制约的互生规律：普遍的依存与制约；通过“食物”而相互联系与制约的协调关系，亦称“相生相克”规律。具体形式就是食物链与食物网。
2、物质循环转化与再生规律：生态系统中，植物、动物、微生物和非生物成分，借助能量的不停流动，一方面不断地从自然界摄取物质并合成新的物质，另一方面又随时分解为简单的物质，即所谓“再生”，这些简单的物质重新被植物所吸收，由此形成不停顿的物质循环。
3、物质输入输出的动态平衡规律：对于一个稳定的生态系统，物质的输入与输出总是相对平衡的。当生物体的输入不足时，产量下降。输入大于输出，积累并逐渐造成危害。对环境系统而言，如果营养物质输入过多，就会出现富营养化现象，毁掉原来的生态系统。
4、相互适应与补偿的协同进化规律：因为某种原因损害了生物与环境相互补偿与适应的关系，例如某种生物过度繁殖，则环境就会因物质供应不足而造成其他生物的饥饿死亡。
5、环境资源的有效极限规律：每一个生态系统对任何外来干扰都有一定的忍耐极限。当外来干扰超过此极限时，生态系统就会被损伤、破坏，以致瓦解。

【2016-重庆（下半年）-012/政法干警-100】

第一步：判断题型-------本题题干元素相同，常考考点有移动、旋转等。
第二步：题目详解
突破口：每个图形的元素种类、数量、形状完全相同，考虑移动、旋转。
本题规律：

如图所示，每个三角形内的元素先按逆时针方向移动一个位置，之后三角形整体按逆时针方向旋转60°，只有C选项符合题干规律。
故本题选C。