第一步：判断题型------本题考数字敏感性
第二步：题目详解

故本题选B。

本题为政策理论常识。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造是党和国家的一项重大方针，四者之间是一个有内在联系的统一整体，但是尊重劳动在其中居于核心和基础地位，只有通过劳动才能推动社会的发展和进步。
故本题选C。

知识拓展：
党的十六大报告指出：“必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”，强调“这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻”。“四个尊重”方针，丰富发展了邓小平同志“尊重知识、尊重人才”思想，树立了惜才重才的鲜明导向，营造了尚贤爱才的浓厚氛围。

【2008-江西-083】

题干描述的是生物出现、发展的演进过程。
首先是（4）病毒与细菌出现，最后是（3）哺乳动物出现，因此（4）是首句，（3）是尾句。
故本题选D。
【2008-福建-087】

本题考点为图形拼接，具体拼合图形为C，如下图所示：

故本题选C。

本题考点为图形拼接，根据平行等长相消的方法进行拼合，可判断答案为C选项，如下图所示：

故本题选C。

本题考察图形拼接。
给题干图形标号并找出等长线，如下图所示：

根据平行等长相消的方法（消去平行且等长的线段后进行组合即可得到轮廓图）得出下图，可判断答案为D选项。

故本题选D。

本题考点为图形拼接，根据平行等长相消的方法进行拼合，1,、2、3、4可以拼出B选项，如下图所示： 
故本题选B。

本题考点为图形拼接，根据平行等长相消的方法可判断答案为D，如下图所示：

故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干中自身特点非常明显，首先考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形均为两两叠放而成，考虑叠放规律。
本题规律：
图1是五角星叠放在正方形上，图2是圆形叠放在五角星上，图3是三角形叠放在圆形上，总是前图上层的元素换到后图底层。
遵循此规律，？处图形的底层元素应为四角星，只有A选项符合。
故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：图形组成元素相同，位置不一样，优先考虑移动规律。
本题规律：
题干图形均由五根火柴组成，每个图形都由上一个图形移动一根火柴得到。故？处图形也应满足此规律，只有A选项符合。

故本题选A。