第一、二空：本空为词语辨析。
“寄于”指寄托在，后面可接地点、人物等；
“寄予”指寄托，给予关怀、同情；
第一空后搭配“侠客”，所以对应“寄于”。
第二空后搭配“厚望”，所以对应“寄予”。
答案在A、B两项中。
第三空：本空为主谓宾关系。
“生活________了我什么”，显然是“生活给了我什么”。
A选项“赋予”指给予、交给、寄托（重大任务、使命、意义等），表意相对积极；生活给我们的不一定都是好的，所以排除A。
B选项“给予”指使别人得到，一般搭配帮助、同情或较为具体的事物；放在此处意思符合，保留。
故本题选B。
【2019-上海A-005】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句说医疗系统应该革新除弊。第二句转折之后重点谈的是要找到滥用药物的根源，加强执法和国民反省，不能强加于医者身上。可见，文段重点论述的是第二句的内容，强调将滥用药物强加在医生身上，是不公平的，也不能真正解决问题，正确答案选择B。
第三步：分析选项
A选项：文段第一句的内容，不能概括全文且不是文段重点，所A错。
C选项：文段没有提到这一点，属于无中生有，所以C错。
D选项：“滥用药物的责任应归结于医疗系统本身”与文段表述不相符，文段强调滥用药物的根源在于缺乏执法跟进和国民反省意识，所以D错。
故本题选B。
【2014-天津-041】

本题为管理常识。
第一步：分析考点
刺猬法则原意是指两只刺猬要相互依靠取暖，必须保持适当的距离。在现实实践中，刺猬法则指领导者应当与下属保持远近适当的合作关系，既保证不丧失工作原则，又可获得下属尊重。本题中，“保持必定的距离”体现了刺猬法则。所以选C。
第二步：分析选项
A选项：木桶定律是讲一只水桶能装多少水取决于它最短的那块木板，也可称为短板效应。文段没有体现木桶效应，排除。
B选项：青蛙现象指将一只青蛙放进沸水中，它会跳出来，但如果将它放进冷水中慢慢加热，将会察觉不到危险而被煮死，经常被用来比喻人们不能或不愿注意逐渐产生的威胁或对此作出反应。文段没有体现青蛙现象，排除。
D选项：鲶鱼效应是指鲶鱼在搅动小鱼生存环境的同时，也激活了小鱼的求生能力。在现代管理中，将这一效应喻为激励效应，是激发员工活力的有效措施之一。文段没有体现鲶鱼效应，排除。
故本题选B。
【2011-吉林甲-066/吉林乙-075】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
根据“有选择的自由”后面的具体解释“穿汉服当然可以，但并不意味着不可以有其他的选择”可知，这个选择说的是对成人礼服装的自主选择。即为B项，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：选项只涉及了汉服和西装，表述过于狭窄，所以A错。
C选项：文段没有提及“是否参加成人礼”，所以C错。
D选项：文段没有提及“礼物”，所以D错。
故本题选B。
【2014-吉林乙级-028】

第一步：寻找因果
原因：“抬头不看黑板，低头手机平板”的现象屡见不鲜，对学生的学习和成长造成严重影响
结果：禁止中小学生在校园使用智能手机、平板电脑，从而避免这些电子产品影响孩子们在校园中的学习与生活
第二步：分析选项
A选项：“家长限制孩子使用电子产品的时间”与“学校禁止孩子使用电子产品”无关，所以A错。
B选项：题干讨论的是禁止在校园内使用电子产品，而该项讨论的是校外使用电子产品的情况，论题不一致，所以B错。
C选项：“加强电子产品进入校园的检查” 与“学校禁止孩子使用电子产品”无关，所以C错。
D选项：说明学校有些课程需要使用平板电脑，因此不能禁止学生使用平板电脑，削弱题干，所以选D。
故本题选D。
【2021-广东思维能力-018】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句指出今天的青年有着同先辈一样“处处为国家着想”的赤子之心和“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的凛然担当，第二句通过三个并列句对第一句进行解释，强调今天的青年是如何体现雷锋精神的，文段结构为观点+解释说明，观点重要，所以文段重点在第一句，对应选项，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：“新的阐释”文段未提及，无中生有，所以B错。
C选项：“本质上未发生改变”文段未提及，无中生有，所以C错。
D选项：“融入到生活之中”文段未提及，无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2021-广东县级-009】

第一步：寻找因果
原因：漂浮在海上的反应堆能够经受住海啸考验，在发生自然灾害时利用周围海水保护自己
结果：将核反应堆置于海上是合理的
第二步：分析选项
不能支持的情况有两种：削弱；无关。题干讨论的是将核反应堆置于海上是否合理，D选项说的是亚洲是漂浮式核电站的最大潜在市场，话题不一致，无关项，不能支持题干，所以选D。
A、B、C选项：补充论据说明将核反应堆置于海上是合理的，支持题干，本题为选非题，排除。
故本题选D。
【2016-黑龙江（县乡）-070】

第一步：寻找因果
原因：人动物有差别
结果：不能轻易将认识结果用于人
第二步：分析选项
题干通过人与动物的差别得出结论，要质疑，说明确实存在差别即可。选项D是说对动物胎儿无影响却使人类胎儿产生畸形，说明不能轻易将认识结果用于人，支持结论，当选。
A选项：说明古代医学认知的局限性，题干是说现代医学完成动物实验后，能否将认识结果用到人身上。属于无关项，所以A不选。
B选项：选项说明治疗动物的药用到了人身上，且达到了效果，削弱题干，所以B错。
C选项：选项是说人与动物感染某一病症状相同，削弱题干，所以C错。
故本题选D。
【2017-江苏A-093】

第一空：本空为词语辨析。
A、D项“观察”是近距离的，远距离的用“观测”。B、C项“观测”指观察并测量，常用于天文、气象、地理、方向等领域。
结合语境“通过太空望远镜_______”，本空填“观测”，答案在B、C之中。
第二空：本空为主谓宾关系。
根据语境“行星表面_______着大片海洋”，横线处与“表面”搭配，“表面覆盖”搭配恰当，答案锁定为B。
第三空：本空为语义关系。
由前文“似乎很适宜生命生存，可能覆盖着大片海洋”对应，此处表示不确定，“也许”符合题意。
故本题选B。
【2014-上海A-004/上海B-052】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①一号放赤铁→二号不放黑云母
②三号放赤铁或一号放赤铁
③二号不放黑云母→四号不放绿泥石
④五号放方铅矿→四号房绿泥石
第二步：分析选项
根据②可知，想要得到“三号柜放赤铁矿”，需要“一号不放赤铁”。
根据①可知，想要得到“一号不放赤铁”，需要“二号房黑云母”。
根据③可知，想要得到“二号房黑云母”，需要“四号放绿泥石”。
根据④可知，想要得到“四号放绿泥石”，需要“五号放方铅矿”，对应C选项。
故本题选C。
【2022-国考副省级-111】