第一空：本空为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系。关键信息为“简单套用中国传统建筑设计风格”，可知空处应表示简单套用传统的意思。
A选项“食古不化”意思是读书、作画一味学习古人，拘泥陈法，不善于灵活运用。指对所学的古代知识理解得不透，不善于按现在的情况来运用。符合文意，保留。
D选项“生搬硬套”意思是指不顾实际情况，机械地运用别人的经验，照抄别人的办法。符合文意，保留。
B选项“照本宣科”意思是照着本子念条文；形容讲课、发言等死板地按照课文、讲稿，没有发挥，不生动。没有体现“套用传统”，排除。
C选项“钻故纸堆”意思是一味钻研古籍而脱离现实。常修饰人，此处与“当代中国建筑”搭配不当，排除。
第二空：本空为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系。关键信息为“远离当下普通中国人的真实生活”，空处应表示脱离实际的意思。
A选项“闭门造车”比喻脱离实际，只凭主观办事。符合文意，保留。
D选项“高高在上”现在形容领导者脱离实际，脱离群众。与“当代中国建筑”搭配不当，排除。
故本题选A。
【2023-吉林-027】

本题为马哲常识。
第一步：分析考点
灵感和创意属于意识，设计师设计福娃，发挥意识的能动性，是对中国文化的能动反映。所以选C。
第二步：分析选项
A选项：灵感和创意属于意识，客观存在决定意识，排除。
B选项：灵感和创意属于意识，意识来源于物质，而不是思辨，排除。
D选项：题干并没有体现福娃设计这种意识是“稍纵即逝”，排除。
故本题选C。
【2008-吉林乙-072】 

第一步：判断题型-------本题题干中都有阴影，常考考点有叠加、移动、数量、面积、形状、分布、阴影部分（空白部分）联通、阴影部分（空白部分）对称、阴影部分形状、阴影部分笔画数等。
第二步：题目详解
突破口：题干中都有阴影，阴影排列凌乱，数量不同，考虑阴影数量。
本题规律：

如图所示，图1和图2有6个黑块的位置相同，图2和图3有5个黑块的位置相同，所以？处图形应与图3有4个黑块位置相同。
选项图形与图3位置相同的黑块个数依次为5，9，4，6，只有C选项符合。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干为图群组成，首先考虑种类、数量、相同元素、数学代换（2种图形）等。
第二步：题目详解
突破口：题干中每组图都是一堆小图形，相邻两图元素个数不同，考虑元素个数。
本题规律：
图形元素个数依次为4，3，4，3，则？处应该填入有4个元素的图形，只有B选项符合。
故本题选B。

第一步：判断题型------本题考点为平均数。
第二步：查找信息------信息在图1、图2中。由图1知，1~4级岗报告期总工资额依次为32万元、50万元、140万元、130万元；由图2知，1~4级岗报告期职工人数依次为24人、60人、180人、310人。
第三步：列式估算
1~4级岗报告期人均工资分别为：
比较可知，只有1级岗平均工资大于1，故1级岗最高。
故本题选A。
【2018-联考/贵州-111】

第一步：判断题型------本题为图形数列
第二步：题目详解
观察发现：
第一行：1×2+1=3；
第二行：2×5+0=10；
第三行：3×10+（-1）=29；
每一行的规律为：第一列数×第二列数+修正数=第三列数；
修正数列为1，0，-1，（），是公差为-1的等差数列，则第四行修正数为-1+（-1）=-2；
故第四行（）为4×17+（-2）=66。
故本题选C。

第一步：判断题型------本题为图形数列
第二步：题目详解
方法一：
表格按列看：5-2=8-5；6-3=9-6；11-4=18-11，即第三行-第二行=第二行-第一行。
则（）-13=13-5=8，（）处为8+13=21。
方法二：
表格按列看：5×2=2+8；6×2=3+9；11×2=4+18，即第二行×2=第一行+第三行。
则13×2=5+（），（）处为13×2-5=21。
故本题选D。

第一步：分析题干
集体建设用地建设租赁住房入市后，将使大量有购房意愿和购房能力的人去租房，进而平抑房价。
第二步：分析选项
A选项：该方案会使得商品房建设用地供应量减少，并不能确定会不会平抑房价，不确定项，排除。
B选项：指出试点方案会受到阻碍，与题干观点话题不一致，无关项，排除。
C选项：指出出租房被赋予合法地位，与题干观点话题不一致，无关项，排除。
D选项：指出“租房市场需求已经得到满足”，说明再有租赁住房入市也不会影响人们的购房，也就起不到平抑房价的目的，反驳题干结论，当选。
故本题选D。
【2018-广州324-070】

第一步：判断题型-------本题为图形数列
第二步：题目详解
观察发现，第一行相邻两个数字相加再减对应的第二行数字等于10；
如（5+7）-2=10，（4+9）-3=10，故7+（ ）-9=10，得到所求数字为12。
故本题选A。
【2012-广东县级以上-005】

第一步：判断题型------本题题干为图群组成，首先考虑种类、数量、相同元素、数学代换（2种图形）等。
第二步：题目详解
突破口：题干有正方形和圆形构成，优先考虑数学代换。
本题规律：
观察发现，正方形的数量依次为4、3、2、1，圆形的数量为0、2、4、6、？，题干每少一个正方形便增加两个圆形，因此？处圆形数量为8，正方形数量为0，仅有D选项符合。
故本题选D。