第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首句引出话题，指出“西园雅集”是“雅”的象征。第二句介绍“西园雅集”表现了当年众多文人雅士的宴游场景，即指出文人的雅趣，第三句通过“也”字并列，指出“西园雅集”也是宋人精神的一种延续。总结并列，即文段阐释了“西园雅集”所呈现的文人趣味和精神价值，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：对应第一句，引入话题部分，非重点，所以A错。
B选项：对应第二句，介绍文人的雅趣，不全面，所以B错。
D选项：“独特贡献”无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2020-四川上-028】

第一空：本空前后为解释关系。
“篆刻艺术使印章________实用的功能”是对前文“篆刻不再局限于镌刻官职、姓名来昭示身份与权力，还可以表达情趣志向”的解释，“不再局限”说明“超越”了原有的功能。答案锁定B选项。
“不再局限于镌刻官职、姓名来昭示身份与权力”说明功能更多了，“淡化”与题意相悖，排除A。
“不再局限于”说明原有的功能并没有消失，所以“摆脱”和“偏离”不恰当，排除C、D。
第二空代入验证。
“成为表达审美追求的重要而独特的方式”搭配恰当。
故本题选B。
【2021-浙江A-021/浙江B-046】

第一空：本空为并列关系。
根据“远离________、普遍安全”可知，横线处与“安全”对应，意思相反。
A选项和B选项“战乱”指战争时期的混乱状况；可以与“安全”意思相反，保留。
C选项和D选项“纷扰”指纷乱骚扰，往往表示遇到了理不清头绪的事情；不能与“安全”对应，排除C、D。
第二空：本空为并列关系。
根据“远离________、共同繁荣”可知，横线处与“繁荣”对应，意思相反。
A选项“争端”指引起争执的事端；不能与“繁荣”对应，构成意思相反，排除A。
B选项“贫困”指生活困难，贫穷；可以与“繁荣”对应，意思相反。
故本题选B。
【2019-广东县级-007】

本题为政策理论常识。
第一步：分析考点
“四个全面”是习近平总书记在党的十八大后逐步提出的我国发展的战略布局,是党在新形势下治国理政的总方略。即全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党。C项生态文明建设不属于四个全面战略布局，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：2015年10月，在党的十八届五中全会上，习近平总书记提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，将绿色发展纳入新发展理念。说法正确，本题选非，排除。
B选项：党的十九大把“美丽中国”纳入社会主义现代化强国目标，提出到二〇三五年，生态环境根本好转，美丽中国目标基本实现；到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。说法正确，本题选非，排除。
D选项：党的十九大把“坚持人与自然和谐共生”纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。说法正确，本题选非，排除。
故本题选C。
【2023-联考/黑龙江-005】

本题为政策理论常识。
“三下乡”即向农民普及有关文化、科技、卫生方面的知识，促进农村文化、科技、卫生的发展。
故本题选A。
【2013-广东（一）-059】

本题为马哲常识。
第一步：分析考点
要坚持共商、共建、共享原则，积极与沿线国家的发展战略相互对接，沿线国家之间相互影响、相互制约和相互作用，体现了事物是普遍联系的，“突出重点、远近结合，有序推进”体现“两点论”和“重点论”的统一，当选A、C选项。
第二步：分析选项
B选项：矛盾，反映了事物之间相互作用、相互影响的一种特殊的状态，题干没有体现矛盾，排除。
D选项：事物发展是质变和量变的统一，揭示了事物发展量变和质变的两种状态，以及由于事物内部矛盾所决定的由量变到质变，再到新的量变的发展过程，题干没有体现质变与量变，排除。
故本题选AC。
知识拓展：
事物是普遍联系，世界是普遍联系的整体然后指出普遍性、多样性、客观性是联系的特征，后告诉人们要坚持用联系的观点看问题，反对孤立地看问题的形而上学观点。 两点论和重点论是辩证统一的，两点论和重点论是密切联系，不可分割的。两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。离开两点谈重点或离开重点谈两点都是错误的。重点论以两点论为前提，两点论内在地包含着重点论。
【2016-北京-032】

第一空：本空为主谓宾关系。
“焦裕禄是先进_______”，主语是人，“类型”与之搭配不当，排除C。
A选项“典型”指具有代表性的人或事物，“先进典型”是固定搭配，答案锁定为A。
第二空：本空为主谓宾关系。
“他是学习的_______”，主语是人。
A选项“典范”指被认为是值得仿效的人。“学习典范”是固定搭配。
B选项“范例”指可以仿效的事例，典范的例子，不能指人，排除B。
D选项“典型”指具有代表性的人或事物。结合题意“他是全国党员学习的_______”是说他是榜样，而非代表，排除D。
故本题选A。
【2014-吉林乙级-021】

本题从第二空入手
第二空：本空为语义关系。
“所以”说明文段前后有因果联系。行万里路促使我们读更多的书，所以行万里路很重要，旅行很重要，横线处要体现出“重要”的意思。
A选项“念兹在兹”指对某人或某事牢记在心，念念不忘；不能体现出“重要”的意思，排除A。
B选项“多姿多彩”形容颜色形态多样；不能体现出“重要”的意思，排除B。
C选项“无与伦比”指事物非常完美，没有能够与它相比的同类的东西；不能体现出“重要”的意思，排除C。
D选项“不可或缺”表示非常重要，不能有一点点的缺失，不能少一点；就是“重要”的意思，保留。
第一空、第三空代入验证。
“激发”指激之使奋起；“行万里路会激发我们读更多的书”可以表达出旅行能够让我们更愿意去读更多的书，符合文意。
“契机”指事物转化（多指向好的方向转化）的关键、时机；可以表达出旅行是人生不断自我释放、自我重构的一次机会，符合文意。
故本题选D。
【2020-江苏A-036】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息在图1中，2008年PCT申请人中，个人占比为57.9%，企业占比为36.8%。
第三步：列式估算
企业所占的比重实际=57.9%×53%+36.8%≈58%×53%+37%≈68%，B选项最接近。
故本题选B。
【2011-上海B-132】

第一空：本空为递进关系。
根据“甚至”可知，本空为递进关系。空处对应的是“错误”，表达的意思比错误程度要轻。
“消极”、“盲目”、“反面”与“错误”不能构成递进，排除A、B、C。
“偏颇”指偏向一方，不公平；语义恰当。

第二空代入验证。
“改弦易辙”比喻遇事不顺要灵活变通；“坚持到底的结果只能是一错再错”可知，要学会变通，“改弦易辙是一种生存智慧”，恰当。
故本题选D。

词义解释：
无功而返：指没有任何成效而回来。
知错就改：比喻人知道了错误就改正。
偃旗息鼓：指停止战斗。比喻停止做某事。

【2012-国考-030】