第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句引入话题“医药代表”，第二句指出“医药代表”非常重要，并具体说明他的作用，最后一句通过国际上的研究进一步论证“医药代表”的重要作用，所以文段主要介绍的是“医药代表”的作用，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：“发展历史”无中生有，所以A错。
C选项：偏离文段主体“医药代表”，所以C错。
D选项：“执业资格”无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2013-天津-039】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句介绍良好的亲子沟通使家庭和谐、教育子女变得轻松。第二句“然而”指出很多父母和孩子关系不太融洽，第三句“其实”引出文段重点，说明掌握良好的沟通技巧是建立亲子沟通的关键。B项与此意相符，当选。
第三步：分析选项
A选项：选项内容不是重点，所以A错。
C选项：文段重点是“沟通技巧”，而不是“沟通方式”，所以C错。
D选项：良好的亲子沟通的关键是沟通技巧，不是“沟通桥梁”，所以D错。
故本题选B。
【2014-河北-009】

本题从第三空入手
第三空：本空为主谓宾关系。
“让废弃的采石场_______了新活力”，“焕发活力”是惯用搭配。
B、C项“诱发”、“发扬”与“活力”搭配不当，排除B、C。
D选项“激发”指激之使奋起，用在题中语序不当，正确语序为“激发了采石场的活力”，排除D。
第一、二空代入验证。
“凝刻着历史的印记”搭配恰当。
“匪夷所思的另类采石遗迹”搭配恰当。
故本题选A。
词义解释：
匪夷所思：指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
百思不解：指百般思索也无法理解。
莫名其妙：指事情很奇怪，说不出道理来。
难以言说：指很难用语言来表达。
【2014-青海-031】

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形线条清晰，交叉明显，优先考虑数交点数量。
本题规律：
   




第一组图形的交点数分别为3，4，5；
第二组图形的交点数分别为5，4，（3）。只有D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素同中有异，优先考虑叠加关系。
第二步：题目详解
突破口：题干图形都由箭头组成但指向不同，考虑样式叠加。
本题规律：
九宫格优先看横行，无明显规律，考虑竖行规律。
纵向观察发现，箭头指向叠加规律为：上下＋左右＝上下，左＋右＝左，上＋下＝上。
遵循此规律，？处得出A选项。
故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干中自身特点非常明显，首先考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形组成元素数量递增，考虑数量规律。
本题规律：
题干图中枝条数依次为1、2、3、4、（5），依次递增，且枝条上的果子数依次增加2，4，2，（4）；
所以？处图形应由5根枝条、13个果子组成。D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干中有汉字，常考考点有相同元素、封闭区间、笔画、部分数、结构、共性——曲直和对称等。
第二步：题目详解
突破口：题干汉字中都有相同元素横线，考虑数横线的数量。
本题规律：
题干中汉字的横线数分别为1，2，3，4，？，所以？处汉字应有5条横线；
选项中汉字的横线数依次为5，2，4，4。A选项符合。
故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素同中有异，优先考虑叠加关系。
第二步：题目详解
突破口：第三列的图2图3有公共部分，考虑样式叠加。
本题规律：
九宫格优先看横行，横行规律不明显，考虑列规律。
根据第二列、第三列得出叠加规律：
右箭头+左箭头=双箭头，椭圆+椭圆=拱形，三角+矩形=椭圆。
故？处应为三角和左箭头，只有C选项符合。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形线条清晰且有明显的交点，优先考虑数交点。
本题规律：
题干图形的交点数依次为2、3、4、5、6、？，故？处图形的交点数应为7。
选项图形的交点数依次为6、4、7、5，只有C选项符合题干规律。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干中自身特点非常明显，首先考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形均为两两叠放而成，考虑叠放规律。
本题规律：
图1是五角星叠放在正方形上，图2是圆形叠放在五角星上，图3是三角形叠放在圆形上，总是前图上层的元素换到后图底层。
遵循此规律，？处图形的底层元素应为四角星，只有A选项符合。
故本题选A。