第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图⑥为“十”字形为典型两笔画图形，优先考虑笔画数。
本题规律：
图②③⑤均能一笔画出，应为一组；图①④⑥需要两笔画出，应为一组。

故本题选C。
拓展：
有同学认为④⑤⑥都是轴对称图形，①②③都不是轴对称图形，得到A选项。但一组满足a，另一组不满a的规律没有上述笔画一组满足a，另一组满足b规律严谨，故排除此规律。

本题为简单计算。
信息定位到图2。
2015年差值=3236-1548=1688个
2016年差值=3829-1730=2099个
2017年差值=4629-1678=2951个
2017年>2016年>2015年
故本题选A。
【2019-新疆兵团-109】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：分析题干
文段第一句是说银行的贷款数量会超出它所获得的存款数量的事实，第二句是说这种事实导致的结果就是通货膨胀，所以文段是在说明银行向外的贷款数量超过了存款数量会造成通货膨胀，B项与重点内容最为接近，当选。
第三步：分析选项
A选项：选项为叙述事实部分，非文段重点，所以A错。
C选项：文段仅描述了问题，没有谈及如何“控制通货膨胀”，所以C错。
D选项：文段没有提到“银行的贷款量与银行获得的存款量成正比例的关系”，所以D错。
故本题选B。
【2017-辽宁-032】

第一步：判断题型------本题为容斥问题
第二步：分析解题
设班级总有x名学生，则两个科目均不及格学生数为12%x，英语及格的学生数为，数学及格的学生数为。
根据两集合容斥原理公式：，可列式：，解得，x一定为75的倍数，又因为题干所给班级人数x是70多名，则x=75。
两科均及格的学生人。
故本题选D。
【2023-浙江A-063/浙江B-043】

第一步：判断题型------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形均由两个三角形组成，且图①图③明显有一条公共边，优先考虑图形的连接方式。
本题规律：
①③④中两个三角形有公共边，为线连接；
②⑤⑥中两个三角形有公共点，为点连接。
故本题选B。
拓展：
题干线条清晰，考虑数线条数量；图①③④为5条线，图②⑤⑥为6条线。

第一步：判断题型------本题题干中图形都有小黑点、小圆圈、箭头等，考虑特殊元素特点。
第二步：题目详解
突破口：题干图形均含有小黑点，优先考虑小黑点的位置。
本题规律：
③⑤⑥中小黑圆所在的封闭区域与黑色三角形所在的封闭区域相交；
①②④中小黑圆所在的封闭区域与黑色三角形所在的封闭区域没有相交。
故本题选C。

第一步：判断题型------本题为不定方程问题
第二步：分析解题：
设小李买了x个书包，y个计算器和z支钢笔，故可列方程：16x+10y+7z＝150，根据奇偶性，z为偶数。
根据题意z<y<x，假设z=2，则16x+10y＝136，根据尾数可知16x的尾数是6，结合题干中的条件限制，易得x=6，故y=4，所以计算器比钢笔多4-2=2个。
故本题选B。
【2011-北京-079】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
前提：所有喜欢奥数的都喜欢下围棋
结论：有的喜欢话剧→不喜欢奥数
第二步：分析选项
题干是三段论推理，三段论中三个概念各出现两次，因此缺少的前提由“话剧”和“下围棋”构成，排除B选项。
结论出现不喜欢，为否定，所以前提中也应包含否定，排除A选项。
C选项：代入题干，有些不喜欢下围棋的同学喜欢看话剧→①有些喜欢看话剧的同学不喜欢下围棋，题干前提的逆否命题为②所有不喜欢下围棋的都不喜欢奥数，①②递推可得有些喜欢看话剧的同学不喜欢奥数，可以推出题干结论，所以选C。
D选项：代入题干，无法得到题干结论，排除。
故本题选C。
【2015-北京-089】

第一步：判断题型------本题考点为简单计算
第二步：查找信息------信息在表格，2021年末我国固定互联网宽带接入用户数53579万户，其中xDSL用户283万户、光纤用户50551万户；2021年上半年末（6月末）固定互联网宽带接入用户数50961万户，其中xDSL用户290万户、光纤用户47968万户。
第三步：列式估算
2021年末使用xDSL和光纤以外接入方式的用户数量比上半年末增加（53579-283-50551）-（50961-290-47968）=2745-2703=42万户，增加了不到200万户。
故本题选A。
【2023-国考副省级-119】

本空前后为解释关系。
“当前，我国高校存在着明显的区域分布_______现象”是客观陈述，不带有消极色彩，不是批判，所以“不公平”用在此处不恰当，排除C。
由“各个省区之间存在着较大差异”可知，是说教育资源各地分配不均，有的地方多有的地方少。
只有A选项“不均衡”能表达出“有的地方多有的地方少”之意，恰当。
故本题选A。
【2011-广东-021】